高校教材供应工作新探索

随着市场经济体制的建立和高校教育教学改革的不断发展,高校教材在供应过程中出现了许多新情况。本文对此进行了总结归纳,指出教材管理者面临的各种新的挑战,并结合笔者工作经验提出了相应的解决方案。     

高校教材供应的实践与思考

图书教材市场的繁荣扩大了学生购买教材的渠道,同时也给高校教材供应部门提出了严峻的挑战。遵循市场经济发展规律,加强选用教材的采购供应,杜绝盗版盗印教材,提高课前到书率,对稳定学校教学秩序、提高教育质量、实现高校人才培养任务将起到重要的保证作用。长期以来,高校教材供应一直实行按学生数量订购、集体发书的方式,但随着高校办学规模的扩大、办学形式的不断变化,以及教材供应市场化的发展趋势,高校教材供应部门原有的供应方式已不能适应形势发展的需要,也不能很好地满足学生个性化需求,因此教材供应管理人员需要转变观念,提高服务意识,改进教材供应方式,切实做好学校教材供应工作。     

刍议高校教材供应工作在教材管理中的作用

高校教材管理工作的开展对高校日常教学工作的开展有着重要的影响作用,而教材供应工作的开展又直接影响着教材管理工作的开展质量,充分发挥教材供应工作的主体、沟通协调以及宣传作用,不仅能够有效保证教材质量,为课程教学的开展进行合理准备,同时对于教材管理工作整体开展的水平来说,也能起到积极的推动和促进作用.针对现阶段高校教材管理工作存在的问题来说,加强管理,优化流程,从教材供应工作环节入手,充分发挥教材供应工作的积极作用,是目前教材管理工作改革的重要措施,同时也是为高校课程教育改革工作进行基础铺垫的重要环节.     

由教学型向服务型转变——新建本科高校社会服务职能探索

本文分析了新建本科高校教学、研究、社会服务职能结构，提出地方高校应构建教学和社会服务双中心、兼顾应用性开发协调发展的职能关系，跳出教学型模式的束缚，努力建设服务型大学。     

当前教材供应中面临问题的若干思考

随着市场经济体制的建立和高校教育教学改革的不断发展,高校教材在供应过程中面临着许多新情况,经过对此进行分析总结,并结合笔者工作经验进行了对策分析,旨在为高校教材管理者提供一些有益的借鉴和参考.     

对高校教材工作的认识与思考

本文主要阐述了教材管理的重要性、特点以及如何搞好教材管理工作，并指出了我校当前教材建设中存在的问题和要采取的有效措施．     

搞好教材工作的实践与思考

随着教育改革的不断深入，高校教材工作的改革也刻不容缓。不仅要改革管理机制，挖掘内部潜力，更主要的是要转变教材工作的教育观念，提高管理水平，优化教材管理。     

构建开放教育教材管理与服务新体系--"开放教育教材管理与服务"研究项目中期报告

远程开放教育是电大的发展方向，建立与之相适应的教材管理与服务体系是当务之急。教材管理与服务体系的建立要以学生及其学习为中心，实现方便、快捷、经济的全方位服务，保证教学质量。本文阐述了开放教育教材管理与服务项目研究的重要性和取得的成效，并就开放教育教材管理与服务体系提出了初步的设想。     

初探旅游服务供应链管理

旅游业内客观存在着一个个分工协作的服务系统。旅游服务组合产品实际上是一条由一个分工协作的系统提供给旅游者的服务供应链。供应链管理的理念与旅游服务系统的特征相形相应。     

新形态教材建设研究——以Linux网络服务构建与管理课程为例

为进一步落实《国家职业教育改革实施方案》,深入开展职业教育三教改革,推进互联网+教育背景下的教材建设,不断更新教材内容,推动教学方法、教学手段的改革,充分发挥新形态教材在课堂教学改革和创新方面的作用,以Linux网络服务构建与管理课程为例,分析了目前Linux类教材存在的问题,提出了构建书证融通与课赛融通...     

师专教材管理人员素质初探

师专教材管理人员的素质直接到教材工作目标的实现。本对师专教材管理人员的素质现状作了初步考察，对师专教材管理人员应具备的基本素质以及应采取的措施进行了初步论述，以期引起有关方面的重视，从而提高师专教材管理人员的整体素质。     

高校教材管理模式特点的思考与实践

本通过对当前高校教材管理四种模式的特点进行分析，并对高校教材管理模式提出几个方面应予对待和思考的问题。其目的是为了建立与高校教育教学改革相适应的教材管理模式，使教材管理工作在稳定教学秩序，提高教学质量，培训人才方面发挥应有作用。     

高校教材管理工作必须为高校教学改革服务

高等学校教材管理工作的核心是教材的选用和教材建设。目前高校教材管理中存在一些问题：教材选用的局限性、随意性、盲目性、低水平重复现象等,影响高等教育事业人才的培养和健康发展。因此,应当不断改进高校教材管理工作,使之更好地为高等教育教学改革服务。     

高校教材管理现状创新探讨

从管理服务要齐头并进;规范管理,注重教材质量;与时俱进,注重信息化管理;注重细节,完善教材信息库和教材样本书库;完善服务,开设教材零购书店;以人为本,抓好自编教材建设;齐心协力,各方面协调发展等七个方面对高校教材管理进行了创新性探讨,指出高校教材管理的最终目的是为了更好地为师生服务。     

论知识在教材中的存在方式

知识在教材中以何种方式存在,如何去面对学习者,这是教材设计的根本问题。它既决定教材编制的理念和具体思路,又直接影响着知识与学习者关系的性质。知识在教材中应以“生命化”的方式存在,为此,教材的功能应由“控制者”走向“对话者”,教材设计应遵循生态式设计理念。     

启发式语文教材与比较原则

启发式教学方式在语文教材建设中应获得足够的重视和体现。比较原则是建设启发式语文教材的核心原则,通过比较,诱发质疑、启迪思考,引发思辨、提升境界,激发创新、显示个性,生发体悟、加深理解,启示方法、提高能力,建构知识、丰富实践,促进学生语文素养的形成和发展。     

试论招投标与高校教材供应

章探索高校教材供应改革,从计划经济到市场经济的变化,论证我国在出版发行业开放搞活的基础上,高校教材供应也必须适应市场经济发展的要求,采取符合市场经济规律的手段和模式。高校教材供应采用招投标的运作方式,将成为一个必然的趋势。