运动轨迹法分析物体运动

高考中学生对运动学、动力学部分往往眼高手低,其关键是对运动过程分析不清.最简单、有效、直观的方法就是画物体的运动轨迹简图.     

物体运动问题的几种巧妙解法

<正>在学习力学知识的过程中,我们经常遇到有关物体运动的问题,对于此类问题如果我们能灵活地运用所学的知识,开拓思路,巧妙转换,不仅可以大大地简化解题过程,而且还可获得速解。下面请看几例。一、巧选参照物     

表格法分析物体的受力个数

受力分析个数的判断对于高中学生是个难点,原因是学生面对复杂的受力情况时无法通盘考虑,分析不够周密。在受力分析中使用表格可以帮助学生建立复杂的受力因素之间的联系,使得物体与物体、力与力之间的关系简单直观。笔者在实际的教学中发现在受力分析中使用表格可以大大提高受力分析的准确性。本文讲述表格的作用以及如何在分析受力个数的过程中使用表格。     

跳水运动员头部运动轨迹探讨

对跳水比赛视频的研究,及相关数据分析和计算机模拟,获得跳水运动员头部的运动轨迹.利用这些轨迹对人教社教材“曲线运动”中的一道练习进行探讨.     

带电粒子在电场中的运动轨迹

规律1 运动轨迹与电场线重合的条件： （1）电场线是直线;     

电子在新型Wiggler中的运动轨迹

利用奇异摄动法计算了电子在新型Wiggler中的运动轨迹，分析了电子运动对谱线增宽的影响。     

基于FlashMX的物体斜上抛运动的编程方法

用Flash MX中的ActionScript实现物体斜上抛运动,绘制出运动轨迹和函数图形,制作出交互 式多媒体课件,可以动态再现物理教学的过程。论文阐述了斜上抛运动课件的编程方法及设计思想,给出 部分原程序。     

巧用截取法确定运动轨迹

边界为直线的有界磁场 例1如图1所示,一束电子（电荷量为e）以速度v垂直射入磁感应强度为B、宽度为d的匀强磁场中,穿透磁场时速度方向与电子原来人射方向的夹角是30°．     

数控铣削加工刀具运动轨迹研究

数控加工刀具运动轨迹是确定数控加工工艺的重要环节.刀具运动轨迹设计质量的好坏,将直接影响零件的加工质量及加工成本.针对典型零件的铣削加工,以切削力波动小,表面质量精度高为优化目标对数控铣削加工的几种刀具运动轨迹进行优选.     

建立简谐运动模型探讨物体运动规律

简谐运动是一种很重要的物理模型,在中学物理竞赛中有极其广泛的应用．建立简谐运动模型,我们不但可以计算振动的周期和频率,还可以求解物体的运动规律．纵观历届全国中学生物理竞赛试题,笔者发现“建立简谐运动模型求解物体的运动规律”这一重要方法经常在试卷中以大题的形式被考查,可见命题者对这种方法十分青睐,涉及这种方法的题目往往具有很强的综合性和很好的区分度,使这类题目成为选拔优秀参赛选手的极好题材．     

确定带电粒子在磁场中运动轨迹的方法

带电粒子在匀强磁场中作圆周运动的问题是近几年高考的热点,这些考题不但涉及到洛伦兹力作用下的动力学问题,而且往往与平面图形的几何关系相联系,成为考查学生综合分析问题、运用数学知识解决物理问题的难度较大的考题。但无论这类问题情景多么新颖、设问多么巧妙,其关键一点在于规范、准确地画出带电粒子的运动轨迹。只要确定了带电粒子的运动轨迹,问题便迎刃而解。下面举几种确定带电粒子运动轨迹的方法。     

赏析带电粒子在电磁场中运动轨迹之美

本文详细解析了4个带电粒子在电磁场中的运动轨迹,期待能带领学生去发现与欣赏物理的美感,从而喜欢上物理学。     

用解析法求运动轨迹

用解析法求物体运动轨迹的步骤是:先建立直角坐标系,再设物体在任意时刻的位置坐标(x,y),然后根据约束条件求出x,y所满足的方程,即为物体的运动轨迹方程.     

用热敏打印纸做“物体运动条件”演示实验

“曲线运动条件”的演示实验是现行高中物理“曲线运动”这一章中的一个演示实验。如果按教科书上的做。法（如右图l所示），存在3个困难：①小球运动速度的大小及方向不好掌握；②如何让磁铁使铁球做曲线运动的路线为最佳；③怎样让学生看清楚铁球在不伺条件下的运动轨迹，这是教师上课时最为难的一点。如用实物展示台或用摄像头通过视频线连剑投影机投射到大屏幕上，效果的确不错，但很多中学目前还不具备这一条件。     

物体在闪光灯下运动的问题

对于按一定规律运动的物体,若在暗室中通过闪光灯发出周期性闪光来观察,将呈现一定的规律,这为研究物体的运动提供了一条途径,下面举例分析.一、平抛运动研究平抛运动有多种方式,如利用频闪照片记录小球在平抛运动中经过的几个位置,即可大致画出运动轨迹,求出平抛     

用热敏打印纸做“物体运动条件”的演示实验

“曲线运动条件”的演示实验是现行高中物理“曲线运动”这一章中的一个演示实验。如果按教科书上的做法（图1），存在3个困难：①小球运动速度的大小及方向不好掌握；②如何让磁铁使铁球做曲线运动的：路线为最佳；③怎样让学生看清楚铁球在不同条件下的运动轨迹，这是教师上课时最为难的一点。如用实物展示台或用摄像头通过视频线边到投影机投射到大屏幕上，效果的确不错，但绝大部分中学目前还不具备这一条件。     

螺旋状飞行物运动轨迹理论探析

螺旋状光环UFO是一种奇异的自然现象,从秦末汉初到现代都有大量的报告,其力学性质是物体在运动过程中,当运动方向与引力成一定角度时,在地球引力作用下,物体运动轨迹是一等角螺旋线,反映在人们的视觉范围内就是螺旋状光环。     

运动轨迹为抛物线的非平抛运动例析

正有一类运动,它的运动轨迹为抛物线,却不是平抛运动。不少同学对这种运动存在困惑,遇到此类问题分析起来感到难以下手。本文以两个具体问题为例,进行详细分析,以提高同学们处理此类问题的能力。问题1如图1-1所示,某物体自空间O点以水平速度v0抛出,落在地面上的A点,其轨迹为一抛物线。现仿此抛物线制作一个光滑滑道并固定在与OA完全重合的位置上,然后将此物体从O点由静止释放,O