小心，别让孩子成了“精神孤儿”

轩轩今年4岁,出生到现在一直和爷爷奶奶生活,极少见到父母。轩轩的父母也很无奈,尽管物质丰裕但就是没有时间看顾好孩子。像轩轩这样的家庭并不在少数,我们还习惯将“留守儿童”的印象停留在外来务工人员身上,殊不知这样的问题也可能发生在我们的身边……     

别让留守儿童学校成为个人的坚守

张西流在2014年7月16日《广州日报》撰文指出：在农村青壮年劳动力大面积向城市转移的今天,全国有近5800万留守儿童散落在广大农村的各个角落里,像野草一样自生自顾。由于长年缺乏亲情的抚慰与关怀,很多孩子的性格内向、自卑、悲观、孤僻;由于长久缺少与父母交流的机会,失去了畅通的倾诉渠道,他们可能产生种种心理病症,如感隋脆弱、自暴自弃、焦虑白闭、悲观消极等。而一旦形成了畸形心理,进行矫正教育则比其形成过程更为艰难。加上农村基础教育落后,导致孩子们厌学、逃学、辍学现象非常严重,有的流落街头,甚至走上犯罪之路;有的不幸被拐骗或利诱,成为血汗工厂的童工;有的遭遇溺水、凶杀等意外事件,生命之花过早凋谢。     

关爱留守儿童要讲究方式方法

全国妇联的调查数据显示：目前全国农村留守儿童约有5800万，这一庞大群体的教育问题近年来成为各界关注的热点。这不仅需要全社会行动起来，人人都献出一点爱，还需要不断反思关爱的方式和效果，讲求科学理性，提高关爱质量。     

农村低龄留守儿童道德存在的问题及对策

留守儿童群体伴随城镇化进程而产生,其家庭德育教育缺失,导致留守儿童思想道德层面出现感情淡漠、价值观偏差、认知模糊等问题。学校应主动承担起留守儿童德育教育的主体作用,与家庭、社会教育相融合,加强留守儿童道德教育。     

完善农村留守儿童关爱服务体系的思考

据有关部门最新统计数据显示,全国有农村留守儿童6102.55万,占全国儿童总数的21.88℅。     

留守儿童教育不能停留在最底线

全国妇联的调查数据显示,目前全国农村留守儿童约5800万人,其中14周岁以下的约4000万人,近三成留守儿童家长外出务工年限在5年以上。仅殷凤玲所在的毛坝乡中心小学就有78．4％是留守儿童,其中,父母双方均不在的“双留”儿童达到了40．6％。     

留守儿童心理问题

两会热议 全国妇联最新调查显示,农村留守儿童有6100多万,近三分之一农村留守儿童与祖父母一起居住。政协委员刘佳晨、朱军等26名委员向两会递交联组提案,此前,26名委员专门分3组前往3地调研留守儿童问题。提案建议,     

让留守儿童安全留守

2月23日,南宁市宾阳县甘棠镇田陈村发生一起火灾,导致4名儿童死亡,其中2人为农村留守儿童;7月27日,贵港市五乐乡长城村5名儿童在某工地的水坑溺水身亡,其中2名儿童属于典型的农村留守儿童……频繁发生的留守儿童安全事故令人扼腕。在一份有关留守儿童问题的调查中。最让家长和监护人觉得头疼的问题,     

堵上留守儿童的教育漏洞

目前中国农村留守儿童数量约为5800多万人。这些本该是无忧无虑的孩童过早地体验着本不该属于他们的“痛”。如何去掉笼罩在他们心头的阴云,让他们健康地成长,这是当前应该迫切关注并及时补上的一大“教育漏洞”。     

让农村留守儿童健康快乐成长

近年来,随着农民工进城务工人数的不断增多,大量的农村剩余劳动力逐渐涌入城市,因经济条件、教育条件等诸多因素的差异,农民工子弟留守农村这一现象突出。近年来,农村留守儿童在生活、学习和心理上问题不断增多,引起了社会各界的广泛关注。文章着重对农村留守儿童进行研究,重点探讨农村留守儿童的现状、存在问题以及解决对策,旨在为城镇化进程中对农村留守儿童伦理关怀提供积极有效的理论指导。     

我国农村留守儿童问题及解决路径

随着城市化进程加快,越来越多的农民涌入城市以寻求更多的工作机会．长此以往致使一个社会弱势群体——留守儿童出现。留守儿童在生活、学习及心理状态等各方面存着湿蓄不足,是近几年一个突出的社会问题。留守儿童问题的解决,关系到新农村建设及社会协调发展。     

浅析农村留守儿童家庭教育

随着社会和经济的快速发展,城市化进程不断加快,城乡间人口流动速度加快,大量农村劳动力进城务工,这种现象已经十分普遍。然而,由于进城务工的劳动力大多是中青年,而且受到种种条件的限制,不能将子女带在身边,这就形成了一个新的群体,即农村留守儿童。近年来,农村劳动力向城镇转移越来越多,留守儿童的数量也在不断增加,留守儿童的教育问题也受到广泛的关注。基于此,针对农村留守儿童家庭教育的相关问题进行简单的分析。     

我国农村留守儿童存在的问题及对策研究

一、基本状况 （一）农村“留守儿童”的界定及其规模 农村“留守儿童”是指农村地区因父母双方或一方外出长期打工而被留在户籍所在地并因此而不能和父母双方共同生活在一起的儿童。对儿童的年龄界定有不同的选择方案：学者段成荣等所指儿童，是14周岁及以下的儿童，依2000年普查的人口数据推算，全国留守儿童数量有2290，45万人，其中农村“留守儿童”高达86．5％，即有1980万。     

让阳光温暖留守儿童

所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地，不能和父母双方共同生活在一起的儿童。     

关注农村“留守儿童”的亲情教育

很多农村"留守儿童"与父母长期分开生活后,缺乏来自父母的亲情呵护和家庭教育,加上和父母、监护人、学校老师情感沟通不畅,使许多留守儿童的情感需求长期得不到满足,造成亲情缺失,影响他们健全人格的形成和身心的健康发展.依据农村留守儿童的情感生活现状,分析亲情缺失所产生的问题,指出加强农村留守儿童亲情教育的重要性,最后提出解决农村"留守儿童"亲情教育的对策.     

浅谈关爱留守儿童

留守儿童是指农村地区父母双方或单位长期在外打工而被交由父母单方或其他长辈、他人来抚养、教育和管理的儿童。随着农民工大量涌入城市,农村学校留守儿     

对留守儿童自卑心理的疏导

随着改革开放的深入，农村劳动力大批涌入城市务工经商，形成了大量农村留守儿童，造成留守儿童不能与父母生活在一起，不能与父母建立亲密关系，不能及时得到父母的关爱、支持和鼓励，这往往会产生一种恋母意识，它常表现在面对现实、面对前景失去把握等现象，前瞻无路。在孤独、焦虑、困惑、不安中产生一种归返心理意向，大致表现在以下几个方面：[第一段]     

微博吧

微话题：据全国妇联统计,全国留守儿童的人数约为5800万,其中14岁以下的留守儿童超过4000万。目前,留守儿童占全部农村儿童总数的28．29％,平均每4个农村儿童中就有一个留守儿童。留守儿童与打工父母一年中仅在过年时能短暂相聚。过了年,父母又要远行。你是否也是留守儿童中的一员呢？     

让留守儿童健康成长

留守儿童是中国农村大量剩余劳动力向城市转移过程中的附属产物,由于现阶段中国农村经济发展水平较低、社会保障不健全等客观因素的存在,加上其长期缺少父母的关爱及有效的教育、引导和管理,留守儿童往往在心理健康方面产生一些问题,各级学校要积极构建留守儿童家园,让留守儿童快乐、健康成长。