高考英语复习的几点体会

从 1990年至今 ,我多年担任高三毕业班的英语教学工作 ,由于高三毕业班学生 ,其学习目的较为明确 ,学习态度较为端正 ,那么怎样在高三一年的有限时间内 ,搞好英语复习 ,最大限度地提高高三学生英语成绩 ,使他们能顺利走向成功 ,圆大学梦尽一份力呢 ?特别是新教材实施以来的这两年高考 ,我从实践中认识到新教材确实编得好 ,不但体现了现代交际语言运用的能力 ,而且在掌握新教材之后更能适应考试的需要 ,学生的成绩反映也比实施老教材的水平高。知识的广度和深度更能增强学生的各方面能力。下面我谈一谈在高考英语复习中的五个问题。一、抓纲…     

剃须刀共用害处多

小雪姐姐：我是一名住校的高三男生,我同寝室的五位男同学常常乱用剃须刀,我慎告他们,共用剃须刀容易传染疾病,结果反倒引起他们对我的反感,所以,我今天特意写信给小雪姐姐,希望你说明一下共     

博客高三

高三,我来了当清爽的秋风将天空吹得更亮更高更远,当陌上的孩子望断最后一只南飞的雁,当枝上的绿叶一点一点染上澄黄,我进入了人生的历练场,就这样,我的高三岁月开始了。曾经,望着高三的学长学姐们疲倦地在学海里苦苦游弋,说实话,我挺为他们感到惋惜。他们风华正茂却不得不将自己当成一个苦行僧,他们青春浪漫却要承受高三带给他们的巨大压力。于是我莫名地对高三充满了恐惧。     

高三,欲说还休——过来人眼中的高三(之一) 竞争的高三

高三不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为上大学强说愁。而今尝尽各滋味,欲说还休。欲说还休,却道大学好个梦。高三,究竟是什么滋味,我们不妨听听过来人是怎样品味他们的高三的。     

如何提高高三学生的数学学习效率

高三学生的学习是忙碌而紧张的,而数学学科是一门重要的学科,提高高三学生的数学学习效率,帮助他们在高三有限的时间里数学成绩能够有较大进步,就显得尤为重要。就如何提高高三学生的数学学习效率,根据自己的教学经验,从五个方面谈谈自己的想法:补数学基础;改变学生听课中的不良学习习惯;上课注重听方法;打破高三讲评课的传统模式;关爱学生,用爱促使他们进步。     

值得攀登的幸福

假期给刚进高三的学生出了道作文题——"幸福的高三"。当时,我看到学生们不解的眼神。最终,他们忍不住问我:"老师,高三可能会幸福吗?"我说:"你们好好品,就能感受其中的幸福。"为了让他们更加懂得高三这份来之不易的幸福,我写下了这篇下水作文,也以此纪念我不老的高三情结。     

抓好基础 稳中求变 变中求升——谈如何抓好高三艺术类考生历史学科的学习

我连续数年在高三年级担任了艺术班的历史教学工作，发现艺术生在高三一年，尤其是在专业考试回来后，即高考前两三个月的文化学习对他们文化成绩的提高很重要。在实践中，我也积累了一些指导高三艺术类考生在历史学科方面的学习方法，在此一谈，抛砖引玉。     

面对“冷暴力”

同学的话 有很多同学都羡慕我的家庭,有个做工程师的爸爸,一个做医生的妈妈。家里各方面条件都很好,我总是穿新衣服用最新式的文具。可是他们不知道这只是个表面现象,我无数次深夜从父母的争吵声中醒来,害怕得浑身发抖。这个时候,平时温和的父母像变了一个人,他们大声的争论,有时侯还摔东西。我很害怕这一时刻,拿被子紧紧捂住自己的耳朵不想听下去。到了第二天,当着我的面,他们又装作什么都没有发生过一样,我觉得很难过,好象他们是为了我才维系着这个家庭,或者是顾及着彼此的身份。马上就高三了,深夜这样的吵闹声没有停止反而更频繁了,     

不妨多给学生一次机会

那一年我分管高三年级教育教学工作,有一次,第二节晚修课刚上,我到高三年级去巡视学生晚修情况,走到洗手间旁边,我突然预感到有学生躲在里面吸烟,而且有可能是已经有因吸烟处分记录的那几个学生.我走进洗手间,果真发现高三(8)班有吸烟处分记录的2名学生在吸烟,我把他们叫出洗手间,他们心里非常明白,这下一定会被学校严厉处分的,但他们还是不停的哀求我再给他们一次机会,他们一定会改掉吸烟的毛病,出于关爱和同情,我决定再给他们一次机会,因为再过3个多月,他们就要参加高考.于是,我把他们领到办公室,要求这两名学生写好保证书,告诉他们一些方法来改掉吸烟的毛病,并要他们每两周向我汇报学习情况.     

那年高三，与他们同行

那年高三，与他们同行。 我算不上好老师，但绝对是个快乐幸福的老师。     

不要只是一味地努力

经常会有不少高三学生,问我一些与高考有关的问题。他们常常抱怨:付出总与收获不成正比。我知道他们很迷茫,很急躁,就像当年的我一样,特别需要与人沟通,需要人鼓励和指点。现在,我将自己的一些有关高三的感想写出来跟大家分享。其实,高三也没有大家想象中的那么累,他们之所以会感到累,就是因为他们认为"勤奋始终是第一",他们相信     

和爸妈处不好关系,我好烦恼

我记得小的时候和父母的关系不是这样的,不知道怎么搞的,我和他们之间越来越无法沟通。我是住校生,已经高三了。虽然五天都住在学校里,可到了周末回到家里,也不愿意说话,因为一说话就要和他们吵架。和妈妈的关系还过得去,反正总是和爸爸处不来,我们两个现在就像陌生人一样,看见他在屋里,我就觉得别扭。爸爸也是这样,看见我在他就借故出去了,反正眼不见心不烦。所以他周末常常在单位里加班。我还记得小时候爸爸和我很好,一有时间就带我到公园里玩。可现在他和妈妈都不理解我。我接个电话,他们就疑神疑鬼的,以为我在谈恋爱,其实根本没那回事。…     

别样的高三

随着六月的考试结束,又一批高三学生毕业了,看见他们拿着毕业照,穿着平时不敢穿的衣服走在校园里,我心跳有点加速,手心有点冒汗。我也高三了,高三的老师和高三的班主任。     

痛并希望着

回想高三，总觉得虽然有痛苦，但更多的是希望。高三，是难得的，高三，是“苦难”，更是财富。高三给我的历练，我将受用终生。一年中与6位“敌人”频繁交手，对他们的招式和套路都有了自己的见解。     

爱在家中传

我有一个幸福的小家,爸爸妈妈很爱我,我也爱他们。至于他们两个之间的爱,直到那一次,我才幸福地发现,原来爱在我家中默默地传递着。到了高三,爸爸妈妈对我更是宠爱,无论多     

我样高三

没上高三之前,我们遥望着高三年级所在的教学楼,听着关于他们的传奇。而今,我们身在高三,所经之事和当初听来的,一样又不一样。我在高三,我样高三。     

高三后期学生的心理调适

每年的高三毕业班,总会有一些学生因心理问题而无法正常地面对高考,严重地影响了他们的学习成绩和生活质量.我深深地感到,了解高三学生的心理特点,及时对他们进行心理辅导是非常必要的.我在实际工作中得出了一些粗浅的体会.     

高三，欲说还休——过来人眼中的高三 静默的高三

隐约看见我的高三立在回忆的沟壑里面,静默着,一句话也不说。——题记他们说:没有经历高三的人生是不完整的。上了大学,我还是会常常记起那个静默的高三,一言不发的高三。回想起老师在我们临别晚餐上说的话:经历,是财富。高三的经历在你们的生命中将是最宝贵的财富。没有什么比高三这一年更能让我成长的了,我相信。所有人的沉默高考后,我给年幼的弟弟讲故事:“很久以前,有一只叫‘高三’的妖怪,它专门吃人们的语言,让所有人都不能说话,人们只能通     

高三化学教学中的五个教学亮点

在高三的课堂化学教学中,有以下五个教学上的亮点、点睛之笔。1、高三命题式复习的魅力进入高三化学总复习阶段,教师面对学生已经学习过的化学知识,如何能够更吸引学生的眼球,如何让自己传授的知识让学生更乐于接受和汲取,精巧的命题,是解决问题的有效手段。到了高三复习阶段,学生已经对整个高中的化学知识有个了解,即使是有的学生对知识一知半解,学生都会有知识已经学过的感觉。如果老师在复习化学知识时.按照老师讲学生听化学知识方式进行复习,那么,学生就会觉得老师讲的这些知识他们都懂得,没有任何新鲜感、新颖性以刺激他们的感     

他们为什么要撕书

那个场景,我现在仍然记忆深刻,甚至说是心有余悸:2010年6月的最后一场高考考试科目结束后,我看到有学生将撕下的书本碎片从楼上撒下,白茫茫一片,场面甚是"壮观"。我原以为这也许是个个例,是某个过激的学生所为,等我走到楼上,来到我所任教的高三(五)班的时候,真是傻眼了:地面上狼藉一片,前面和后面的黑板上各写着一行触