文学与时代

歌德在1826年1月29日的谈话里，谈到了学与时代的关系，他指出：“一切倒退和衰亡的时代都是主观的，与此相反，一切前进上升的时代都有一种客观的倾向。我们现在这个时代是一个倒退的时代，因为它是一个主观的时代。这一点你不仅在诗的方面可以见出，就连绘画和其他许多方面也可以见出。与此相反，一切健康的努力都是由内心世界转向外在世界，像你所看到的一切伟大的时代都是努力前进的，都是具有客观性格的。”歌德是从创作主体的主观性与客观性的角度来思考学与时代的关系的。说到学与时代的关系，我觉得这里的客观与主观应该兼指艺术家的创作倾向与时代氛围。也就是说，在一个进步和上升的时代，艺术家的创作往往倾向于客观地再现现实生活，而在一个倒退和衰亡的时代，艺术家的创作则倾向于抒发其内心的感受。同时，代表进步倾向的作家与生活在进步时代的作家并不等同，前强调作家的创作倾向，后强调时代氛围，而且无论是创作倾向还是时代氛围都不具有孰优孰劣之分。     

国外教育动态

伟大领袖和导师毛主席教导说:“我们的方针是,一切民族、一切国家的长处都要学,政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学.但是,必须有分析有批判地学,不能盲目地学,不能一切照抄,机械搬运.他们的短处、缺点,当然不要学.”根据毛主席这一教导,本刊从今年开始,增加《国外教育动态》一栏,介绍国外教育的一些情况,仅供借鉴和参考.     

学校管理岂能“数字化”

伴随信息网络技术的迅速发展，人类步入了一个数字化时代。在这个时代里，人们似乎越来越习惯于用数字进行思维、判断和裁决，开始用数字说明一切、衡量一切、决定一切。姑且不论电信技术、物质科学领域里数码统治的无所不在，就连精神科学领域也开始对数字统治顶礼膜拜，最后发展到连日常生活世界这个与人的     

执政党建设理论的新发展

一、科学执政科学执政,是党的执政能力的前提和基础。在我们党成为执政党的前夕,毛泽东就提出了党的执政能力建设问题。在后来的岁月里,毛泽东多次提出要认真学习,一切民族、一切国家的长处都要学,政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。毛泽东的这些论     

新时期我国高等职业教育发展方向探讨

在知识经济时代，国家与国家、企业与企业、人与人之间的竞争将会空前激烈和深刻，而且这种竞争将会以一种新的形式和新的手段展开。这种竞争实力强弱的关键，取决于国民素质的高低、拥有人才的数量和质量以及知识创新能力和技术创新能力，而这一切都有赖于教育能否为知识经济时代培养出创新人才。     

要认真搞好外语教学

毛主席在《论十大关系》中说:“我们的方针是,一切民族、一切国家的长处都要学”。同时,毛主席又指出:“外国资产阶级的一切腐败制度和思想作风,我们要坚决抵制和批判。”     

一切工作都是为了革命

“四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激。”我们的时代是伟大的革命时代。我们的国家是伟大的革命国家。胸怀全国,放眼世界,树立一切工作都是为了革命的思想——这是时代和祖国对我们各个战线上工作的同志们的要求。在我们国家,一切工作,不管是军事、外交、政治、经济、文化,不管是农业、工业、商业、交通、邮电、建筑工程,不管是科学、教     

借鉴与超越--郁达夫与日本"私小说"

“一切艺术都是时代与环境的产物”。由于日本学传统和学理念的影响，日本私小说不可避免地有着“无法具有社会意义”、“素材狭隘”等局限的一面。郁达夫受到私小说的影响，但由于时代和社会的原因，又使得他超越私小说。反映出中国“五四”特定历史时期的社会侧面和他的民族意识，形成自己独特的创作修改与风格。     

何来刻板划一的标准

不同的课应该有不同的评价标准。 这不同的课包括不同内容的课,不同类型的课,甚至不同学段的课……但是到了工业化时代,尤其是到了数字化时代、标准化时代,似乎没有不能划一的东西,当人、单位都可以用数字代码来指称的时候。一切都变成了强权下的可能。     

浅谈维吾尔族与汉族女子的服饰

不同民族不同时代有其不同的服饰,但是服饰有时会因为他们所信仰的宗教不同而不同,但是当今时代随着热潮一股一股的涌进,一切都显得不再那么重要了。     

构建和谐班级——需要多元化因素

21世纪是一个以知识和信息生产、传播和应用为基础的知识占主导地位的时代。人类的进步、国家的繁荣都必须依赖科技进步和知识应用，而这一切需要受教育者学会学习、善于创新，要求教育工作者在知识传播和思想道德教育的同时，对学生实施创新教育。[第一段]     

一切工作都是为了革命

“四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激。”我们的时代是伟大的革命时代。我们的国家是伟大的革命国家。胸怀全国,放眼世界,树立一切工作都是为了革命的思想——这是时代和祖国对我们各个战线上工作的同志们的要求。在我们国家,一切工作,不管是军事、外交、政治、经济、文化,不管是农业、工业、商业、交通、邮电、建筑工程,不管是科学、教育、工生、体育、文学、艺术、新闻、出版,各行各业,不管是轰轰烈烈的运动还是平凡     

浅谈社会主义国家对权力实行监督的特殊意义

浅谈社会主义国家对权力实行监督的特殊意义北京市西城区职工大学沈瑞珍国家权力是一种政治上的强制力量，它同国家政权几乎是同义语。所谓无产阶级专政或资产阶级专政，都是不同阶级掌握权力。权力是强大的工具，每个阶级都想掌权，因为有权力就有了一切，就能做出惊天动...     

病文的启示

鲁迅说过，一切好作品都在说明应该怎么写，一切不好的作品都在说明不应该怎么写。他这话表明，无论作品好与不好，只要善于学习，我们都可以从中得到益处。我想，我们学写作文，如果这两方面都不忽略，效果一定会更好，     

堂吉诃德何以不朽

堂吉诃德是一个具有矛盾性和多重性的立体层构，作为一种典型，它蕴涵和揭示了许多本质的东西，而这些本质的东西往往是穿透历史的，具有着超越时空的普遍性。不同时代读也往往从不同的角度对之进行开掘和拓展，读的这一再创造活动必然使堂吉诃德这一形象的内涵具有多义性。再则，作在孕育这一形象时具有复杂的精神心理状况，作精神心理的断层和转换活动也使这一形象呈现出寓言化的、精神错位的色质。这一切都使唐吉诃德作为一个卓越的学形象具有“永久的魅力”。     

上好历史课的几点体会

西方的多名思想家，包括马克思，都认为“一切学科都是历史学”。他们认为历史作为一门科学，“是其他一切学科的先导”，具有其他学科不具备的特殊地位和作用。但不同的人读历史，总有不同的目的、角度或收获。政治家读历史，为的是吸取历代统治者的治国经验，而学生们读历史，除了教材设置的“强迫”外，就是自己的兴趣了。所以，历史这个学科在中等教育课程设置中应该是普及性质的“养成教育课”，不要把它纳入考试的范围，应按考查课对待。     

一切工作都是为了革命

“四海翻騰云水怒,五洲震蕩风雷激。”我们的时代是伟大的革命时代。我们的国家是伟大的革命国家。胸怀全国,放眼世界,树立一切工作部是为了革命的思想——这是时代和祖国对我们各个战线上工作的同志们的要求。在我们国家,一切工作,不管是军事、外交、政治、经济、文化,不管是农业、工业、商业、交通、邮电、建筑工程,不管是科学、教育、卫生、体育、文学、艺术、新闻、出版,各行各业,不管是轰轰烈烈的运动还是平凡琐细的事务,都是革命工作,都是我国革命事业的一个部分,而我国革命又是世界革命的一个部分。我们在自己的工作岗位上,在自己的日常工作中,每做出一分成绩,都是给中国革命、世界革命贡献了一分力量。     

云计算：让计算机围着人转

无论从计算环境和设施的变化、软件工程的发展,还是从交互方式的改变,这一切都告诉我们,人类已经进入一个新的时代——云计算时代。云计算的实践必将是一个长期演进的过程,在国家有关部委云计算示范试点政策的推动下,有产、学、研、用同仁的共同努力,云计算技术创新和应用实践之路会越走越宽广。     

解读“意识形态”的历史内涵

“意识形态”是一个具有很强的现实性却又语义含糊的概念，不同的时代、不同的思想家都从各自国家的实际出发对其进行了深入的探讨和阐释。通过具体分析不同时代关于“意识形态”的不同观点，从中也可以看出，这些观点既具有历史继承性，也不乏独创之处。     

学校管理岂能“数字化”

伴随信息网络技术的迅速发展,人类步入了一个数字化生存的时代。在这个时代里,人们似乎越来越习惯于用数字进行思维、判断和裁决,开始用数字说明一切、衡量一切、决定一切。姑且不论电信技术、物质科学领域里数码统治的无所不在,就连精神科学领域也开始对数字统治顶礼膜拜,最后发展到连日常生活世界