买文具不要光盯着“好看”

鲸鱼为什么要喷水？跑步比赛为什么要按逆时针方向跑？为什么不能扭着身子看书写字？为什么不能在中午给花浇水 每天，我心里都有这样的为什么，它们的答案都在哪里？爸爸总是说，长大你就知道了。可我等不到长大，现在就想弄清楚。     

科学世界的一角——我的科学课堂

实验课时，陶醉在科学的海洋之中，这时孩子们的眼睛闪动着的不再是迷离，也不再是漠不关心了。大自然中为什么有白天和黑夜？为什么会打雷和下雨？为什么有的树会开花和结果？为什么人会长大？孩子们总是睁大了眼睛，要问个究竟。     

《你不可不知的十万个科学之谜》

快乐导航：看看我们的周围，你会发现我们已完全离不开科学。科学的力量是巨大的，帮助我们认识自然，改变生活，实现众多遥不可及的梦想。彩虹为什么是弧形的？火焰为什么总是向上？为什么水烧到沸点，温度就不再升高了？为什么橡胶有弹性？     

鱼儿说 鸟儿说

缸里的鱼儿有吃有喝有人养活，笼中的鸟儿好吃好喝给人唱歌， 鱼儿荡来荡去好不寂寞。鸟儿有翅难展闷闷不乐。这是为什么？这是为什么？这是为什么？它在想什么？它在想什么？它在想什么？     

体会平凡职业中不寻常的快乐

曾经，我无数次地感叹，为什么爸爸不是百万富翁？ 曾经，我百思不得其解，为什么爸爸喜欢教育事业？     

《英语口语话题王》（附光盘）

为什么，我们不能与老外唇枪舌剑三五回合呢？ 为什么，我们向外国人打完招呼，就僵直在那里呢？ 为什么，我们的“英语高手”说英语时，都憋得手舞足蹈呢？[第一段]     

小鸟音符

小鸟，小鸟， 你们为什么， 不坐在高高的树梢？ 小鸟，小鸟， 你们为什么， 在电线上来回跳跃？     

放手让学生自己思考

记得教刚入学的一年级新生时，常会有学生问我：“天为什么是蓝的，草为什么是绿的？鱼为什么会在水里游?树叶为什么到了秋天会落?为什么有时下雨会打雷？但随着年级的升高，年龄的增长，他们提出疑问的频率在减少，自己动手探索解决问题的愿望也在减弱。这是为什么呢？     

感动自己

感动是一种美好的享受，然而，在平静的校园里，你似乎很难拥有这种因感动而产生的享受。有一天，我蓦然醒悟：为什么感动非得来自他人？为什么我只能被动地等待感动？为什么不能先感动一下自己，进而去感动他人呢？     

为什么

“妈妈，鸟为什么会飞啊？” “瞧，这块大石头为什么长得像孙悟空？” ……     

少慢差费何时休：关于农村中学语文教学的现状及思考

十几年的语文教学改革，农村语文教学的效率还没有真正提高，为什么从小学到中学，十余年的时间，学生的语文能力并没有真正形成？为什么很多语文教师对教学改革呈现一种莫名的冷漠？为什么学生做了大量的篇子、练习，反而连最基本的知识也不清楚？为什么有的初、高中毕业生，连一封信、一篇千八百字的文章都写不好？为什么有的初、高中毕业生，连一段完整的、简短的、流畅的即兴演讲都讲不好？为什么学生写起作文来，错别字比比皆是？以个人粗浅的认识，造成当前农村中学语文教学效率过低，少慢差费的原因，主要有以下几个方面。 一、应试…     

职场生存：巧妙化解女性高管执行力危机

为什么看起来完美的计划，最后总是付诸东流？——执行力不足。为什么好的决策总是雷声太、雨点小，最后不了了之？——执行力流失。为什么Office内幕消息漫天飞，员工满意程度越来越低？——执行力危机![编者按]     

烦！烦！考试烦！

我想知道，星星每天在思考什么，为什么到了晚上，眼睛总在一眨一眨？我想知道，风儿长得什么样，为什么轻轻抚摸我的脸颊，我却找不到它？我想知道，鱼儿的力量有多大，为什么凭着一对鳍，就能在浩瀚无边的大海中自由自在地遨游？     

让数学问题意识与学生同行

在小学数学学习中，问题是学生探索的起点，也是激发和维持学生探索的动力。俗话说得好：“学问、学问，不学不成，不问不知。”值得深思的是我们的学生为什么不善提问？不敢反问？我们的数学教学为什么只教“学答”，而不教“学问”？为什么是“你听懂了吗”，而不是“你还有什么问题要问吗”？我们的教学为什么吝啬给学生自由提问的空间或时间？     

用“量尺”给亲子沟通支招

<正>“我已经说了多少遍，你为什么总是做不到？”孩子有许多让我们失望的瞬间，我们脑海中会冒出许多个为什么：为什么孩子总是控制不住自己的脾气？为什么孩子英语默写总是反复出错？为什么孩子上学总是丢三落四？而孩子呢，当听见我们苦口良言时，一脸的不屑一顾，还责怪我们喋喋不休，在我们熊熊燃烧的愤怒之火上再浇一桶92号汽油。     

人类“开口”的秘密

你为什么会说话？哦，小时候爸爸妈妈教的。 那爸爸妈妈为什么会说话？哦，从小爷爷奶奶、外公外婆教的。     

教育的应试不等同于应试教育

在素质教育全面实施的今天，为什么许多地方的领导，仍然是以高考上线人数兑奖惩？为什么许多家长仍然以分数高低论英雄？为什么许多学校仍然是“素质教育喊得震天响，应试教育做得踏踏实实”？许多教师也深深感到：没有必要的应试，学生怎能在中、高考中得高分，而没有较高的分数，哪儿还有较好的教学质量？是耶？非耶？     

梦想是旅途唯一的行李

为什么万仞高山可以忍受着千百年的风霜雨雪，依旧高高耸立岿然不动？为什么胡杨树可以在干旱贫瘠而又寂寞孤独的沙漠中坚守千年不朽，傲然俯视漫天的黄沙？为什么幽谷中的铁树可以耐得住长久的寂寞，默默积蓄千年的力量只为开出惊叹世人的花朵？     

做真正使孩子受益一生的事 让世界充满爱与尊重

为什么开展礼仪、品格教育活动后孩子变化这么大？ 为什么开设了礼仪、品格教育课后家长的投诉率几乎为零？ 为什么开设了礼仪、品格教育课程后教师面貌焕然一新，团队更具凝聚力？     

让学生找回失落的问号

———“老师，‘咱’是什么意思？”———“老师，‘歌’是唱的，诗中为什么说是装满一箩又一箩呢？”———“老师，新生活是过的，怎么说是唱的呢？”。这是南京市特级教师刘军在教学《水乡歌》时学生的提问。“什么”、“为什么”是两个充满孩子头脑的具有魔力的词。每个孩子来到这世界，学会说话后，就常睁着好奇的、困惑的眼光，刨根问底地追究这世界的奥秘：“妈妈，那是什么？”“爸爸，天为什么是蓝的？”“蝴蝶为什么会飞？”“我有翅膀，我也会飞吗？”“爷爷，镜子里的小朋友是谁？他为什么长得和我一样？”……为了寻求满意的…