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高职学生口语表达水平和能力的提高应注意方法和思维的训练,在此基础上再进行大量的实践训练。口语训练一般包括积累材料、逻辑思维、表达技巧的训练等环节。每个环节的训练都应注意方法的训练和实践训练相结合。 相似文献
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殷海涛 《新课程导学(上)》2015,(7):86
具有游戏性、娱乐性及竞争性的体育游戏,在初中的体育教学中拥有无可替代的地位。如何将游戏运用到体育中,而派生的体育游戏又如何实施与应用,体育游戏的运用在体育教学中的作用,以及体育游戏的运用策略都是本文即将讨论的重点。 相似文献
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体育教师要了解体育游戏的特点,在选择体育游戏时应遵循一定的原则,并探讨体育游戏在初中体育教学中的应用策略。 相似文献
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体育游戏由于具有游戏性、娱乐性及竞争性的特征,在初中体育教学中具有重要的应用价值。本文分析了体育游戏在体育教学中的作用。对体育游戏在体育教学中的具体策略提出了一定的对策建议。 相似文献
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体育游戏以其休闲性、知识性、启智性、趣味性、娱乐性、竞赛性和创造性的特点,在初中体育教学中发挥着显著作用。作者结合多年教学经验,对体育游戏在初中体育教学中的作用及应用提出几点建议,旨在为广大教学工作者提供理论和实践经验。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
体育教学是为了学生能够掌握一些技能技巧,从而增强身心健康的发展。排球训练是体育教学的其中一项体育项目,而游戏教学模式在排球教学中有着重要的作用。游戏教学具有一定的趣味性和实操性,在体育教学中有显著的效果。游戏教学为高中排球训练注入新的力量,采用丰富有趣的方式很好地调动了学生对排球的学习兴趣,既活跃了课堂的氛围,也提高了高中排球的教学质量。就游戏教学在排球训练中的应用进行分析探究。 相似文献
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初中体育教学在近几年引起了社会各界的广泛关注,由于学生的身体素质表现出羸弱的问题,很多学生在自身的成长过程中并没有取得卓越的成果,反而是表现出较多的问题,在抵抗力方面不强,而且在心理素质上相对薄弱,这对于学生的成长、能力的培养造成了较多的影响。体育游戏的应用,能够对初中体育教学的体系进一步健全,给学生带来更好的体验,帮助同学们在体育素质上进一步的提升。但是,体育游戏的实施必须注重减少传统教育的不足,要让同学们在长期的学习过程中取得更好的成绩,培养体育特长。文章结合初中体育教学实际情况,在文中对初中体育教学中体育游戏的运用展开分析探讨,希望对初中体育教学质量的提升有所帮助。 相似文献
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在初中体育教学中,具有活泼、生动等形式的体育游戏受到了学生的欢迎。在新课改背景之下的初中体育课堂被冠以丰富的内涵。本文主要对体育游戏的特点进行了分析,探讨了初中体育教学中体育游戏的作用,并且对体育教学中体育游戏的运用进行了阐述,希望能够满足当今初中体育教学的实际要求。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
随着国家"阳光体育"运动的开展,体育课在学生的初中教学体系中有了更重要的地位。体育课程不仅能让学生学习到体育技术,更加重要的是能够锻炼学生的身体素质。然而,现如今的体育课堂较为松散,教学成效不高,归根结底还是教学方法没有选择正确。体育游戏有一定的教育意义,同时又能提升体育课堂的活力和趣味性,学生喜闻乐见,也能有效辅助教师的教学,将其应用到体育课堂中不失为一种好方法。 相似文献
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正对于部分初中生来说,体育是一门枯燥、乏味、负荷量大的课程。笔者认为,体育课程中如果能够添加一些内容丰富、形式多样、生动活泼的游戏,不仅能达到强身健体、寓教于乐的教学目的,也能培养学生的集体主义思想,达到开发学生的智力、丰富知识面、陶冶情操的目的。本文笔者就在教学实践经验的基础上,探索游戏在初中体育课堂教学中的应用。一、在准备运动中开展游戏体育课前的准备运动,是一节体育课正常开展的必要环节,也是提高教学效率、保障课堂教学安全的重要前提。准备活动就是开展热身运动,通过热身使学生的身体各个部位处在良好的运动准备状 相似文献
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正《全民健身计划》提出:学校体育要为学生的终身体育奠定基础。传统体育教学注重学生的竞技教育训练,侧重引导学生跑步、跳远训练等,教学内容较为枯燥乏味,没能够很好地兼顾学生的身体发展和心理发展,造成学生对体育训练没兴趣。依照新课程改革的理念,初中体育教学一定要注重教学模式的创新,增强学生的体育意识,培养学生的终身体育能力。体育游戏是培养学生体育兴趣增强学生训练热情的最好方式,能够让学生身心愉悦地参与体育活动,感知体 相似文献
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随着社会各界对初中生身体素质的重视程度逐渐提高,初中体育教学的重要性也逐渐凸显。体育游戏作为初中体育教学的一种活动形式,有助于激发学生的锻炼热情,提升体育课堂教学效果。基于此,文章主要探讨体育游戏的应用价值和组织原则,并以实际课堂教学为例,提出体育游戏在初中体育教学中的具体应用策略,以期提升教师的游戏组织水平,使学生获得全面发展。 相似文献
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