大学新生恋爱观调查与分析

随着大学生心理和生理的不断成熟,恋爱已成为当代大学生的普遍现象。恋爱现象作为一种特殊的大学校园文化现象,一直倍受关注。本文主要从大学新生的恋爱观点出发,分析大学生恋爱观的现状、存在的问题及成因,并提出相应措施,指导大学新生树立积极、健康的恋爱观。     

在校大学生恋爱观的调查与分析研究

目的调查在校大学生的恋爱观,并进行分析研究。方法采用问卷方式进行调查,并进行归纳分析。结果在校大学生谈恋爱现象较普遍,多数学生恋爱动机端正,恋爱比较单纯,部分学生在校不打算谈恋爱。结论分析研究在校大学生的恋爱观,对大学生的恋爱进行科学的引导,既有利于他们的身心健康,也利于学校,乃至社会的和谐稳定。     

在校大学生恋爱观调查研究

该研究通过自编问卷对886名在校大学生进行了恋爱观的调查。结果表明,大学生的恋爱观既传统又开放,在对恋爱的态度和看法、喜欢的爱情类型、恋爱动机、如何应对失恋等方面存在显著的年级、性别、专业、是否师范生之间的差异。     

当代大学生恋爱观现状及对策研究

对全国53所大学3340名男大学生和4489名女大学生的恋爱观进行了调查,了解了大学生对高校恋情的看法、恋爱动机、对恋爱现象的认识、择偶观,发现大多数大学生对恋爱的看法较理性,对各种恋爱现象能正确认识,少数大学生恋爱观产生了偏离。根据调查结果和当前高校对大学生恋爱教育的现状,提出了相应的教育对策:基于理解和接纳的基础上开展大学生恋爱教育,增强大学生的爱情责任感教育,对大学生的恋爱观教育要体现性别差异,加强大学生择偶观的引导。     

高职生恋爱观的调查与分析

自编高职生恋爱观问卷,对1639名高职生进行恋爱观调查分析.结果表明:高职生恋爱态度端正,但不够理性;恋爱动机多元,但存在盲目性;择偶标准现实,但趋于功利性;恋爱行为积极,但网恋谨慎;两性观念开放,但性行为保守.高职院校应加强恋爱教育,引导学生树立正确的恋爱观;加强性健康教育,提高学生的恋爱道德;加强心理健康教育,增强学生的恋爱抗挫能力;加强恋爱管理,丰富学生的精神生活.     

大学生恋爱观的分析及正确引导

恋爱已成为当代大学生较为突出的问题。本文从大学生恋爱现状的调查分析入手，深入剖析了大学生恋爱观的特点，并提出了对大学生恋爱观加强引导的对策。     

论社会主义市场经济条件下道德的应用价值--从当代大学生恋爱观的变化谈道德建设

通过对大学生恋爱表象和发展轨迹的调查,分析当代大学生恋爱观的变化,研究对当代大学生恋爱观的教育和引导,从而进一步加强大学生的道德建设,促进大学生道德素质的提高。     

当代中国大学生恋爱观的伦理审思

随着生理、心理的不断成熟,恋爱已成为当代中国大学生的普遍现象。本文通过对大学生恋爱观进行调查分析,得出当代中国大学生恋爱观的特征、存在的问题及成因,引导大学生树立积极、健康的恋爱观。     

当代大学生恋爱现状调查

通过自编大学生恋爱现状的问卷,从恋爱态度、恋爱动机、恋爱方式、对待婚前性行为的态度以及失恋的应对方式五个方面,对当代大学生的恋爱现状进行了调查分析,探讨了当代大学生的恋爱观和恋爱现状。     

当代医科类大学生恋爱观调查——以福建医科大学和福建中医药大学为例

采用问卷调查法对福建医科大学和福建中医药大学的800个随机样本从恋爱现象现状、恋爱动机、恋爱方式、择偶观、贞操观和对待恋爱挫折等方面进行了调查研究。结果表明,医科类大学生恋爱观的主流意识是积极健康的,但同时又夹杂着传统与现代、保守与开放、意识与行为的矛盾。     

高职院校大学生恋爱现状及对策

恋爱是大学校园永恒的话题,随着各种社会思潮的变迁,以及高等教育的改革,大学生恋爱行为也发生了变化。本文针对高职院校大学生的恋爱现状进行调查研究,并在此基础上探讨如何对大学生的恋爱进行正确的引导,使其树立正确的恋爱观。     

河北科技大学大学生恋爱观调查与研究

通过对大学生恋爱的种种现象观察和对调查问卷的分析,总结了学生恋爱的心理特点和对恋爱观的认识,针对现实生活中出现的问题,对大学生的恋爱观念、恋爱动机、爱情培养、恋爱状态、恋爱误区等方面进行研究和分析,旨在强化学生的良好性格、正确的恋爱观念,并提供一些失恋的必备的应对措施.     

大学生问题恋爱心理探析

恋爱问题是大学生在校期间常见心理问题,究其原因是大量非理性问题恋爱观的存在,这些问题恋爱观对大学生学习与生活产生着消极影响。问题恋爱观呈现出不同的类型与特点:有精神寄托型、一厢情愿型、放纵情欲型、有利所图型、随波逐流型、恋爱恐惧型、虚拟网恋型。通过梳理这些问题恋爱观,可以透视出大学生存在的非常恋爱心理,从而解析大学生在恋爱中出现的无助、无知,最终寻求问题恋爱观解决的方向和途径。     

基于“爱情三角形理论”的大学生恋爱观调查研究

以自编《大学生恋爱观调查问卷》为工具对382名大学生进行问卷调查。研究验证斯登伯格三角形理论的合理性,调查大学生恋爱观的现状。得出研究结论:斯登伯格爱情三角形理论的中国化是可行的;男生恋爱观比女生更积极;男生择偶标准更注重女生的健康人格特征和内在修养,而女生则更关注男生的人品和才能;在爱情成分的重要性看法中,女生看重亲密成分,男生看重激情成分和承诺成分;有恋爱经历的学生比没有恋爱经历的学生更能够理解和接受激情成分和承诺成分,也更能够"主动表白"。而失恋经历会对大学生的恋爱观会产生不良影响;独生子女大学生比非独生子女大学生更为主动和积极地追求爱情。     

当代中日女大学生恋爱观对比

本文通过实证调查法,并从情感社会学的角度对当代中日女大学生的恋爱观进行分析。分析结果表明:中国女大学生的恋爱观呈现内外矛盾的特征,精神上追求的是世界爱情名著中描写的"柏拉图式"的理想主义,实际生活中却是"功利实用型",恋爱的目的在于有保障的婚姻。而日本女大学生的恋爱观是内外一致的"愉悦型",受功利因素影响较少,追求恋爱经历上的多次体验,相对独立地看待恋爱与婚姻的关系。     

当代大学生恋爱的心理分析及调适措施的研究

正确处理好爱情与事业、友情的关系,已成为当代大学生迫切需要解决的问题.文章运用文献资料法、调查法,对当代大学生恋爱中常见的心理现象进行调查分析,并对大学生恋爱的心理误区提出相应的调试措施,旨在提高大学生的恋爱观,提高恋爱受挫折的承受能力及矫正恋爱中的不良行为.     

刍议当代大学生恋爱道德问题

当前,大学生恋爱已是高校较普遍的现象和热点问题,而与其伴随的一系列恋爱道德问题不得不引起我们的深思。通过对大学生现行恋爱观及恋爱行为方式出现的道德问题的分析、研究,引导当代大学生树立正确的恋爱观,优化学校、社会、家庭的教育方式,提出解决大学生恋爱道德问题的总体思路和基本途径,在当今具有较强的现实意义。     

高中生恋爱问卷的编制

为了编制高中生对恋爱认识的研究工具,根据访谈、开放式问卷和已有的研究确定题项和问卷结构,并对施测的数据进行探索性因素分析和验证性因素分析,结果确定高中生的恋爱问卷分为三部分：恋爱信息,恋爱观,恋爱影响。恋爱信息包括四个维度：个人体验、父母、书籍网络和学校;恋爱观包括四个维度：恋爱价值观、性道德、恋爱动机和恋爱认可;恋爱影响包括四个维度：人际关系、学习、自我成长和情绪。信度和效度的检验都达到了可接受水平。由此所编制的问卷可以作为研究中学生恋爱问题的工具。     

当代“90后”大学生恋爱观的调查研究

本文通过问卷调查和访谈法对大学生的恋爱观进行了全面研究。结果表明当代大学生的总体恋爱观呈现积极向上的特点,大部分同学能够比较理性的看待恋爱在人生中的位置,能正确处理好恋爱与学业,工作之间的关系。并使自己的恋爱方式符合道德规范的要求。但是也有部分同学存在恋爱认识偏差,恋爱道德缺失等方面的问题。     

陶行知恋爱观对当代大学生恋爱的启示

恋爱是大学生成长过程中不能避免的一课,也无须回避,拥有正确的恋爱观对大学生来说不仅可以拥有正能量的恋爱,而且会促进学业等其他方面的进步。当代大学生的恋爱存在较多问题,有的已经严重影响大学生的身心健康和发展。通过对陶行知恋爱的观研究学习,本文将陶行知的恋爱观从恋爱当饭吃、恋爱要专一、要以结婚为目的的恋爱几个方面进行整理归纳,可以促进解决大学生恋爱方面的问题,有益于大学生健康成长。