发挥中心小学少先队组织作用 活跃农村少先队工作

我乡共有十二所小学,其中十一所是村小。近年来,我们一手抓中心小学自身的队工作建设,一手抓村小的辅导,全乡少先队工作呈现新局面。我们是这样做的: 一、优化中心校少先队工作,发挥示范性。 1.强化组织机制。中心校少先队实施了“双线交叉”的组织形式,即大队辅导员、中队辅导员一条线,大队委、中队委、小队长一条线。分工明确,责任到人,层层落实。同时我们重视“横向联系”,定期举行辅导员与队     

我们是少先队的小主人

天上飘着灿烂的彩云, 地上绽放着春的花蕊, 我们是新时代的好少年, 都有一颗火热的心, 热爱祖国,理想远大, 勤奋学习,追求上进。     

我们是怎样重视加强学校少先队工作的

少先队工作是中小学教育中的重要工作少先队是党创立的少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校。多年来,我们在实践中体会到:少先队是中小学教育工作中的一个重要组成部分,是学校教育的得力助手。为了加强对全县少先队工作的领导,我们县教育局与团县委密切配合,指派一名同志具体抓少先队工作。局里每学期召开一次会议,专门听取少先队工作汇报。我们做到了在研究、部署、检     

我们是光荣的少先队辅导员

秋天的北京处处洋溢着红色——红色的国旗,红色的党旗,还有红色的少先队队旗。在少先队建队58周年纪念日来临之际,第八届"全国十佳少先队辅导员"在北京接受了表彰。     

小弟把我们搞傻了

<正>写人佛就站在面前,要把人写活,这个人仿,能看到他的外貌,听到他的声音,形象鲜明而又可爱。习作《小弟把我们搞傻了》就达到了这种效果。小弟八岁,天真可爱,生活中常常会出些奇异的"招术"。这不,周末的时候小弟又有奇招,并且小弟的这个奇招把我们一家人都搞傻了——妈妈说小弟最近面黄肌瘦,明显是贫血的模样,便到集市上买了好些菠菜,要做菠菜汤给小弟补补。小弟跟蔬菜"有仇",当然讨厌吃菠菜,就跟妈妈说:"求求你,别让我吃菠菜好不好?"妈妈告诉小弟:"儿子,你贫血,贫血要补     

努力把少先队工作推向新阶段

努力把少先队工作推向新阶段在中国少年先锋队全国第三次代表大会隆重召开之际．我们迎来了“六一”国际儿童节。在此，我们向全省少年儿童表示最亲切的节日问候，向辛勤培养祖国花朵的少先队辅导员、少年儿童工作者以及重视、关心和支持少年儿童事业的社会各界人士致以崇...     

让基层少先队组织真正活跃起来——湖州市少先队工作经验扫描

少先队的重要性体现在哪里?如何解决党、团、队组织意识的衔接教育问题?采用什么样的有效方式能让孩子们接受共产党、共青团、少先队的概念,理解它们相互间的关系?少先队如何加强理想信念教育?如何把一些重要的政治概念,如共产党的领导、共产主义目标、走社会主义道路等问题,渗透到队员的认知、意识和信念中?少先队如何加强《队章》中的"五爱"教育?在少年儿童的成长过程中,哪个年龄段着重培养哪些意识和品质更有效?采用什么方式能取得更好的效果?     

浅谈如何做好少先队工作

中国是世界文明古国,中华民族素有礼仪之邦,中华民族有着宝贵的文化遗产,也有着优秀的美育传统。荀子觉得,美育能够陶;台人的性情,能够调节人的感观,使人的心理产生平衡;也可以对人进行德育,使人弃恶从善。荀子认为美育的功能便是“美人”“美俗”“美政”。这里的“美俗”与“美政”的前提与核心是“美人”,想要实现“美俗”“美政”的理想,只有培养出具有高尚品德修养的“美人”,才能实现理想．达到和谐与安宁的社会氛围。一个少先队员,想要做好少先队工作,就必须具有良好并且较高的自身修养。     

我们是如何领导教学工作的

我校教学工作是统一领导的,但因为班级数较多,所以校长教导主任,也适当地进行了分工,以便能更深切地了解班级教学情况与更具体地帮助老师们改进教学。我们为了加强领导工作的政治性和思想性,学习了中央人民政府政务院关于整顿和改进小学教育的指示,我们认识到对教学工作的领导必须切实掌握如下的三点精神,才能达到提高质量的目的。 1.从实际出发,在现有的基础上稳步提高。 2.培养重点,积累经验,问全面介绍,求得普遍提高。     

我们是如何改进保教工作的

有一段时期,我们对幼儿的培养目标、培养途径等问题的认识模糊,偏重于“教”而忽视“保”。就是在教学中,也是只重视知识的灌输,忽视了智力的开发。这里谈谈我们是如何改进保教工作的。一是把幼儿     

我们是如何开展培训工作的

文章具体介绍了开展职工培训工作的做法及取得的成效。     

我们是如何改进保教工作的

有一段时期,我们对幼儿的培养目标、培养途径等问题的认识模糊,偏重于“教”而忽视“保”。就是在教学中,也是只重视知识的灌输,忽视了智力的开发。这里谈谈我们是如何改进保教工作的。一是把幼儿体育放在首位。过去,幼儿上体育课,也是分准备部分,基本部分,结束部     

我们是如何做好教材工作的

教材工作是高等学校教学工作一个重要的组成部分。因为,高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深入教学改革,提高教学质量的重要保证。十几年来,我们的具体做法是:     

我们是如何抓好教研室工作的

教研室是高校教学工作的最基层单位.是开展教学研究,提高师资队伍质量,建立合理教学梯队,进行教学改革的最基本的组织形式.一个学校教学研究工作的好坏,从一个侧面反映着该校教学水平和教学质量的高低,因而各高校历来都十分重视教研室的工作.把抓好教研室的建设作为做好教学工作的极其重要的一环来抓.应该如何有效地组织开展教研活动,需要根据各教研室自身的性质和特点采取不同的方法和方式,需要在实践中进行探索.这里我想就我们公共教研室近年来开展活动的实际谈几点看法和体会:一、以课堂教学方法改革为突破口,搞好教学改革近几年公外教学的难度越来越大.根据新的教学大纲和新教材的要求,公外二年的教学任务要使     

我们是如何做好发展党员工作的

我们单位是由30余人组成的一个综合性修理加工车间。承担着全队钻探设备的修理和一线生产辅助工作以及对外创收的任务。我们单位每年都能超额完成上级下达的生产任务和对外创收任务,这是为何呢?我们认为这主要是我们支部能够坚持不     

我们怎样支持农村小学少先队工作

我校是一所农村中心小学。近年来,我们重视少先队工作,支持少先队根据农村特点,因地制宜开展活动,使公社的少先队工作,取得了一定的成绩,多次受到县教育领导部门和共青团省、地、县委的表扬。下面谈谈我们是怎样支持少先队开展工作的: 一、通盘考虑统一安排少先队工作是学校工作的重要组成部分。我们在部署学校工作时,从全面贯彻党的教育方针出发,通盘考虑,全面规划,     

发挥“一线三委”作用 全面活跃少先队工作

<正>为贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神,推进实施《少先队活动课程指导纲要（2021年版）》,广西桂平市西山镇中心小学探索“一线三委”协调联动机制,充分发挥辅导员、退休教师、家长代表的工作创造性,激发广大少先队员活动主观能动性,在实践体验过程中活跃少先队工作,凸显少先队教育成效。一、“一线三委”各司其职“一线”是指由书记（校长）、德育副校长、大队辅导员以及中队辅导员进行专线管理,分级落实,齐抓共管。“三委”即“少工委——关工委——家委”。党建带队建,学校党支部书记担任校少工委主任,     

一支活跃在农村的少先队

什邡县灵杰公社十一大队,有一支生气蓬勃的农村少先队。这支少先队是一九六二年六月按行政村为单位建立的。现在,校内外二百三十多个少先队员都编在一个大队里,大队下面,以生产队为单位,成立了九个分队。三年来,在党团支部的领导     

我是怎样辅导少先队工作的

我是一九六三年担任少先队大队辅导员工作的。在党团组织的教育培养下，做了点自己应该做的工作。这里谈谈我在辅导少先队开展活动中的几点体会。     

我们是如何抓好考前培训工作的

有计划、有重点、有步骤地切实抓好考前培训工作,是提高教师专业合格证书考试总体效益的根本措施。现将我们是如何抓好考前培训工作的几点做法介绍如下:一、加强培训领导,狠抓培训落实