小学低年级阅读教学的实践与研究

在低年级的语文教学中，要让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。     

加快推进馆社合作,共建知识服务新生态

感谢主办方邀请,代表管理部门向本次会议的召开表示祝贺.借此机会,向图书馆界的朋友们介绍一些新闻出版业数字化转型升级工作的基本情况,特别是国家知识服务体系建设的最新进展,谈几点想法,和出版界、图书馆界的同仁交流.     

提高学生语文水平的方法

促使语文教学跳出课堂和课本的圈子．应紧密地与生活实际相结合,从而培养学生的语文实践能力,提高语文素养,同时又可以促进班集体建设,形成优良的班风,真可谓一箭双雕。下面介绍本人在这方面的做法和想法．愿意和同行交流。     

基于ASP.NET的顶岗实习管理平台构建

本文介绍了ASP.NET技术开发的顶岗实习网上管理监控平台。该平台提供了高职院校顶岗实习的学生和老师高效互动的平台,可以利用该平台对整个顶岗实习阶段进行统一管理,这样极大地提高了管理和指导的效率,方便了学生、教师、教学管理及相关人员之间的信息交流和传递。     

读者观念 创新意识 实干精神——关于贵州日报改扩版工作

今天主要是和各位交流对贵州日报改扩版工作的一些想法。     

新课改下多姿多彩的语文教学

教学过程是在教师的引导和指导下,师与生、生与生交流对话、教学相长的过程。在新课程改革的理念下,我们应该树立起学生是快乐学习者、自主学习者、独特学习者、问题学习者的新学生理念,应该树立起教师是学生学习的引导者、帮助者、合作者、促进者的新教师角色理念。在新的课程理念下我们应改变过去传统的单向传输课堂教学模式,如何使语文教学充满生机,使每个学生都焕发活力,得到充分的发展呢？现谈谈我的一点想法。     

浅谈＂于无声处听欢歌＂的课堂教学

课堂需要教师具备一种悠闲的心态,同时要有乐观的态度,适当的等待能激起学生的主动思维,这远比教师面面俱到的指导具有更好的效果。在等待中,学生学得主动了,学得灵活了,这不正是我们教师所追求的吗？课堂因等待而精彩。让爱放慢脚步,我们要时时有“等待”之念,常常有等待之举。课堂上慢慢走,会欣赏到别样的风景;积极地等待,会创造出更多的教育精彩。让我们学会等待,要知道,一切的关爱和理解全都是从等待开始的。反思自己以往的课堂教学,由于过于追求知识的容量,留给学生自由思考和自由发展的空间过于狭窄,限制了学生思维的发展。我有一种豁然开朗的感觉：课堂教学需要等待。在课堂教学过程中教师要给学生足够的时间思考和体验,让学生共同参与学习过程,共同体验学习过程,从中得出结论。当学生遇到困难时教师要立足于启发,不要急于给学生答案或结论。只有给学生足够的思维活动空间,才能使其尝试用自己的方法进行思考,诱发创新的灵感。对于任何一个知识,学生都会有他自己的想法,他们需要一个空间来发表自己的想法,耐心等待学生进行讨论交流,让思维在交流中发生碰撞,在碰撞中产生见解多样化,在多样化的见解中进行最优化。     

论网络虚批舆论场

一、网络虚拟舆论场的概念以及形成 舆论场,是指在一定的地域或区域范围内,由于受到社会的影响,从而消除个人意见差异,符合集体意识,多数人有共同意见和想法,可以自由发表自己观点和想法的场所。而网络虚拟舆论场则是由具有共同话题及兴趣的人们所组成的的网络场所。网络中的成员在现实中散布于各地,他们可以进行交流使大部分人达成一致观点。     

浅谈高校图书馆电子阅览室的管理与维护

本文就高校图书馆电子阅览室管理的规章制度、环境管理、计算机软硬件管理及维护和读者管理等方面，并结合本人的一些想法和经验进行阐述，就一些具体操作提出建议。     

用真诚追求美好与和谐

笔者现联系自己所主持栏目《荧屏连着我和你》的实践，和大家交流点体会和想法。     

“预设”外的课堂“生成”

语文教学课堂需要“预设”,而实际教学中往往被“预设”束缚,老师总是想法设法把学生“引”进“预设”中来,这就冲淡了课堂上师生真正意义的交流和思想的碰撞。一堂课的经历,让老师和学生感受到课堂上的“生成”带来的阅读教学的新境界。作为语文教师,除了要认真细致地进行教学预设,还要充分重视和巧妙利用课堂生成的种种机会,追求更加优质、鲜活的语文课堂。     

中国国家图书馆音像资料管理的回顾与展望

回顾中国国家图书馆音像资料的收藏和管理工作的历史,并针对该馆现阶段音像资料管理存在的问题及今后工作的发展提出自己的想法和建议。     

构建有效课堂结构，提高复习课效率——浅谈《平行四边形的面积和周长》复习的点滴体会

数学复习课．绝对不是单单提高学生解题的正确率。在新课标的精神下．我们知道：数学的学习从本质上讲,是使学生的小聪明逐步提升为大智慧．使学生具有分析问题、解决问题的能力、学会合作与交流。在复习课中培养学生对知识的整理、归纳和综合应用的能力显得尤为重要。那么如何来构建有效的课堂结构．提高复习课的效率呢？下面就以苏版六（下）《平行四边形的面积和周长》复习课为例谈谈自己的一些粗浅的想法：     

创造"美第奇效应"——高校学科馆员服务与管理的新境界

"美第奇效应"指不同领域、学科、文化的人经互相交流,在交叉点上进行联系,产生一些新想法的现象.在图书馆中,学科馆员的服务工作与自身管理具备创造"美第奇效应"的相似条件.只要用心思考和实践,学科馆员的各个交叉点将会对图书馆的工作助益良多,而那正是不同层次的"美第奇效应"在其中发挥作用的表现.     

职业自豪感·读者到馆率·理念与制度——访美学习之思考

还在美国参加中美图书馆员交流项目的时候,山东省图书馆李勇慧副馆长就给我们一行人布置了作业,要求我们给《山东图书馆学刊》写一写访美的感想。其实,当时考察图书馆、听老美讲课的时候,的确有不少的想法,也和同行人交流了不少。     

网络互动型电工电子虚拟实验平台构建

本文提出了一种互动型电工电子虚拟实验教学平台的技术解决方案,系统采用浏览器一服务器双层结构,教师用户登录后可以在线进行互动交流及实验室管理,系统提供现成的EDA教学仿真软件供学生下载,学生离线完成实验后通过网络上传实验数据。与其它同类虚拟实验系统比较,具有结构简单,占用网络带宽低等优点。     

论《人力资源管理》课程的网络化教学模式的建设与研究

基于互联网的多媒体网络教学环境具有优化教学的多种特性,使得以学生为中．心、基于资源及交流协作的教学方法得以实现。本文结合多媒体网络技术以及人力资源管理课程的特点,提出了并针对网络化教学模式建设的一些研究。     

香港大学国事学会赠书给省馆

香港大学学生会国事学会部分学生于去年十二月下旬来我省长沙市与省科协等单位联合举办了“现代企业管理”展览,介绍国外管理动态,宣传科学的管理方法,受到我省各界人士的好评。展览结束后,香港大学的学生又将他们带来展览交流的关于企业管理方面的部分书籍共     

微博对报纸副刊的有利影响——以晶报为例

微博是一个基于用户关系的信息分享、传播及获取的平台,它的传播速度快、效应强。微博不仅为人们的交流提供了便捷的平台,更让我们见证了新闻传播的新方式。似乎微博正挤压着传统媒体的生存空间,但作为传统媒体的一员,笔者更愿意看到微博对传统媒体有利的一面。这种积极的想法并非     

基于Web的毕业论文指导交流系统设计与应用——以上海电视大学毕业论文系统为例

传统的毕业论文模式在学习、交流和管理等环节都不同程度地存在着诸多问题、上海电视大学以现代信息技术为基础,开发了基于Web的毕业论文指导交流系统,为教师与学生在指导交流环节中开辟了新的渠道,是对传统毕业论文环节教学模式的一种有益尝试与积极探索。