我们班的“名将”

笔者在班主任岗位上耕耘了17年,深深懂得教师不仅要走进学生心里,更要让学生走进老师心里,只有这样的教育才可实现师生共同成长的美好愿景。因为,只有懂了孩子的心,才能懂得如何去爱孩子。你瞧,以下这几位“名将”,就是我们“幸福十二班”的骄傲。     

坚持“学术性”与“师范性”并重 着力培养高素质音乐教育人才

长期以来，高师音乐教育在办学思想上一直存在着“学术性”与“师范性”的争论。“学术性”学者认为，教师必须有较高的专业技术水准才可以游刃有余地胜任教学。“师范性”学者则认为，只有重视和突出师范特点，才能培养造就音乐教师。     

“官德”修养刍议

在新的历史时期,搞好领导干部的道德建设,加强从政者的“官德”修养具有十分重要而深远的意义。为人民服务是党的宗旨,也是从政道德规范的核心内容。领导干部要真正做到全心全意为人民服务,就要正确处理好做官和做人的关系,那就是要先做人,后做官;做官高于做人;做社会“公仆”,不做社会“主人”;宁丢官不丢人,做官是一时一地的,做人才是一生一世的。     

爱岗敬业,做幸福教师

我认为,作为一名教师,就要热爱教师岗位,珍惜教师这份工作,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,忠诚于党和人民的教育事业,立志献身教育.爱岗位是本质,只有爱岗位,我们教师才有可能敬业、勤业,才能不计名利.忠诚奉献;只有爱岗位,我们教师才有可能做到:热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教.     

爱岗敬业，做幸福教师

我认为,作为一名教师,就要热爱教师岗位,珍惜教师这份工作,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,忠诚于党和人民的教育事业,立志献身教育。爱岗位是本质,只有爱岗位,我们教师才有可能敬业、勤业,才能不计名利,忠诚奉献：只有爱岗位．我们教师才有可能做到：热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教。     

第五批“长江学者”上榜

根据《高等学校特聘教授岗位制度实施办法》、《高等学校讲座教授岗位制度实施办法》、《“长江学者成就奖”实施办法》规定，经“长江学者奖励计划”专家评审委员会审定，确定“长江学者奖励计划”第五批特聘教授84位、讲座教授10位，第四届“长江学者成就奖”空缺，名单如下（排名不分先后）：     

老“知青”李庆恒关爱山里娃

为推进行风建设，晋中市教育局采取四项强化措施，整顿机关作风。一是强化考勤考纪．严格整肃纪律，集中精力做好本职工作。二是强化服务意识，端正服务态度，做到廉洁从政、依法行政。三是强化岗位责任制落实，提高工作效率和工作质量。四是强化会议管理，坚决改进会风，     

我们班的“名将”

笔者在班主任岗位上耕耘了1年,深深懂得教师不仅要走进学生心里,更要让学生走进老师心里只有这样的教育才可实现师生共同成长的美好愿景。因为,只有懂了孩子的心才能懂得如何去爱孩子。你瞧,以下这几位"名将",就是我们"幸福十二班的骄傲。"老班长"黄月凌黄月凌是一位小个头女生。在一年级开学之际,我问孩子们谁能主动担任班长职务,全班只有她主动举手,理由是她在幼儿园是担任班长的,我真佩服眼前这个小个头女生的勇气。她就这样     

大学生思想道德修养课“教学互动”探析

教学过程,需要教者与学者的互动。教学双方积极充分地协调互动,是教学成功的重要前提。大学生思想道德修养课教师,只有认真思考教学双方在民主、平等、宽松与和谐的氛围中互动,才有望获得教学实效。     

美国大学“教授治校”评介

一、大学教授的地位欧洲大学“教授治校”的传统是深固的。西德卢德维希—亚科西米科安大学校长尼古拉·洛布科维茨说:“大学在组织上可以理解为学者的共和国;但在这个共和国内,只有讲座才是完全的公民。”他指出大学的组织原则是必须对学者、专家富有吸引力,“其组织形式应与进行出色的教学和紧张的学习等中心目标相适应”,要看重专家,使     

为官“有所畏”和“无所畏”

随着社会的进步，从政成为一种风险越来越大的职业。因而为官要有忧患意识，做到“有所畏”。一“畏”不干事，二“畏”不干净，如临深渊，如履薄冰，在勤政廉政方面加强自律，不能掉以轻心，不能越雷池一步，只有“有所畏”，才能兢兢业业，清清白白。     

山东大学“长江学者”、“泰山学者”招聘启事

山东大学是我国历史最悠久的著名大学之一,其前身为1901年创建的山东大学堂,是除京师大学堂之外的我国第二所国立大学。现为教育部直属全国重点综合性大学,国家“211工程”首批重点建设的高等学校之一,国家“985工程”重点建设学校,是我国培养高层次专业人才和进行多学科、高水平科学研究的重要基地。一百多年来,山东大学汲取齐鲁文化营养,秉承学术自由、兼容并包的办学理念,形成了博大精深、历久弥新的文化底蕴。在新的历史时期,山东大学确立了建设国内外知名高水平大学的目标,全方位实施开放式发展战略,面向社会,面向海内外进行学术、人才资源及学科建设等多方面、多层次的交流与合作。山东大学经国家教育部批准设立“长江学者特聘教授”、“长江学者讲座教授”岗位,经山东省人民政府批准设立“泰山学者特聘教授”岗位,与社会各界合作设立“山东大学特聘教授”岗位,诚邀海内外杰出人才加盟山东大学。     

“师道”在于“尊”“严”

教师只有热爱学生，才会受到学生的爱戴．我们的社会才能充满爱。     

上海电力学院“东方学者”、“光明学者”特聘教授招聘启事

上海电力学院是中央与上海市共建、以上海市管理为主的全日制普通高等院校。为促进学校的跨越式发展,现面向海内外诚聘杰出人才。一、东方学者特聘教授岗位招聘     

古代诗歌鉴赏的“金钥匙”

著名学者林庚先生曾说过,我国古代诗人是“敏感而有修养的”,他们似乎参透了深奥的美学和心理学原理,创造了耐人“触摸”的精妙的诗歌语言,这语言是不可能作出“科学”的解答的。诗歌是激情和想象的艺术,只有用你的激情与想象去品读,“诗的感觉”才会喷涌而出。     

上海电力学院“千人计划”专家、“东方学者”及青年骨干教师招聘启事

"千人计划"、"东方学者"特聘教授岗位招聘(一)招聘岗位:经上级有关部门批准、上海电力学院决定在电力系统及其自动化(含风力发电、光伏发电)、智能电网技术、热能动力工程、新能源新材料、环境科学与工程、计算机技术、信息通讯技术、经济管理     

“和”在校园内外——潍坊市高新区北海学校印象

天人合一,贵和尚中是中华文化的精髓,其核心全在一和字。家庭和谐、社会和谐、各阶层和谐、人与人之间和谐、人与自然和谐。‘和'就是人人有饭吃。对学校而言,就是人人有舒心的岗位,应有的待遇得到落实。潍坊市高新区北海学校校长汤善香笑言,‘谐'就是人人能说话,能发表意见。只有和谐了,学校才     

谈谈“只有……才……”的用法

有些小学教师在教学和进修中,对“只有……才……”的用法提出一些问题: 1.小学高年级教材要求学生会用“只有……才……”造句,有的学生造出“只有勤奋学习,才能取得好成绩”这样的句子,这个复句前后分句都没出现主语,能否算作完整正确的句子? 2.“只有……才……”是否只限于连接复句?对“只有社会主义才能救中国”这种句型应如何分析? 下面谈谈我的看法。 “只有……才……”是一组表示条件关     

发愤以抒情——屈原《离骚》中的“政心”与“诗心”

屈原在自述生平的抒情长诗《离骚》中,既纵横论政,又激扬“诗心”。品屈骚作品,体人品德行,足见其以“诗心”从政的特质。“政心”与“诗心”的水乳交融,是屈原“美政”理想破灭的根源之一,却亦正因如此,才成就了诗人永远的关名,并使《离骚》大音长在。     

将“班级岗位”进行到底

正为了充分调动每个孩子参与班级工作、为同学服务的积极性,我改变过去常规的安排工作做法,列出班级服务岗位,让孩子自主申报。一个岗位如果只有一个学生申报,就由该学生负责;如果有多个学生申报,则由这几个学生在班会上陈述自己申报的理由,并由班委会讨论确定负责该岗位的学生。