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叶良骏 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(1):95
抗战时期,物价暴涨,一些奸商把粮食囤积起来,老百姓买到的米里总是掺了石子、砂粒.育才学校师生每天不得不增加20分钟"选米课",人人动手剔除杂质,但难免剔不尽.学生们吃饭时吃到杂质,往往把一口饭都吐出来. 相似文献
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张蓝天 《读与写:教育教学刊》2009,(4):31-31
每个星期天,我的爸爸都会带我出去玩,没想到这个星期天,却被美酒给糟蹋掉了。等呀等,耶!一个令人盼望的日子——星期天到了。早晨我睁开眼,弹簧一样地爬起来。不错!一只只小鸟 相似文献
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历史为人类过去的活动,属于生活的范围;史学为研究这种活动的结果,属于知识的范围。且取其他社会科学以为譬:如经济生活,属于生活范围;而研究经济生活的经济学,则属于知识范围:社会生活,属于生活范围;而研究社会生活的社会学,则属于知识范围;政治生活,属于生活范围;而研究政治生活的政治学.则属于知识范围。生活为独立自存者,知识则依循生活而起。历史既属生活范围,故系独立自存;史学既属知识范围,则依循历史而起。有历史而无史学,事属寻常;正如有植物而无植物学。有动物而无动物学,有矿物而无矿物学等等,同属寻常之事。但谓有史学而无历史,或史学不是依循历史而兴起.则为自相矛盾而不可思议的奇谈。虽然历史与吏学之别.固截然不可混同者:但过去治史者或完全不知有这等区别.或知有这等区别而不十分措意,或十分措意而无适当之词以表示这两个截然不同的范围。最后一点,尤为普通。 相似文献
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江南 《小作家选刊(小学)》2005,(10)
在现在的图书市场上,我国经典的“四大名著”被改头换面,走起“哈日”、“哈韩”等时尚路线,日前这种被异化的名著竟然有几十种版本。在漫画版《红楼梦》里,林妹妹染了一头紫发,惜春则留着时髦的“碎发”,秦可卿则袒胸露背,成为第二册的封面人物。而在漫画版《水浒传》中,阎婆惜竟然穿上了超短露背真空装来招待及时雨宋江,孙二娘竟然喜欢上了武松。四大名著,是中国的民族文化瑰 相似文献
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2009年9月1日星期二晴每个星期天,我的爸爸都会带我出去玩,没想到这个星期天却被美酒给糟蹋掉了。等呀等,耶!一个令人盼望的日子——星期天到了。早晨我睁开眼,弹簧一样地弹起来。不错!一只只小鸟在枝头上喳喳唱 相似文献
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我们必须正视:一种文化上自我糟蹋的潮流正在"所向披靡"。
我们悠久历史养育和积淀下来的文化精华,尤其那些最驰名、最响亮、最惹眼、最具影响的——从名城、名镇、名街、名人、名著,到名人死后的墓室和名著里出名的主人公,乃至列入国家名录的各类各种文化遗产等等,都在被浓妆艳抹,重新包装,甚至拆卸重组,再描龙画凤,披金戴银,挤眉弄眼,招摇于市。 相似文献
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现象:校服成部分中学生画纸
在阿童木、机器猫这些图画上.即使已经盖上了一层涂改液.但笔迹仍清晰可辨——这些图案.并不是在画纸上的创作。而是小何在白色校服后背上的信手涂鸦。就读于某中学初三的小何是班里的漫画高手.她很是乐于与同学分享自己的作品.无论是在草稿本上还是书本扉页. 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(3)
正我们必须正视:一种文化上自我糟蹋的潮流正在"所向披靡"。我们悠久历史养育和积淀下来的文化精华,尤其那些最驰名、最响亮、最惹眼、最具影响的——从名城、名镇、名街、名人、名著,到名人死后的墓室和名著里出名的主人公,乃至列入国家名录的各类各种文化遗产等等,都在被浓妆艳抹、重新包装,甚至拆卸重组,再描龙画凤,披金戴银,挤眉弄眼,招摇于市。 相似文献
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“色狼证”、“处男证”等网络恶搞进入现实生活,甚至出现了“雷锋包装”安全套,记调查发现,出品这些“证件”的竟是一家生产销售安全套的公司——宁波“顽皮套套”。而且,该公司还生产一种烟盒样式的安全套包装,有些产品印着雷锋的图像。而这些“雷锋套”,工商部门竟然认定为没有问题。(《南方都市报》11月3日) 相似文献
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《中华活页文选(高中版)》2013,(12):89-91,96
记者:诗歌在一段时间以来,都不大容易得到读者的关注,有人认为是因为当下生活更多的是务实,而诗歌呈现的浪漫、理想都不太适合读者的要求了,现实生活使诗歌失去了生存发展的土壤,您认为是这样吗? 相似文献
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“三别”是唐代诗人杜甫所作的优秀诗篇,通过描写的三种离别景象,反映出了安史之乱时期底层老百姓们积极上战场的爱国主义精神。“三别”中所蕴含的社会历史意义,体现在以下三个方面:真实性、倾向性、社会效果。对于“三别”社会历史意义的观照,有助于让读者了解战乱时期底层老百姓的真实生活,在反思安史之乱的成因和当时时代的社会性质的过程中,总结战争所带来深刻的惨痛教训和深刻经验,避免历史悲剧的重演。 相似文献
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陈进 《中小学作文教学(小学版)》2011,(33)
随着课改的推行,近几年各种创新式的教学方法和教学手段纷纷登上历史课堂,尤为引人关注的是历史情景剧教学法。它的内容新颖、形式活泼、操作简单,有助于调动学生的兴趣和推动教学的进展,因而受到老师和学生的青睐。然而我在听了几节这样的课后,对一些教者的这种教学方法的设计有着不一样的想法。 相似文献
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没料到,如今已是“戏说”的天下了。
不论是电视剧,还是电影“大片”,绝大部分没有确定的历史朝代,没有确定的地域。只有一个抽象的“历史”空间,然后就信手胡来了——一群男男女女,本领大得没边,身穿的古装像时装,发型像朋克或披头士,说话全是现代人的口气。在刻意捏造的极其蹩脚的戏剧冲突中(仇杀、争权或三角恋爱等),打打杀杀,从头到尾,意义寥寥。 相似文献