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<正>亲爱的小朋友,你们好!欢迎来到书海旅游!我是你们的导游“小书虫”。今天让我们一起去“童话岛”游览游览吧!说起童话,你的脑海里会冒出什么词语?你可能会说“充满想象”“奇幻”“无限可能”等,都没错。我想,肯定有不少小朋友和我一样,脑海中会出现“安徒生”这个名字,对不对? 相似文献
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干露 《新语文学习(小学作文)》2003,(9)
小朋友们,提到“长大”,你会想到什么呢?让我们一起来完成以下的选择:□树苗会长大□小草会长大□小鸡会长大□蝌蚪会长大□宝宝会长大在你们的小脑袋瓜里,一定还有很多不一样的头,写在横线上吧!是啊,植物会长大,动物会长大,我们的小朋友会长大!挑一幅图给你们看看!我们的城市里也发生着日新月异的变化,如果把它们想像成不断成长中的“城市娃娃”,你又发现哪些新鲜事?再来做个填空吧!马路长大了,它们。还有什么长大了?继续写呀!提到长大,我们总有说不出的兴奋,瞧,植物开花结果、动物活泼可爱、孩子健康聪明、城市欣欣… 相似文献
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1.天苍苍,野茫茫,路上小孩喊爹娘。“报告警官,前方有情况!”路旁的小草叫道。“好的,收到!”狗警官说完马上跑到小孩面前。“你好啊!小朋友。你怎么蹲在这里呢?你的家人呢?”狗警官突然发现自己坐着还没小孩子蹲着高,非常郁闷。 相似文献
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洪珊编绘 《小学生之友(智力探索版)》2011,(10):44-45
小朋友们是否养过小兔子呢?小兔子可是非常可爱的动物哦!今天,我们就来动手做一只可爱的兔子,当然,我们的兔子可不用喂胡萝卜哦! 相似文献
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活动背景一天午饭后,小朋友们照例到动物角去喂小兔子,突然,孩子们惊呼起来:“壁虎!壁虎!”顺着他们视线,只见一只壁虎正静静地吸附在墙角边。我立即示意孩子们静下来:“看看壁虎是什么样的?在干么?”小朋友们睁大眼睛,屏住呼吸,观察了一会儿就叽叽喳喳地嚷起来:“壁虎有四条腿。”“壁虎有一条巴。”婉婷小朋友还不解地自语:“壁虎为什么在墙壁上不掉下来呢?”这时壁虎大概受了惊吓,“哧溜”一就溜走了。“哦……”孩子们失望地叫了起来。面对孩子们如此浓厚的兴趣,我参与的热情也高涨起来。应该说农村的孩子对于“壁虎”… 相似文献
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艾佳 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(14)
五月里有许多好日子,比如:“五一”劳动节、母亲节,这两个节日都是我们小朋友为家人、为母亲做点什么的好日子。另外五月也是个好季节。不是很冷,也不是很热。你可以尽情舒展你的身体,享受温暖,享受空气,享受“五一”长假。你想好做些什么了吗?关于母亲节,我想你要量力而行,不一定要买什么礼物。因为买礼物的日子今后会很多,而且礼物最好是等你自己挣钱的时候再买。那么为家人、为母亲做些什么呢?那就要看你都会做些什么了。为家人分担家务、做母亲的小帮手,这大概是每个小朋友都能胜任的事情吧!好吧!因为我们小朋友都爱劳动… 相似文献
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小小运动会开始了 ,每位“小红军”身着红军服装 ,两条绑带绑在腿上倍觉精神、干练。小朋友拿到这两条绑带后 ,纷纷向我报告他们的发现 :“孙老师 ,这两条绑带上有奇怪的东西。”“看 ,这面都是小钩子 ,还带弯刺呢。”“像什么呢?”一个小朋友兴奋地叫起来 :“像苍耳种子身上的小刺。”多形象!“你真聪明!”我由衷地表扬了他。“瞧!这两面一合起来 ,就粘到一块儿了。”“我知道 ,这是魔术扣。”我引导他们继续观察 :“你们看看 ,这两面一样吗?把它们合起来 ,再轻轻地拉几下 ,仔细看看它们为什么能粘到一起……”“小钩子抓住这面的丝了… 相似文献
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《语文月刊(学术综合版)》2011,(8):91-91
“妞妞来了!来,让姥爷看看。哟,怎么哭了,谁欺负你了?”
“呜……呜……姥爷,小朋友都不和我玩,你可要跟我玩呀!”
“好,好,姥爷陪你玩。妞妞,来吃糖!妞妞,你看不看电视?正演机器猫呢!” 相似文献
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赵凤霞 《山西教育(综合版)》2022,(7):36-38
<正>一、发现事件——捕捉幼儿兴趣一天早上,见赵老师来到了大一班,幼儿很是好奇:“孙老师去哪里了?”等孙老师中午回到班级,幼儿围着孙老师问:“孙老师,你上午去哪里了?”“我去体检了。”“为什么去体检呢?”魏紫说:“因为孙老师有小宝宝了!”其他幼儿顿时好奇地围到孙老师身边,七嘴八舌地问道:“孙老师,你真的有小宝宝了吗?让我摸摸看好吗?”“小宝宝长什么样子呢?可是你的肚子一点也不大啊!” 相似文献