红色档案资源融入高校思政课教学的实践路径

<正>思想政治教育是落实立德树人根本任务的关键课程,办好新时代高校思政课,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,是高校落实学校思想政治理论课教师座谈会精神的重要举措。2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话,指出“推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性[1]”,并提出了“八个相统一”教学要求,指明了新时代高校思想政治课的建设方向。2022年3月,教育部介绍了三年来全国各高校思想政治理论课改革工作进展成效,     

网络背景下高校思想政治理论课教学模式研究

网络背景下．高校思想政治理论课教学面临机遇和挑战,探讨网络环境下高校思想政治理论课教学新模式具有重要的现实意义。本文论述了高校思想政治理论课网络教学系统建设及其教学运行程序,并分析了高校思想政治理论课网络教学模式的特点。     

浅谈博客在高校思想政治理论课教学中的作用

博客是高校思想政治理论课的一大新载体,在思想政治理论课教学中起着重要的作用,博客教学可以丰富思想政治理论课的教学内容、提高教师教学质量;有利于革新教学模式;有利于改变学生学习方式,激发学生学习兴趣,进而提高思想政治理论课的教学效果。     

“历史新起点”书系

该套“历史新起点”书系，由教育部高等学校社会科学发展研究中心组织全国10余所高校的知名专家学者编写，以高校思想政治理论课师生为读者对象。     

论以高校档案辅助于提高思政理论课教学实效性

高校档案的资证功能、教化功能与提高思想政治理论课教学实效性之间存在契合之处,主要表现在高校档案有助于推进思想政治理论课的案例教学,有助于改善思想政治理论课实践教学。     

论高校思想政治理论课的党建功能

高校学生党建工作的成败关系到培养人才的质量,是高校党建十分重要的一部分.思想政治理论课作为高校大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,对高校学生党建工作的开展起着不可或缺的作用.为此,高校应充分认识政治理论课的党建功能,通过创设良好环境、强化师资队伍建设、改革教学方法等途径提高政治理论课的实效性,更充分地发挥思想政治理论课对学生党建工作的作用.     

浅析高校思想政治教育的教学方法

高校思想政治理论课对大学生马克思主义理论的教育和思想品德的培养都有重要的作用。对教学方法完善和创新是规范高校思想政治理论课的建设,加强高校思想政治理论课的时效性的一条可行的途径。本文仅以“情景式”、“体验式”这两种教学方法为例,通过对它们的详细阐述来说明教学方法完善和创新的重要性。     

大学生思想政治理论课的“图书出版+”

本文提出了高校课程建设的“图书出版+”概念,概述了大学生思想政治理论课如何与图书出版的内容和出版形式相结合,提出了大学生思想政治理论课的教授除了要充分创新,要结合新时代的特点、考虑大学生接受习惯,还要加强活动、实践延伸课堂内容.这是对高校思想政治理论课建设如何与出版对接的有益探索.     

融媒体视域下高校思想政治理论课教学路径研究

"媒体互融"的融媒体背景下,高校思想政治理论课面临着全新的要求和挑战。思想政治理论课教学要贯彻"以人为本"、"立德树人"的教育理念,根据高校大学生群体接触媒体的主要特征,利用融媒体的功能优势开展教学,提升大学生的课堂参与程度,拉近与学生的心理距离,提高思想政治理论课教师的融媒体意识,牢牢把握思想政治教育的主阵地和主渠道。     

网络环境下高校思想政治教育的途径

互联网作为信息传播的新媒体,给高校思想政治工作带来发展和机遇,同时也使其面临新的严峻挑战。本文分析了互联网环境下大学生的思想行为方式特征,探讨网络环境下高校思想政治教育的新途径和新方法,诸如：建设有吸引力的思想政治教育工作网站;加强网络法制教育和道德教育;改革思想政治理论课教学内容和方式;加强高校思想教育队伍建设。     

早期中国共产党人海外留学档案融入高校思想政治教育研究

红色档案能增强思想政治理论课教学的吸引力、说服力和感染力。文章从早期中国共产党人海外留学档案在高校思想政治教育中应用的可行性分析入手，探讨其在高校思想政治教育中应用的必要性，并从深化对档案的研究、巧妙运用档案资料、培育档案意识三方面提出相应的策略，以提升思想政治理论课教育的针对性和实效性。     

努力把社会主义核心价值观研究成果转化为教育实效

高等教育出版社主办的《思想理论教育导刊》作为高校马克思主义理论和思想政治教育的指导性刊物,自1999年创刊以来,主要服务于高校思想政治理论课教学和大学生思想政治教育的工作.     

如何提高思想政治理论课的课堂教学效果

思想政治理论课是高校对学生进行思想政治教育、道德教育的主渠道和主阵地。如何提高课堂教学效果,是每一位有责任感的任课教师必须面对的问题。文章主要从分析高职学生综合素质的劣势与优势入手,探讨如何有效改进思想政治理论课的课堂教学效果。     

论高校思想政治理论课实践教学与学生社团活动的结合及其实现途径

高校思想政治理论课实践教学与学生社团活动在育人目标上的一致性及各自功能特点决定了二者结合是提高思想政治教育实效性的重要途径。本文提出建立健全党委统一领导下的思想政治理论课实践教学与社团活动的联动机制。以思想政治理论课实践教学内容为主线,指导各学生社团开展有针对性的丰富多彩的活动,加强学生社团骨干队伍培训和指导。建立开放式的实践教学考核机制等。     

博客在高校政治理论课教学中缺失的原因

博客作为新的信息交流工具,在教学中有着非常重要的作用,但因为各种各样的原因,博客在高校政治理论课教学中并没有得到充分利用. 思想认识上不重视博客教学 高校思想政治理论课承担着对大学生进行马克思主义理论教育的任务,是大学生思想政治教育的重要阵地.当代大学生是高校思想政治教育的主要对象,又是网上冲浪的主力军,而网络环境也在不断改变着当代大学生的学习方式、生活方式,影响着大学生的人生观、价值观和世界观的形成.     

论高校政治理论课教材出版的新模式——以《思想道德修养与法律基础》为例

高校思想政治理论课教材编辑出版的新模式是,中宣部和教育部高度重视,悉心组织指导;精选专家,博采众长,集高校、科研单位等有关部门各方面的智慧;出版社通力合作,精编细校;建立读者信息反馈机制,不断修订教材。打造精品教材,实现社会效益和经济效益的双丰收。     

重大事件对大学生理想信念影响路径的实证研究——基于思想政治教育的视域

在网络深刻影响大学生学习和生活方式的背景下,就重大事件正面影响大学生理想信念而言,思想政治理论课起着主导作用,团学活动起着重要作用。各高校应进一步采取积极措施,增强思想政治理论课教师正确把握重大事件本质的能力,提高团学活动的吸引力,提升大学生媒介素养,完善宣传硬件设施,并构建思想政治理论课与校系团学活动的互动机制,促进重大事件对大学生理想信念的正面影响。     

探索实践教学的有效模式提高思政教学实效性

实践教学是高校思想政治理论课的重要环节,是提高思想政治理论课实效性的有效途径。思政教师对实践教学投入力度的情况直接影响着实践教学的开展。必须加强教师对实践教学模式的探索。本文从加强对课堂自主教学实践的开展与指导,寻找思想政治理论教育科研与实践．教学的契合点,探索思想政治理论课多门课程联合课外实践的模式三个方面探讨了思政教师开展实践教学的有效模式。     

论大学生的逆反心理及应对策略

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的必修课,体现了社会主义大学的本质要求,在高校整个课程体系中占有重要的地位.     

道德与法律的二重奏——评《思想道德修养与法律基础》

经胡锦涛总书记和中央政治局常委亲自审定教材编写大纲,由社会科学界德高望重的学者罗国杰等人主编的《思想道德修养与法律基础》(以下简称《基础》)一书,于2006年8月由高等教育出版社出版。该书出版是党中央国务院面对新形势、新情况、新问题,为完善高校思想政治理论课课程体系和学科建设所采取的一项创新举措,这对改善高校思想政治理论教育教学现状,进一步提高思想政治理论课教学质量,具有重要的现实意义和深远的历史意义。