“校园功夫扇”教学设计

<正>一、"校园功夫扇"校本课程内容"校园功夫扇"校本课程借助了我校武术文化课程基地的建设成果,融合了太极拳与其他武术、舞蹈的动作,刚柔并济、张弛有度;是一项既充满飘逸潇洒的美感与武术的阳刚威仪,同时也极具观赏性及艺术性的健身运动。本课程以弘扬民族传统文化为目标,以扇子为道具、以传统武术简化套路为基础,把当代扇子、传统武术套路与弘扬民族文化活动有机结合。"校园功夫扇"共有32个动作,分18个课时进行教学(具体见文末表),通过武术套路和扇子变换的     

“清风自来”——中国扇文化

扇子是我们日常生活中常见的物品,拿起手中的扇子随意一扇,习习凉意便拂面而来.可是你知道吗?这平凡的扇子背后,也藏有许多文化知识呢. 一、中国扇子的渊源和发展 中国扇子的历史可上溯到远古的虞舜时代,史料中有“舜始造扇”的记载.目前发现的最早的扇子图像是四川成都出土的战国金银错铜壶上奴隶手执的长柄扇;现存最早的完整扇子实物是湖南长沙马王堆出土的西汉篾丝编木制长柄扇.     

营造美术活动气氛的几种方法

刺激法 在进行给“转扇”两面加上装饰画的活动中,一开始我便举起一把精致美丽的扇子向幼儿展示,扇子的一边画着小猫,另一边画着一只老鼠。我故意问幼儿:“你们说说小猫会抓住老鼠吗?”孩子们都说抓不着,我却肯定地说“能”。孩子们听了,都用怀疑的目光盯着我。我将扇子快速转起来,孩子们兴奋地喊起来:“抓     

尺水兴澜 意在言外——《扇子》评点

微型小说如同微型盆景 ,平衡木上做体操 ,它是微雕艺术 ,妙在于细微处见功夫。《扇子》取材小、切入角度巧妙 ,只是截取儿子替上司索扇的小事 ,深刻地反映了人生的两种境界的差异。可谓以小见大 ,以少胜多。尤为可贵的是 ,它故事小、情节单纯 ,却布局精巧 ,竟能尺水兴澜 ,一波三折 ,颇有戏剧性。小说开头交代老王喜好收藏扇子 ,爱扇如命 ,为情节发展作铺垫。儿子第一次替处长向父亲索扇 ,点着要名扇“松鹤图” ,老王坚决不肯 ,可为了儿子前途 ,还是咬咬牙答应了。这是一折。一年后 ,儿子再次索扇 ,并点着要“奔马” ,老王真的火了 ,但不得不…     

家乡的麦秆扇

“大观园”中那些小姐、丫头们用来掩面遮笑的玲珑扇、团扇确实很美,但我对家乡的特产——麦秆扇情有独钟。提到麦秆扇,我就想起故乡;提到故乡,我也就会马上想起麦秆扇。渐渐地,我把它们融为了一体,其实它们本来就是一体的。在家乡小城,经常可以看见一些戴着瓜皮帽、饱经风霜的老太太,坐在大商场的台阶上,摆着十来把麦秆扇吆喝:“不贵,不贵,两块一把。”这已成为小城的一道独特的风景。麦秆扇,顾名思义就是用麦秆编成的扇子,人们从它的外形中就能猜到做这种扇子所必要的几道工序。先把麦秆压平,然后将几根麦秆混在一起,编成一条挺长的黄灿灿…     

扇子歌

“扇子扇,微风凉,扑面有松香,扇子扇来竹影摇,红梅迎风招……”蔡琴委婉动听的歌声唱出了对扇子的热爱与钟情。每当聆听到此歌,无不会发自内心地对扇子产生一种莫名的情愫。     

夏日赏扇联

风雅扇子店 “明月八怀,团圆可喜;仁风在握,披拂无私。”这是某扇子店贴的对联。这副对联看似写扇,实则借扇抒怀,托物言志。上联借月咏扇,“明月”指白团扇,将家人团聚的意愿寄托在扇上;下联则把扇来之风称为“仁风”,暗喻作者无私地惠及别人的坦荡情怀和高尚品格,无形中抬高了顾客的身份。     

扇子史话

我国的扇子花色品种之多,居世界之首。追根溯源,最早的扇子是用鸟的羽毛制成的,故而称为“羽扇”。扇子的“扇”字中有“羽”字,便源于此。我国在殷代就有“雉尾扇”。俗语中常以“摇鹅毛扇的人”来比喻军师和善于出主意的人,这恐怕又和三国时蜀相诸葛亮手中的羽毛扇有关了。     

扇子上的艺术

夏天,天气闷热难受。人们除了用电风扇、空调器的现代化的电器设备来降温消暑外,还经常使用小巧玲珑、携带方便的扇子。扇子在我国有着悠久的历史。最早的扇子出自农夫和山野村民之手。相传尧舜时代出现了宫女持于帝王身后的障扇,这种大扇既显示了王者威严,又起到了挡尘的作用。据史书记载:西汉成帝时,女文学家班妤题《怨歌行》于团扇(亦称《图扇歌》)。那时纨扉、华丽的团扇成了后妃、淑女的饰物,手执一扇,轻遮朱唇,笑不露齿,别有风韵。东晋“书圣”王右军在绍兴蕺山桥下为卖扇老妪书写扇子,留下了“题扇桥”的故事,自此诗书画进入了扇子世界。     

扇文化之最

扇子是一种驱暑纳凉的用具,方便易用。它在我国灿烂的文化园林中,有着悠久的历史和独到的艺术特征。最早的扇子:多为羽毛所制,“扇”字“户”下从“羽”,故称“羽扇”。《古今注》记载:最早的扇子始于殷代,用雄雉尾制成,故之为“翟扇”。最早的折扇:折扇又名蝙蝠扇、聚头扇,兴起较晚。北宋宣和年间,朝鲜的折扇传到我国。明朝皇帝朱棣十分喜爱折扇,把它作为恩赐大臣的赏品,强令     

小小扇子 五彩缤纷

天气炎热难受,人们用电风扇或空调来消暑,但遇到停电时,就只得用扇子消暑了。扇子有木扇、竹扇、葵扇、蒲扇、纸扇等等。为了要风大,人们还创造了世界上第一台人力机械风扇,使满堂生风,与今天的电风扇比,只不过是动力为人力而不是电力罢了。扇子不仅可消暑,还可作为礼物赠送亲友;歌舞戏剧,用扇子作道具。我国大型音乐舞蹈史诗《东方红》中“葵花向阳”的扇子舞,造型优美、舞姿迷人;相声演员,一扇在手,说来诙谐幽默、妙趣横生;杂技演员,也有用折扇作道具,进行扣人心弦的表演。扇子文化,人们很喜爱,因此不断创新。四川自贡用细如头发的竹丝编…     

宝扇的故事

从前，有一个叫坏太郎的小子。他整天四处捣蛋，一会儿把人家地里的红薯蛋从土里踢出来，一会儿又把人家庄稼折断，还把萝卜拔出来乱咬两口就扔掉。四方邻里恨得不行，却拿他没办法。一天，坏太郎又在村头找事，忽然看见前面走过来一个老头儿，手里拿着一把扇子呼啦呼啦地扇着，好不高兴。坏太郎急忙凑上前去看老头的扇子。老头拿着扇子对着自己的鼻子一扇，鼻子眼看着“噌、噌”地变长了，老头又把扇子反过来一扇，变长的鼻子又眼瞅着“忽、忽”地变得很小很小，老头又把扇子再反过来一扇，鼻子就恢复成原来的形状。老头拿着扇子对坏太郎说…     

我们必须跟“国粹”拜拜

近半年来,笔者先后在本刊编发了3篇有关老子扇儿子耳光的故事,似乎某些国人已将“打耳光”视为进行成功家教的必备手段,并自诩为这是继承传统发扬“国粹”! 尽管老子们扇子女耳光的初衷大多是好的:盼子成龙、光耀门庭,但因“扇”的时     

最美的扇子

森林里,孔雀先生新开了一家扇子店。店里的扇子真多呀!有花纸扇、丝绸扇、羽毛扇;有舞蹈扇、魔术扇、装饰扇……店里像开满了扇子花!     

教学不能忽略节奏

节奏是伴随着客观事物的运动而发生的一种现象。教学,作为教师“教”和学生“学”的共同活动,可以说无处不存在着节奏。成功的教学,教学节奏需要师生同步,且教师必须时时刻刻注意调控,统一师生教学行为。一、快慢适度节奏太慢,易使学生注意力分散,精神松懈,兴趣淡薄;节奏太快,易使学生紧张、疲惫、焦虑。一般来说,在导入、温旧、巩固练习等环节,宜施行快节奏;在教学的重点、难点、疑点等关键处,教师应多花功夫,与学生进行交流对话,留有充裕时间让学生观察、思考、争论、质疑问难。也就是说,学生的学习过程要充分揭示,思维过程要充分暴露,让…     

团扇诗话

扇子起源于中国．出现在殷代,已有3000多年历史。它用五光十色的野鸡毛制成,称之为“障扇”,故“扇”字有个“羽”字。起初,扇子不是用来扇风取凉的,而是给帝王外出巡视遮阳挡雨、拦风避沙的。直到西汉以后, 扇子才开始用来取凉,东汉时,大都改羽扇为     

让每一朵花儿尽情绽放——临城县“幸福教育”工程纪实

新学期开学,临城县石家栏学区举办的“幸福教育”办学实践成果展示会吸引了周边17个村的学生家长前来参观。学生们展示的京剧、太极功夫扇、根雕、书法和绘画等才艺,博得了大家阵阵喝彩。     

动态

北海市海城区:推进"一校一品一特色"初见成效本刊讯近日,北海市海城区公布了"十二五"教育发展成果。"十二五"期间,该城区投入约4.2亿元,建设了57个中小学和幼儿园教育项目,累计增加义务教育学位12600多个,同时加固校舍约1.23万平方米,新建校舍约14.5万平方米,并为19所中小学配置了现代化仪器设备。在此基础上,海城区大力推进"一校一品一特色"工程,实施学校发展与特色建设项目,提     

扇子舞──大班音乐活动设计

活动目的１．初步感受乐曲ＡＢＡ的结构,能用开放的花来表现Ａ段的优美,能用创造性的动作表现Ｂ段的欢快。２．初步学习用扇子的技能如开扇、抖扇、合扇等。３．学会互相配合协调做动作,感受和同伴共舞的快乐。活动准备１．扇子（红扇绿扇数量相等）人手一把。２．磁带（《喜洋洋》选曲）。活动过程１．复习舞蹈《尝葡萄》。要求表现出维吾尔族人民尝葡萄时喜悦、欢乐的形象。２．幼儿欣赏乐曲和教师的完整示范。①出示舞扇,提问：这是什么？是做什么用的扇子？（跳舞用的）现在老师就用这把扇子来跳舞。请小朋友一边看老师跳舞,一边来…     

扇子·扇面书法

扇子，是中国人夏日必备的扇风纳凉之物，它在人们日常生活中的使用有着悠久的历史。早期的扇被称为“筵”，尔后才又称其为“扇”。相传扇子制作起源于远古的轩辕氏黄帝，发展到汉代，它在民众中已普遍使用，且制作工艺也日见考究。