爱，就这么简单

2004年2月23日,可能是我这一生最难忘的日子了。那一天上午,我正在办公室批改作业,偶一抬头,看见窗外正走过两个熟悉的身影,是张鑫的奶奶和妈妈。我连忙走出办公室,追上她们,疑惑地问:“你们怎么来啦?”张鑫的奶奶打开手中的锦旗,笑眯眯地说:“徐老师,为了感谢您及所有的老师,我们特制了一面锦旗!”“锦旗!”顿时,我惊呆了,什么事呀,值得送锦旗!没等我说完,张鑫的奶奶又说了:“我们送校长室去。”不由分说,她们硬拉着我走向了校长室。在去校长室的路上,我不断地想,究竟有什么事值得这个同学的家长这么热情?到了校长室,我终于明白了,原来是因…     

接收锦旗，接受善意，爱会传递

<正>“你简单,世界就是童话;心复杂,世界就是迷宫。”读完《该不该收下锦旗？》一文后,我脑海中出现了这句话。以清澈、赤诚、坦荡之心对待学生的晓雨老师,收到家长送来的锦旗,是水到渠成的事情。从这则案例的字里行间,我能感受到晓雨老师的善良、纯净、仁爱之心。她对恺恺的倾心相待换来了家长的温柔以待——赠送一面撒了金粉,写着“身为世范为人师表”八个大字的锦旗。金杯银杯,不如老百姓的口碑。这锦旗,是一种至高无上的荣誉,是对教师工作最大的认可与信赖,是对教师深深的感激与敬意。     

不必谈“礼”色变

<正>一面锦旗,一片心意。教师有爱,家长有情,本是美事,却成心事。锦旗一赠一退,看似简单,过程实则复杂,结果又是心事重重。案例中,一面写着“身为世范为人师表”的锦旗酿造了一场“风波”。师傅林老师、办公室杨老师,谈礼色变,坚决劝退,为纠正教师利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风积极代言。教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》深入每个老师的心,可《规定》中的六项严禁,都是基于“有利可图”：前五条锁定财物、宴请、费用、回扣,最后一条指向谋取不正当利益。     

请把老师真当家长

新学期开学的第一天,一位老板模样的家长领着一个孩子到办公室找我。一见面,他就紧紧地握住我的手,连声说:“请老师多多关照!”坐下后,他对我说:“我的孩子叫李小成,分在了你班!”接着,他就招呼孩子:“来,向你的新班主任老师问好!”我打量了一下这个孩子:长得很粗壮,头发黄黄的,不知是染的,还是天生的,脸上满是青春痘。我皱了一下眉头,直觉告诉我:“这不是一个好对付的学生!”这位家长对我说:“我和小成他妈长年在外跑生意,没顾得上管孩子。听说邵老师是一位优秀班主任,孩子交给你,我放心!以后还请您多多费心!”我笑了笑说:“管好学生是我的…     

家长如何与孩子的老师相处

“我们家孩子，家里亲戚、朋友都夸他乖巧懂事，在学校怎么这个样子，这不可能。…‘我请你到学校来谈谈你孩子的情况，难道还说谎不成?你这做家长的怎么这样说话?”一天下午，某学校一办公室传来这样的争吵声。可以想象，这种情形老师和家长的交流是没法进行下去了。     

聪明的“弱智生”

初二期末考试前的摸底测验,高严的成绩又不如人意。班主任苏老师懊恼地把他叫到办公室说:“你是猪脑子呀,总拉班里成绩的后腿,全班的荣誉都毁在你手里了!”高严低着头,羞愧无语。苏老师板着面孔又说:“明天叫你家长来找我。”高严悒郁地回到家,嗫嚅着将苏老师的话转达给妈妈。妈妈叹口气,说:“严严,你总贪玩,不用功。你看我一天到晚家里家外忙得不可开交,学习的事还是应该靠自己。你已经是初二的大孩子了,别总让我为你操心费神。看看,这让我有什么脸面去见你的老师?”     

我“利用”了孩子的爱

期中的时候,遇到班上一个女生的家长。谈起其女儿的作业,这位家长一脸的无奈“:我女儿其他什么都好,就是作业慢,让我和她爸头疼,想了多少法子,但就是不见效果。老师,你有什么好办法吗?”看着家长期待的目光,我答应试一试。可是怎么做才能管用呢?我的心里也没有底。这一天放学,我收拾好讲台上的书本正准备回办公室,忽然,这个可爱的小姑娘喊住了我“:老师,我能帮您做点什么吗?”“帮我?”“对呀!老师,看您愁眉苦脸的,像是有什么心事。”小姑娘眨巴着一双机灵的眼睛望着我。我心里想:还不是为你愁的?正想着,一个好主意涌上心头。于是,我故弄玄…     

爱的留守

“田老师,昨天的家庭作业都收齐了,只是刘小珍(化名)的作业又没有家长的签字。”学习委员顾红(化名)一进办公室就向我汇报家庭作业的情况。“从田老师上周要求家庭作业要家长签字以来,刘小珍一次也没有请家长签字。”顾红补充道。“哦,这样吧,你让她到我的办公室来一下。”顾红转身叫刘小珍去了,我在心里暗自思忖:虽然刘小珍平时成绩不算突出,但还是比较听话的学生,究竟是什么原因让她把班主任的话当作耳旁风呢?“报告!”我正分析着原因,一个胆怯的声音传了进来。“快进来吧。”刘小珍低着头走了进来,站在我的办公桌边。“你的家庭作业都没…     

让孩子懂得责任

今天,又轮到我值日,我照例早早来到学校,迎接学生们新一天的学习生活。在孩子们一声声甜甜的“老师好”中,不知不觉又到了上课时间。我招呼值日学生刚要返回教室,一位家长扯着孩子走到校门口,孩子满脸不高兴,家长脸上堆着笑容:“你看,都是妈不好,今天我睡过了头,忘了叫你,妈妈跟老师说说。”说着便向我打招呼,望着眼前的一幕,我赶紧向家长说道:“没关系,你回去吧,孩子自己会处理这件事的。”“老师,你看……”很显然,家长是想替孩子承担责任。望着家长远去的身影,不由得使我想起了前不久在刊物上看到的一则笑话:老师:小明,为什么不带作业?小…     

“戴大帽”危害大

所谓“戴大帽”就是无中生有或夸大其词地谈论小孩子的缺点或所犯的错误，然后简单粗暴地付诸行动。要让１０来岁的小孩子一点错误都不犯这是绝对做不到的，关键是看教师是如何去对待他们所犯的错误，这一点至关重要。我亲眼看到过这样一幕：有一个教师把一个学生叫到办公室，当着众多老师和个别家长的面大声训斥说：“你这个毛孩子竟敢在教室里打骨牌……回去把《小学生守则》抄１０遍。”随着就是一个响亮的耳光。这个学生泪流满面哽咽着想说点什么，但最终一个字也没能说出。小小年纪怎么会在教室里赌博———打骨牌？真是不可思议。我带…     

“行军灶”

“苏老师。苏老师。”下课铃响过。我夹着教科书刚走出教室，班长栾静神秘兮兮地喊住了我。“苏老师，李晓帅给你起外号。”栾静附在我耳边，几乎是幸灾乐祸地说着。这还了得。这不是把我这个班主任不放在眼里吗？我曾经在班上三令五申，不许给别人起外号，这是不尊重人的表现。这个李晓帅，简直吃了豹子胆了。“他叫我什么？”我阴沉着脸问。“行军灶。”“行军灶？”我莫名其妙，“把他找来。”一会儿，李晓帅便畏畏缩缩地走进办公室。这是个极聪明又贪玩的学生，一个平时寡言少语、不露声色却冷不丁爆出个歪点子的男孩子。不过，他的学习…     

办公室“喜剧”

下课了,老师们陆续走进办公室,办公室里的气氛立刻活跃起来。“某老师,你们班的某某同学这节课又开始捣乱了……”“某某同学真是屡教不改,你看今天又错了这么多……”“某某今天又没有完成作业,我一定要和他的家长好好谈谈……”办公室的门又开了,一位     

请把老师真当家长

新学期开学的第一天，一位老板模样的家长领着一个孩子到办公室找我。一见面，他就紧紧地握住我的手，连声说：“请老师多多关照！”坐下后，他对我说：“我的孩子叫李小成，分在了你班！”接着，他就招呼孩子：“来，向你的新班主任老师问好！”，我打量了一下这个孩子：长得很粗壮，头发黄黄的，不知是染的，还是天生的，脸上满是青春痘。我皱了一下眉头，直觉告诉我：“这不是一个好对付的学生！”     

字条的背后……

<正>邻班有个孩子,上课时和同学传纸条,字条上还写着“你死定了”“某老师死了”等内容。老师感到恼火甚至愤怒,一怒之下就给孩子父母打去电话,希望家长来校处理此事。下课回到办公室,她向我请教该如何处理此事,我建议她最好先保持冷静,然后再了解一下孩子这么写的原因究竟是什么。怎奈,孩子来到办公室后,站在老师面前就是什么话也不说,让老师束手无策,气氛显得非常尴尬。就这样,一个对我而言完全陌生的孩子来到了我面前。     

那天,走进老师办公室

老师让我去办公室?!我一拍脑门儿:糟了!难道老师发现我请人代写家庭作业了?他若把我的“罪行”公之于众,再请家长……此时,同学们那无情的蔑视的目光、父母痛苦失望的眼神跳进我的脑海……惨了!我在坐位上呆坐了一会儿,才犹豫着站起来走出教室。正是中午,教室外同学们兴奋地说笑打闹,我感觉他们在嘲笑我;我又想起爸妈要我“好好学习”的期望,真是心酸得要死……我走走停停,艰难地向办公室“进军”……我终于来到办公室,老师指着桌上我那翻开的家庭作业本,温和地说:“怎么回事?”啊,老师真是“火眼金睛”!我低头沉默着。“同学、父母”这几个…     

学走路

今天中午吃饭的时候罗老师对我说:“王亦川,吃过中饭到我办公室来。”我问:“什么事呀?”罗老师回答说:“你不用问。”我吃完中饭跟着罗老师来到了办公室,罗老师还是什么也没说,我忍不住了,问道:“罗老师,到底是什么事呀?”罗老师自顾自做事没有答理我,我只好站着等待。不一会儿,又来了四位同学,罗老师这才放下手中的活,发话道:“你们几位现在快到音乐教室去!”听罗老师这一说,我心里直嘀咕:“叫我等这么久只是这么一回事,早说不就行了,真是的。”我垂头丧气地走出了罗老师的办公室,一路上猜测着会是什么事。叫我去唱歌?不会的,我五音不全,…     

师爱之歌——记全国优秀教师李宗凤

走进红桥区北马路小学荣誉室,一面精巧别致的锦旗,左上方写着“赠给李宗凤老师”,中间是四个刚劲的大字“辛勤园丁”,落款处:学生李某某及家长。这不是一面普通的锦旗,它凝聚着李老师对学生一片真挚的爱。提起李某某,学校的老师和同学没有不知道的,因为他曾是一个有名的“逃学大王”。他又一次降级后来到了李老师的班。为帮助他,李老师和中队委员们研究了好几次。开学那天,当李老师把他介绍给同学们时,班内响起了热烈的掌声。然而这掌声并没有打动他,此时,他觉得坐在课堂上是活受罪,哪有在自由市场帮助家里卖货来劲,手头又宽裕,行动又自在。无奈,他耷拉着脑袋,提着书包坐在了位子上。     

运用同理心,让孩子敞开心扉

[案例描述]一天,我正在办公室批改作业,年轻的王老师突然拽着一个小女孩进来了,还怒气冲冲地说:“赶紧给你家长打电话!你这是第几次偷拿别人东西了?还不承认!……”。     

我将如何做

唉！这次数学测验考砸了！老师把我叫到办公室训活。我想：这次大概又得喊家长了。老师板着脸,怒气冲冲地说：“你认为你考得很好,是吧？告诉你,才80分！你满足了吗？…”我一句话也不说,无精打采地站着。“别忘了今天下午来的时候喊家长！我要与你妈亲自谈谈！”我应了一声,垂头丧气地回到教室．里坐下反省。我想着上初中以后我想于退困问题：为什么我国了全力学3了,成绩动者不理想？为什么我一旁砸就要被老师挖苦,还要减家长9书上不是说胜败乃兵家常事回吗｝。一上男。摩召＠路回石像里,盛了饭闹声不切协扒扛着。妈妈见了,说：“…     

征服五年级乙班

我二十岁,第一次步入校门当小学教师。上衣口袋里装着督学发给我的任命书,不时地摸一摸,看这张非同小可的公文是否在衣袋里,这可是我向往已久的事呀。我的心激烈地跳动着。首先要拜见校长。“你是谁?”我朝校长办公室的门刚刚挪动一步女秘书就这样盘问我。“在这个时间校长先生只接见老师。”