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相似文献
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1.
藏汉双语青年教师PCK的丰富与否决定着藏族地区教育教学质量的优劣,目前甘肃省甘南藏族自治州藏汉双语青年教师PCK中的学科知识表征方式单一、对知识的教育价值认识不充分;选择教学方法时对学生的关注程度不够;教学过程中不能根据课堂的生成性,结合学生特点适时调整教学策略。造成以上现象的原因与教师对PCK的学习、培训与专家的引领等有关。  相似文献   

2.
藏汉双语青年教师PCK的丰富与否决定着藏族地区教育教学质量的优劣,目前甘肃省甘南藏族自治州藏汉双语青年教师PCK中的学科知识表征方式单一、对知识的教育价值认识不充分;选择教学方法时对学生的关注程度不够;教学过程中不能根据课堂的生成性,结合学生特点适时调整教学策略。造成以上现象的原因与教师对PCK的学习、培训与专家的引领等有关。  相似文献   

3.
《专业标准》是国家对小学教师的基本要求,以专业标准为依托,考察藏汉双语教师专业知识的达成情况是促进教师专业成长的基础,研究发现藏汉双语小学教师关于小学生发展知识、学科知识、教育教学知识、通识性知识基本上都达到《专业标准》的要求,其中教师的教育教学知识比较丰富,双语知识比较贫乏.  相似文献   

4.
G藏族自治州民族类中学藏汉双语“一类模式”教师队伍跨专业任教现象比较普遍,且部分教师不具备藏汉双语能力,这在一定程度上限制了该州民族类中学藏汉双语“一类模式”教学功能的良好发挥,这种状况归因于藏汉双语“一类模式”教师教育的结构缺失造成了功能萎缩。根据结构功能主义的观点,完善藏汉双语“一类模式”教师职前教育、继续教育的结构,充分发挥藏汉双语“一类模式”教师教育功能,是改善G州民族类中学藏汉双语“一类模式”教师队伍现状的根本出路。  相似文献   

5.
《英语沙龙》2009,(8):110-112
近年来,应北京奥运会、残奥会而生的北京市民讲外语活动蓬勃开展。2006年至2008年,经过各方面的不懈努力,涉及道路交通、旅游景区、文化设施、商业服务业等九大领域公共场所标识的英文译法标准陆续制定并实施,北京率先成为全国第一个拥有公共场所标识英文使用规范的城市。  相似文献   

6.
《英语沙龙》2009,(7):28-29
近年来,应北京奥运会、残奥会而生的北京市民讲外语活动蓬勃开展。2006年至2008年,经过各方面的不懈努力,涉及道路交通、旅游景区、文化设施、商业服务业等九大领域公共场所标识的英文译法标准陆续制定并实施,北京率先成为全国第一个拥有公共场所标识英文使用规范的城市。  相似文献   

7.
通过对新疆双语教学模式的三个典型案例的分析,提出了作为母语教学的汉语文教学和作为第二语言教学的汉语教学的差异,并对两者的适应性改进提出了作者的看法。  相似文献   

8.
本文利用解释结构模型法(ISM)分析了影响高校物流双语教学效果的个主要导致要素之间的关联,提出提高物流双语教学效果的方法。  相似文献   

9.
为了提升永磁调速器的输出转矩,并简化其调速过程中所需机械操动机构,将开槽导体转子结构和机械调磁方法相结合,提出了一种气隙固定磁通可调型永磁调速器.首先,分析新型永磁调速器的结构特征和运行原理;然后,基于理论模型和有限元法分析影响其基本电磁特性的关键因素,重点研究永磁极数与导体转子槽数之间的配合问题,并获取多种极槽配合情况下输出转矩-滑差特性以及转矩脉动情况;最后,以输出转矩最大、转矩脉动最小为目标,获取最优极槽配合方案,并制造原理样机,得到其调速特性、功率、损耗和效率.结果表明:每对极导体转子槽数为奇数时,转矩脉动小;每对极导体转子槽数为偶数时,转矩脉动较大,并且随着每对极导体转子槽数的增加,转矩脉动降低.  相似文献   

10.
为了深入挖掘天线平行T形薄壁件结构焊接装配特性之间的关联映射关系,考虑焊接方向、焊接夹具夹持和释放时间、固定约束和焊接顺序等因素,采用有限元仿真进行焊接特性分析,揭示焊接特性之间的映射关系.同时,采用广义回归神经网络(GRNN)、小波神经网络(WNN)和模糊神经网络(FNN)等机器学习算法,预测薄壁件焊接的多重特性,以反映其变化趋势和映射关系的正确性.与广义回归神经网络和小波神经网络的预测结果相比,采用模糊神经网络方法所预测的焊接变形、温度和残余应力值的相对误差最大的均值分别小于4.8%、1.4%和4.4%.结果表明,采用模糊神经网络方法预测的焊接特性结果优于其他2种方法.此外,针对不同焊接工况下的变化分析结果亦表明,焊接变形、温度和残余应力之间在某一时间段确实存在相应的关联映射关系.  相似文献   

11.
目的:海底地层钻探机器人作为一种新型的海底地层地质调查手段具有广阔的应用前景。本文旨在分析并设计一种新型的自推进式螺旋钻头,以减小机器人在地层中运动时的前端阻力。创新点:1.通过理论建模分析,推导出新型自推进螺旋钻头的螺旋升角与土壤钻屑排出运动的关系;2.建立仿真模型,成功模拟钻头在海底土壤中的钻进过程,并通过其贯入力和扭矩分析其自推进效果;3.设计试验装置,成功模拟钻头在土壤中的钻进过程,并通过其贯入力和扭矩进一步验证其自推进效果。方法:1.通过理论推导,构建螺旋叶片升角与土壤钻屑排出运动之间的关系,得到具有设计优势的新型自推进钻头。2.通过Abaqus有限元仿真软件,采用耦合欧拉-拉格朗日方法进行钻头钻进过程的仿真分析,可视化观察钻头钻进过程对周围土壤的扰动范围(图9);对比自推进钻头与传统锥形钻头在相同转速下轴向贯入力上的差别,确定其自推进效果的优势(图10)。3.通过试验,进一步验证所设计的自推进钻头在配制的模拟海底土壤中的减阻钻进效果(图14)。结论:1.自推进钻头钻进过程对周围土壤的影响范围小于传统锥形钻头;2.自推进钻头能够靠排出土屑提供推进力,因而有着更小的钻进阻力;3...  相似文献   

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