赏识教育也要“因材施教”

1.赏识教育的意义。在学习过程中,作为学习主体的学生同样也有被赏识的需要,每一个学生都希望不断地被赏识。现代的小学生大部分是独生子女,由于自身受的家庭教育,小范围的     

提倡班主任工作要有“三个度”

班主任是一班人的领头人，学习生活的组织者，班工作的策划者。同时应该成为学生可信赖的人。当过班主任的教师均知道，此项工作“五味俱全”，做得好，做得细，会给你带来欢乐，做得粗而不实，会令你吃尽苦头。我认为当今的条件与气候，做班主任工作的要讲究“三个度”，即“信度、速度、与梯度”。     

批评中也有赏识

批评是教师经常要用到的一种教育方法,运用得好,可以让学生知晓错误原因,产生改正的愿望;反之,则可能会挫伤学生的自尊,湮灭上进的火花。一次课堂完成作业时,小强趴在桌上迟迟不肯动笔,他的同桌向我告了状。他一下子紧张起来,等待着预料中的“斥责”。我没有生气,而是轻言细语地说:“做作业前是要认真思考的,可能他正在想问题。他想好后一定会很快完成作业的。”听了我的话,小强慢慢抬起头,不好意思地看了我一眼,然后迅速拿起笔开始做作业。这一次的作业,小强得了“优”。批评不一定要“正面进攻”、“短兵相接”;更不一定要“声色俱厉”、…     

矫枉需防过正,有赏识也要有批评

<正>哲学家詹姆士曾说:"人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。"目前,赏识教育已经是教育界普遍倡导的,赏识——成功成为素质教育的基本内容之一。的确,相对于过去几千年一直使用的"挑错"、"体罚"教育来说,赏识教育对培养学生的自信和创新思维有重要的意义。但是,教育是一个复杂的、系统的工程,"赏识"和"批评"是教育的两翼,不能将它们割裂,一味地偏重或是摒弃某一方面。笔者认为,只有将赏识教育和批评教育有效地结合,才能     

要赏识，也要适度惩戒

看过这样一个故事：一个母亲带孩子到百货商店，经过玩具部，看见一匹木马，孩子一跃而上，前摇后摆，再也不肯下来。可那木马不是商品，只是商店的一个陈设。店员们叫孩子下来，孩子不听。母亲叫他下来，还是不听。任凭如何劝说，就是不听。     

校长修炼素养要有五个度

当前,基础教育课程改革进入了第一轮试验的总结阶段,这是一个更加注重质量和效益的时期.影响课改成效的因素很多,校长的引领作用就显得十分关键.就基础教育课程改革方法论而言,作为校长,就要统筹兼顾各方面的积极因素,特别是要调动教师的工作积极性,全方位整合与发挥教师的能动性、创造性,激发他们更大的改革热情,创新更佳的工作方式,推进课改科学发展,有序发展,持续发展,内涵发展,以最优的改革成果惠及学生,全面提高教育质量.具体说来,校长要从以下五个方面来修炼素养,提升领导力.     

校长修炼素养要有五个度

当前,基础教育课程改革进入了第一轮试验的总结阶段,这是一个更加注重质量和效益的时期。影响课改成效的因素很多,校长的引领作用就显得十分关键。就基础教育课程改革方法论而言,作为校长,就要统筹兼顾各方面的积极因素,特别是要调动教师的工作积极性,全方位整合与发挥教师的能动性、创造性,激发他们更大的改革热情,     

有“权利”,也要有“法制观念”

这些年来,我国社会的最大变化之一,就是民众的"权利意识"从未像今天这样深入人心。但是,在极短时期内高涨的"权利意识",也呈现出某种"初级阶段"特征。一些人只注重享受权利,不注重履行责任和义务,由此导致公众权利意识强与社会责任意识弱并存。航班延误,就冲上跑道拦飞机;网上辩论,动辄粗口相向,乃至暴力威胁……一些人为了维护个人权益,无视他人权益,罔顾公共利益,更有甚者,把他人权益、公共利益当作讨价还价的筹码,以实现个人利益最大化。     

“估算”也要有据

近几年各地中考、竞赛试卷中常出现一类“估算”试题，不少同学在解答时感到无从下手，导致得分率低．下面就近几年试卷中出现的此类问题，作一归类分析，或许会给你提供解此类问题的方法．     

当代教学要讲究“五个度”

在谈当代教学要讲究“五个度”之前，我先来说一些题外话。     

赏识教育也要把握火候

有人说,好孩子是夸出来的。近日,一位苦恼的妈妈给家长热线发来邮件说,在女儿的成长过程中,她非常注重鼓励和表扬孩子,结果女儿变得听不得一点儿批评了。     

有“批判精神”也要有“建设心态”

推动历史前进的力量,不是置身事外的冷嘲热讽,也不是痛快一时的情绪宣泄,而是破与立的对立统一、批判与建设的相得益彰。     

文言文教学要有“言”也有“文”

著名特级教师钱梦龙先生说过：“文言文，首先是‘文’，而不是文言词句的任意堆砌。……目前文言文教学最大的弊病是什么一言以蔽之，曰：有言无文。”此言极是，“于我心有戚戚焉”。先看两例。笔者于１９９７年１０月７日听了某老师上的一堂高一的课，课题为《邹忌讽齐王纳谏》。他的这节课的教学程序是这样安排的：一、回顾一下单元知识短文《怎样学习文言文》的内容要点。二、检查课前准备情况。分别请一男生、一女生上黑板默写“文言文学习六要点”。“六要点”中，除“文学、文化常识”外，其余的五点就是１９９６年《考试说明》中“…     

“赏识教育”要适度

我正在上班,儿子的班主任来电话说,儿子下午没去上课,也没请假,班干部说儿子可能在网吧。班主任找遍了学校附近的网吧,终于找到了儿子,她让我来一趟学校,跟我说说儿子的问题。     

做“好人”也要有“底线”

学校管理中,由于中层行政的岗位可上可下,导致一些行政干部不敢或者不愿轻易得罪教师。哪怕是遇到了不能让步的原则性问题,也是希望拿校长或者是其他行政干部当挡箭牌。一次同学聚会,在某农村中学任教的老同学谈起他学校李老师的事迹,让我唏嘘于李老师竟然失去了中层干部理当坚持的原则。李老师工作能力强,与同事打成一片,没工作几年就被提拔为学     

背英语单词也要有“趣”

几乎所有的小学生一提起英语单词，就感到很头痛。这就要求教师注意教学方法，充分调动学生的学习积极性，把单词教学贯穿到娱乐之中，使学生学起来不感到枯燥、乏味，激发他们的学习兴趣，使他们每个人的学习才能得以充分发挥。     

班级也要有“公示制度”

班级教室后面墙壁上有一块黑板,原来是作宣传栏用的,现在被我改成了"公示板",班级的大事小情均由班级各职能部门及时公示,使全体学生及时了解班级工作的相关信息.这样增强了班级管理工作的透明度,营造了班级管理的民主氛围,对学生的身心健康起到了很大的调节作用.班级公示主要有以下几方面内容:     

乳牙有“虫”也要补

补牙可以停止龋齿的发展,恢复牙齿的咀嚼功能。但是很多家长认为蛀坏了乳牙不要紧,反正它早晚得换掉。其实这种观念是错误的。乳牙有“虫”非但要补,而且宜早补。原因有四:①龋齿初期由于未破坏牙髓,所以治疗比较方便,效果也较好。如果掉以轻心,龋齿继续发展会引起牙髓炎、牙周