高校文检课现状及其改革建议

检课是一门提高人们自学能力和科研能力的方法课程，是当代大学生特别是研究生必须学习的。本通过对检课存在问题的剖析，提出了相应的整改措施。     

师专英语系“文检”课的实践与探索

介绍在师专英语系开设“检课”的实践情况，同时，就课程的设置、机检的比重等方面提出完善教学的一些设想。     

谈高校文检课中索取原文能力的训练

文献检索，就其过程而言，包括了文献的存储和检索两个方面，对用户来说，主要的还是后者，即利用某些检索工具（包括手检或机检）检出文献的线索，然后再进一步检出原文。原文，也叫原始文献（ｏｒｉｇｎａｌＡｒｔｉｃｌｅｓ），因为是作者的第一手材料，具有优质、可信和实用的意义，经常是科研工作者着手开展工作的参考资料，也是大多数用户进行文献检索的最终目的．因此，索取原文能力的训练，应是文检课中的一项重要的教学内容，然而这一方面恰恰也是当前许多高校文检课教学内容中的薄弱环节。为了引导学生重视文检课中索取原文能力的…     

谈文献（集团）检索课教学改革

文献（信息）检索课是一门通用性、实用性都很强的工具课，其内容是现代大学生应具备的重要素质之一。但这门课程现在却面临一些困境，通过对该课所面临的困境的简要分析、讨论提出了如何改进文检课教学以适应信息时代的发展的对策。     

社科文献检索课机检教学的几个问题

本文从机读版社科检索工具，教材内容，教材体系，教学方法等几个方面探讨了社科信息检索课机检教学的有关问题。     

文检课在“应试教育”向“素质教育”转变中的作用

文检课在“应试教育”向“素质教育”转变中的作用朱雪玲由“应试教育”向“素质教育”转变，是教育改革的结晶，是把学生培养成合格人才的重要途径。文检课属师范教育的能力课范畴，起着举足轻重的作用，它在由“应试教育”向“素质教育”转变过程中起着显著作用。文献检...     

面向21世纪的医学研究生文检课教学模式

作者在对我国高等院校文检课教学发展的历史、现状进行回顾和总结以及展望未来的基础上，针对面向２１世纪医学研究生的文检课教学模式，从教学内容、教学方法、考核方式、教学时数、教学时机及教师配备等方面进行了探讨     

浅谈文献检索课教学

总结了我校几年来文献检索课的教学经验,并提出了完善文献检课教学的一些思路。     

高校文献检索课与信息素质教育

知识经济需要复合型高素质人才，信息情报知识在复合性人才的知识结构系统中起着重要作用。文献检课如何行之有效地对大学生进行信息素质教育，第一，在教学内容上，一方面保留传统的文献检索课的教学内容，另一方面加强计算机检索教学和信息开发利用教学；第二，高校的文献检索课需作为“必修课”；第三，参照专业知识，外语知识，计算机知识考核建立自己的考核系统；第四，建立一支合格的相对稳定的文献检索课教学的师资队伍。     

机检教学必须加强

近十年来,全国高校普遍开设了《文献检索》课(以下简称“文检”课)。“文检”课的开设对拓宽学生视野、培养学生自学能力和提高学生科研水平起到了重要作用。“文检”课通过讲授科学的检索理论、检索方法和技能。使学生提高了信息意识,掌握了迅速而有效地获得知识和信息的方法。所以“文检”课受到广大学生的欢迎与重视。但是随着科学技术的飞速发展、电子计算机等现代化先进设备的引进与利用,对“文检”课提出了新的更高的要求,那种偏重手工检索(以下简称手检)教学,而忽视计算机检索(以下简称机检)教学的倾向必须扭转。一、加强机检教学的必要性与现实意义     

"三个代表"重要思想的学习测评初探

“三个代表”重要思想的学习测评作为教学活动的一个重要环节，在维系“三个代表”重要思想的教学活动的正常运作、调控“三个代表”重要思想的教学进程、引导学生的学习活动等方面起着十分重要的积极作用。要做好“三个代表”重要思想的学习测评工作，就要创建学生“文件夹”、确定“三位一体”的测评主体、采取形成性的学习测评方式等。     

教学档案管理模式探索

高等院校的教学档案管理工作十分重要,在教学改革和教学评估中都发挥着积极作用。在新的形势下,我们应该努力探索教学档案管理模式的更新:保证教学档案的完整规范,做好基础性工作;并促进档案资料的开发利用,实现管理创新,灵活做好教学档案的编研工作,多渠道开发档案的信息资源,最大限度地发挥教学档案的效用。     

加强院系教学档案管理之我见

院系教学档案在教学评估、服务教学和科研、促进教学管理等方面都有着不可估量的作用。针对院系级教学档案管理比较薄弱的状况,提出如下建议：严格执行教学档案管理制度是保障,规范教学档案管理是关键,建立奖励及考核制度是手段,开发利用教学档案是目的。     

高校学籍管理工作若干问题思考

师生互动是提高高校思想政治理论课教学针对性和实效性，增强吸引力和感染力的有效模式，本文结合教学实践，探讨师生互动的教学策略。     

浅议高职院校系级教学秘书的档案意识

系级教学秘书是学院教务处、系领导与老师、学生之间联系、沟通的桥梁和纽带,教务教学档案工作则是其工作的重要内容之一。教学秘书的档案意识和管理素质的高低,决定教务教学档案质量的好坏,只有增强他们的档案意识与创新意识,并建立行之有效的竞争激励机制,才能使高职院校的教务教学档案管理工作科学、有序地发展,迈上更高的台阶。     

高校人事档案管理工作现状与创新发展

由于高校不断进行教学科研和各项管理制度的改革,高校人事档案旧的管理模式已不适应高校各方面发展,积极寻找新的管理方法和手段,发挥干部人事档案的作用,为高校教学、科研服务。     

高校体制改革中档案干部队伍建设的问题及对策研究

高校档案工作是高校整体工作的重要组成部分 ,也是一项重要的基础工作。高校档案事业的健康发展关键取决于档案干部队伍的素质。随着高校体制改革的不断深入 ,档案干部队伍建设的步伐已经明显滞后 ,如不尽快扭转这种局面 ,高校档案工作不仅不能更好地为教学、科研及各项工作服务 ,还会成为改革的绊脚石。加强高校档案干部队伍的建设刻不容缓。     

学籍档案管理及利用的几点思考

学籍档案管理工作中普遍存在档案内容单一、利用率低、检索信息慢等现象，明确学籍档案管理的三个原则，加强管理人员的业务素质培训，树立开发利用观念，为教育教学、科研和管理服务是档案工作者不断追求的目标。     

论反思型教学档案袋的构建

阐述了教学档案袋在促进教师专业发展方面的重要作用。认为反思性是教学档案袋的一大特色。通过介绍反思型教学档案袋的含义及其特点,总结反思型教学档案袋的主要内容,揭示构建反思型教学档案袋时应遵循的原则,为合理构建反思型教学档案袋,促进教师专业发展提供理论依据。     

大学英语分级教学的理论基础与实践研究

本文就大学英语分级教学这一教学改革实践的理论基础从输入理论和学习动机理论两方面进行探讨,分析了这两重理论对实践的指导意义。在此基础上,提出进一步完善分级教学的建议。