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相似文献
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首先考虑了n个独立同分布的均匀分布的随机变量和的分布,然后利用和的分布得到了独立同分布的[0,n]均匀随机变量的总和超过a的最小个数的平均值为e.  相似文献   

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《考试周刊》2016,(46):5-6
由2015全国硕士研究生入学统一考试数学(一)中的第22题,引发了关于求解一类概率题的思考和探究.本文通过举例说明在求解此类问题时,要在准确理解题意的基础上,紧扣相关的基本概念及性质将问题化繁为简,才是解决此类复杂概率问题的捷径,也是切实灵活掌握相关知识的行之有效的方法.  相似文献   

4.
本文给出求多个独立随机变量之和的分布的两个公式,并直接应用期望的定义给出随机多个随机变量之和的期望。  相似文献   

5.
给出了几何分布的数学期望与方差的几种证明方法.  相似文献   

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本文主要探讨了概率论中的六种常用分布,即(0-1)分布、二项分布、泊松分布、均匀分布、指数分布和正态分布,的来源及其在实际中的应用.有助于增进学生对该部分内容的理解与掌握.  相似文献   

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给出并证明了关于几何分布与巴斯卡分布的三个定理,并解释了其现实意义。  相似文献   

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通过两个不等式,揭示了独立随机变量函数的取值概率与其期望的关系。  相似文献   

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蒋练军 《物理教师》2002,23(10):18-19
我们知道,当两带电体本身的线度l与两带电体之间距离r对比,若满足l相似文献   

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关于独立同分布的随机变量序列,其部分和及截断和乘积的渐近性已有一些文献得到了一些结果.本文将截断和乘积的不变原理推广为函数型的不变原理.  相似文献   

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研究由服从几何分布的元件和成败型的开关组成的温贮备系统,求出系统的可靠度和点估计的表达式;在两参数未知的情况下,求出系统可靠度的近似置信限.  相似文献   

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气候是地理学科中的一大重点,其中各种气候类型的分布、成因又是一大难点,也是高考重点考查的内容。学生在学习中,对于有一定地带性分布规律的气候类型容易理解和掌握,而对于没有地带性分布规律的特殊气候类型,掌握起来难度较大,考试中失分较多。多年的教学经验,我归纳出了几种非地带性分布的气候类型,以及它们的形成原因,以便于学生理解和掌握。  相似文献   

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本文将独立同分布的结果进行推广,得到了可交换随机变量的收敛性的一个结果.  相似文献   

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将Banach问题中的2盒火柴根数不等的情形推广到任意m盒的情形,进而将两盒火柴的根数为独立同分布的随机变量情形推广到任意m盒的情形,同时得到相应的一些结果。  相似文献   

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张灵莉 《甘肃教育》2010,(12):46-47
一、分类讨论法 例1 已知,在直角坐标系中,A、B两点是抛物线y=x^2-(m-3)x-m与x轴的交点(A在B的右侧),x1、x2分别是A、B两点的横坐标,且|x1-x2|=3.  相似文献   

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本文介绍如何运用概率母函数来求超几何分布的期望和方差  相似文献   

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超几何分布与二项分布是两个重要的概率模型,它们之间有区别也有联系,譬如,人教A版选修2—3通过一道习题(2.2B组第3题)的探究,从概率的角度揭示了二者之间的一个关系:第一,n次试验中,某一事件A出现的次数x可能服从超几何分布或二项分布.当这n次试验是独立重复试验时,X服从二项分布;当这”次试验是不放回摸球问题,事件A为摸到某种特性(如某种颜色)的球时,  相似文献   

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破题,就是从审题开始,迅速而准确地弄懂题意,明确解决问题的思路和方法.笔者根据多年的教学实践总结出了以下几种常用的破题方法.  相似文献   

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王玉芹 《职教论坛》2002,(22):58-58
极限概念是高等数学中最基本最重要的概念之一,但极限定义并未直接提供如何去求极限,求极限的方法因题而异,变化多端,有时甚至感到变幻莫测无从下手。本文总结几种常用的求极限的方法以供参考。1.一般地对于分母是“0”的情形。应先设法约分,再求极限。例:limx+樤4-3x-5注:极限式中含有根号时,通常要进行分子或分母有理化。然后再约分,极限中能分解因式的,先分解因式再约分。2.对于x∞时,涵数的极限通常先在分子、分母同除以自变量或中间变量的最高次幂后设法利用limAn=0或limqn=0(|q|<1)求得:例:lim3n…  相似文献   

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