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相似文献
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2.
生日墙     
如今,家长给孩子的生日越过越奢华,但生日对孩子成长的价值却越来越得不到体现。针对这一情况,我们组织幼儿在园内过集体生日,让幼儿从中感受过生日的丰富内涵。  相似文献   

3.
“介绍”是人际交往中必不可少的。下面谈谈“介绍”时应注意的事项:  相似文献   

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彭荣华 《英语辅导》2002,(11):23-23
1,There is no end to learning.学无止境。2.There is no royal road to learning.学问无捷径。  相似文献   

5.
小天 《少年月刊》2011,(7):29-30
“妈妈的生日,该怎么庆祝呢?”如果把这个问题抛给大家,可能会得到无数种答案。“给妈妈买个蛋糕”、“为妈妈唱支’生日快乐’歌”、“给妈妈做顿饭”……如果这个即将要过生日的“妈妈”是党,我们又该如何为“她”庆祝呢?  相似文献   

6.
It’s time…是一个较常用的句型,意为“该……了”或“是……的时候了”,其后可接:  相似文献   

7.
鸦片战争的一声炮晌打破了中国人固步自封的梦,幡然醒悟的人们开始到大洋彼岸去追寻梦想。从“师夷长技”的呼喊到“百废待兴”时归国的雀跃,再到新千年人们对于“海归”派的艳羡。但是,随着留学作为产业的兴起,更多低素质的留学生开始出现,并被冠以“留学垃圾”称号,“海归”们在经历了辉煌之后走向了尴尬与迷茫。  相似文献   

8.
Be a good kid     
怎样才能成为一个好孩子呢?其实很简单!在这里教你21招!请你借助词典,看看有多少你已经做到了。如果做到了就画对号,如果还有没做到的地方,那就赶紧努力去做吧!  相似文献   

9.
又到每年毕业的时候了,在这个离别的六月,大家各奔东西。"他"或许正在机器轰鸣嘈杂声中操作着机车,"她"或许已经坐在某间写字楼中成为格子里的一员,或许还有的人正顶着烈日奔波于各个招聘会……初出校门,脱下学生的青涩外衣,我们身上是否还带有在学校里养成的各种习惯,是否已经做好在职场上摸爬滚打的心理准备了呢?千里之堤,溃于蚁穴,可不能让一些小习惯、小细节,阻碍你在职场中大展拳脚啊。本着不能在同一块石头上摔倒两次的原则,小编收集了曾经的新手们的经验与教训,艰辛与酸苦,作为职场新人的职场备忘录,供大家参考备用。  相似文献   

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【现象扫描】现象一:筹资过生日,走上违法路据悉,苦于囊中羞涩,为了不在同学生日宴会上丢脸,2006年6月3日凌晨1时许,就读于虢亭区某中学的彭某伙同陈某和其他5名社会上的“朋友”提着5把西瓜刀在獍亭区黄龙宾馆附近,  相似文献   

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高裕 《西北职教》2007,(4):16-16
现在托儿越来越多,五花八门。有哄抬房价"房托";雇有讨价还价"贿托";有倒卖牟利"票托";有招揽病人"医托"——  相似文献   

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今天是妈妈的生日。我总得有所表示吧。给妈妈买个礼物吗?不行,太没有创意,再说妈妈有言在先,送人礼物尽量要自己做。究竟送妈妈什么呢?我一边想着,  相似文献   

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农历=阴历?     
我的生日是正月初一,也就是春节,今年正好还赶上个“情人节”。大家都说我“赚”了,因为“有这么多人在给你过生日”,可是我却觉得“亏”了……言归正传,我想问的是:大家有时说“农历正月初一”,有时说“阴历正月初一”,这农历和阴历是一回事吗?  相似文献   

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巧记动词     
“几点几分”时,常用1)What's the time now? 2)What time is it now?两个句型.  相似文献   

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英语中,有许多句型或结构可以表达“忠告”或“建议”,下面是几种常见的结构和句型。  相似文献   

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DIY小作坊     
1.酷暑夏日,手里离不开扇子,想拥有一把自己做的扇子(fan)吗?快行动起来,按下面的步骤开始哦!a b c2.请你按上面的步骤制作一个model clock,并涂上你喜欢的颜色。3.快乐行动,互相交流。请根据所学句型和你的同伴完成下列任务。※快乐热身What’s your first name?What’s your last name?What’s your English name?What’s your telephone number?※快乐行动班里还有你不熟悉的新同学吗?用上面的句型和他们聊聊,了解一些他们的情况,顺便发挥你的想像力做几个SchoolID card送给他们吧!FIRST NAME:_________LAST NAME:____________…  相似文献   

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《过生日请同学吃饭好不好》是人教版五年级上册[积累运用五]的“口语交际”课,属于“讨论”系列之一,话题是学生日常生活中亲身经历过的事情,贴近学生生活,有利于人人参与讨论发言。学生通过这类话题的讨论,达到“学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”的学习要求。树立正确的生活观念,明白怎样过一个有意义的生日。  相似文献   

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