共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
大学教育是培养我国高素质社会建设人才的关键阶段,促进大学生自主学习,提高学习兴趣是高等教育者肩负的重要责任。当前,在纷乱复杂的社会环境影响下,部分在校大学生丧失学习兴趣。本文通过对在校大学生进行问卷、座谈等方式,发掘影响当代大学生自主学习的主要因素,提出激发学生自主学习的措施,提高学生学习兴趣。 相似文献
2.
大学生英语学习兴趣培养探析 总被引:1,自引:0,他引:1
骆铮 《南昌教育学院学报》2011,26(1)
英语学习是大学学习过程的重要组成部分,但随着大学英语四级考试和学位脱钩以及不良的学习习惯,在一些大学校园里存在着大学生对英语学习兴趣下降的现象。如何激发大学生学习英语课程的兴趣,引导大学生科学正确对待大学英语课程,是高等教育工作者认真思索首要的问题。本文从教学实践出发,分析了如何培养大学生英语学习兴趣、调动学生学习的积极性,从而进一步提高大学英语教学的效果。 相似文献
3.
大学生学习兴趣激发的策略探讨——以《思想道德修养与法律基础》课程为例 总被引:1,自引:0,他引:1
激发大学生学习《思想道德修养与法律基础》课程的兴趣,提高教学的实效性,必须结合教学实践,精心设计第一堂课,以"新"激发大学生的学习兴趣;灵活选择教学方法,以"变"激发大学生的学习兴趣;适度延伸教材内容,以"深"激发大学生的学习兴趣;积极增进师生情谊,以"情"激发大学生的学习兴趣。 相似文献
4.
5.
英语词汇教学与大学生学习兴趣培养 总被引:1,自引:0,他引:1
本文主要分析了在词汇教学中如何实施兴趣教学,提出了词汇是影响大学生英语学习兴趣最重要的因素,探讨了英语词汇教学的有效方法,研究了激发学生词汇学习兴趣的策略,以提高大学生的英语学习兴趣。 相似文献
6.
学习兴趣可以激发大学生学习的积极性,对大学生的学习影响极大。在阐述兴趣与学习兴趣的含义、类别的基础上,分析了大学生兴趣的特点及学习兴趣的作用,提出了大学生学习兴趣激发和培养的方法。 相似文献
7.
周红 《成都教育学院学报》2011,25(1):102-104
大学生对英语学习兴趣的缺失是困惑大学公共英语教学的主要问题之一。文章分析了影响大学生英语学习兴趣的主客观因素,并从五个方面阐述了如何诱导、激发、培养、巩固和拓展大学生学习英语的兴趣。 相似文献
8.
成人大学生是我国大学生群体中重要的组成部分,成人大学生的学习状况直接关系到高等教育、尤其是成人高等教育教学的质量,直接关系到成人大学生的成长与发展。高升本成人大学生在学习动机和兴趣、学习策略、学习强度、学习满意度等四个方面均具有一定的特殊性,这对于我们全面了解成人大学生的学习状况,反思成人教育教学中存在的问题及发展的现实路径具有一定的启发性。 相似文献
9.
10.
电大学生经常借助一些现代传媒技术手段来接受高等教育,其所接受的教育方式不同于全日制在校大学生。新时期背景下,电大学生大都对英语学习缺乏兴趣,该文分析了电大学生缺乏英语学习兴趣的原因,并在此基础上提出了激发其英语学习兴趣的相关策略。 相似文献