高校自然科学学报编辑系统中的平衡关系

高校自然科学学报编辑系统中诸因素之间呈现平衡与不平衡之间相互联系和相互转化的系统辩证关系,体现在学报社会效益与经济效益之间的关系、学报面向社会与局限于本校之间的关系、提高学报信息量与提高学报影响因子之间的关系、出版时滞与稿源之间的关系、编委会与编辑部之间的关系、追求核心期刊与学报栏目设置之间的关系等等诸方面,各种关系处于平衡状态与不平衡状态的动态变化之中.学报编辑要增强平衡意识,及时调控平衡关系,促使学报编辑系统保持平衡、稳定状态,促进学报可持续发展.     

高校学报编辑工作惫怠的原因分析及应对策略

学报编辑工作是学报得以顺利出版、学报质量赖以提高的有力保证。学报是反映高校教学和科研成果的重要载体。在当前,各种学报在争优评优,而且大量稿件参差不齐的条件下,从某种意义上说,学报编辑工作的优劣直接决定着学报质量的高低。但学报工作的繁琐和被动性造成了学报编辑工作上的疲惫,要改变这种状况,就要发挥学报编辑的工作积极性和主动性,这对于提高学报的办报层次和质量意义重大。     

数字出版时代学报编辑素质与能力的提升

正学报是反映高校教学和科研成果的特殊载体,是开展学术交流和学术创造的重要平台。学报的命脉是质量,而学报质量的关键在编辑,培养一支高素质的学报编辑队伍是办好学报的首要条件。信息时代的到来给学报编辑工作带来了巨大的影响,提出了更高的要求。为适应时代发展要求,学报编辑必须更新思想观念,改变传统的工作模式,努力从哲学思维、学习意识、职业素养、网络应用能力和沟通与交流能力五个方面提升编辑素质与能力,以适应飞速发展的数字出版时代的要求。     

高校学报编辑的外交家角色研究

网络化、数字化时代,高校学报"闭门办刊"已不可能。学报编辑要充分发挥自己出色的社交协调能力,充当外交家的角色。编辑对内要努力协调各部门工作,保证学报按时按期出版;对外要与发行机构、营销机构合作,及时将学报推向市场,争强学报的市场竞争力。     

改革学报运行机制 充分发挥学报编辑的主体作用

目前,全国高校学报有1000多份,一般地方院校的学报占90%。目前在这些地方院校学报中有相当一部分出版编辑流程存在着未能充分发挥学报编辑的主体作用,编辑在编辑流程中缺位的现象。造成这种状况,有外部原因,也有学报本身的机制、编辑人员的素质等原因。一、出版编辑流程中的缺位大学学报的出版运行有着自身的独特性。学报由主办高校出资,以反映本校教学和科研成果为主,因此,它具有科学性、多学科性和内向性的特点。而正是学报的内向性的特点引起学报编辑在出版编辑过程中的缺位。书刊的出版编辑流程包括:选题策划、组稿、审稿、编辑加工、三…     

网络传播环境下高校学报编辑的三大理念

习惯于传统出版方式的高校学报编辑,必须树立现代编辑意识,首先要在理念上进行转换与创新。网络传播环境下,高校学报编辑应该具有出版流程的数字化理念,出版经营的市场理念,出版模式的集约化理念。通过创新办刊理念,深化改革,加快高校学报发展的步伐。     

高品质科技期刊的编辑人才培养——以《生态学报》为例

科技期刊应当坚持以人才为核心竞争力,多维度培养编辑人才专业技能,打造复合型编辑人才,创新发展编辑人才队伍培养,从而推动科技期刊可持续性发展。《生态学报》编辑部通过鼓励编辑深入科研一线,培养编辑信息收集、挖掘能力,提升编辑专业技术和出版传播服务能力,优化完善编辑部工作制度,提高期刊整体办刊能力,保证科学、严谨地完成期刊“科学研究—科学表达—优质出版—高效传播”全生命周期的出版服务工作。本文通过介绍《生态学报》编辑部在多维度期刊编辑人才培养方面的探索和实践,为我国科技期刊高质量发展提供参考。     

高校学报打造“复合型编辑”人才再思考

具有学科背景、掌握编辑出版规范的学术编辑是高校学报的核心资源,出版业态的创新又催生了对数字技术编辑的需求,高校学报编辑人才需求呈现出高门槛、复合型特点.面对数字化浪潮,高校学报不宜针对编辑个体过度提倡打造所谓“复合型编辑”,而应以专才引进+组合培养等方式打造复合型编辑团队,解决内容创新和出版业态创新之需求;还可将内容编辑以外的事务外包给专业出版公司,或与互联网学术出版平台、微信等新媒体合作,协同创新,助力我国科研工作者争夺国际学术话语权.     

需要一部《编辑学》

近年来陆续读到各地出版的一些有关编辑工作专业的书刊,如北京出版社编辑出版的《编辑杂谈》(一、二集),上海人民出版社出版的《编辑工作手册》,山西人民出版社除出版不定期的丛刊《编创之友》外,还于1983年开始编辑出版一套《编创丛书》,湖北人民出版社编辑的《编辑的道德与修养》。据悉,知识出版社即将出版《编辑的修养》。齐齐哈尔师范学院学报编辑部出版的《编辑学论丛》(1)。这些为着     

大学学报编辑心理素质提升机制创新研究

学报编辑的心理健康将直接关系编辑的工作质量和工作效率。正确认识学报编辑心理健康问题,有利于采取正确措施,帮助学报编辑走出心理困境,提高工作效率。在学报编辑心理健康问题上,一是要注重文化因素,增强编辑工作者的文化责任感与使命感;二是要完善激励机制,让编辑工作者的劳动价值充分体现出来;三是加强心理辅导。在日常工作中,应当高度关注编辑的心理健康问题,提供必要的辅导,增强他们的心理素质。     

新时代高校学报编辑素养的提升策略

党的十九大报告对新时代之“新”进行了高度凝练与概括,将其析解为新道路、新探索,新使命、新战略,新发展、新目标,新境界、新状态,新地位、新姿态五个方面。对新时代高校编辑工作而言,这五个维度构成了探讨新时代高校编辑工作的时代定位与逻辑起点。新时代,提升我国出版传播的国际话语权、维护国家意识形态安全、实现文化强国目标,对高校学报编辑的素养提出了更高要求。本文以新时代高校学报编辑应具备的政治素养、专业素养和编辑素养为切入点,对新时代高校学报编辑素养的提升策略进行了分析,旨在为提升高校学报质量提供理论依据和实践路径。     

从编辑到出版:科技学术期刊工作理念和工作重心的变化与准备

在简要阐述编辑与出版的内涵、编辑与出版的关系的基础上,分析从编辑到出版的科技学术期刊工作理念和工作重心所发生的变化.认为应对从编辑到出版的变化,要从提高科技学术期刊编辑的公关活动素质、学术策划素质、市场开拓素质以及优化编辑部组织结构上作准备.     

试论出版编辑业务的独立性

从读者与作者在出版工作中的地位来看,出版工作有两种模式,即＂作者-编辑-读者＂和＂读者-编辑-作者＂。这两种模式中,作者和读者的地位各不相同,但不论哪种模式成为出版工作中的主导,编辑作为连接作者和读者的桥梁的地位不会改变。编辑工作就是围绕作者、读者而开展的工作,他们三者之间的关系密切而复杂。一方面,承认编辑与作者、读者之间存在相互影响相互制约的关系,另一方面,也不否认编辑工作本身所具有的独立性特点,本文试从编辑与作者和读者的关系的角度来分析编辑劳动的独立性特点。     

科技期刊出版体制改革背景下的编辑出版意识转变

针对当前出版体制改革,科技期刊面对的生存与发展现状、未来,笔者从编辑的角度进行了思考,分析了改革过程中编辑应具备的各种意识,结合《重庆大学学报》实例介绍和分析期刊的传播、科技服务功能中编辑所做的工作。     

学报编辑创精品的五种意识

编辑是学报编辑工作的主体,编辑素质的高低和学报整体质量有着紧密的关系,对学报的办刊宗旨、政治方向、文化品位、学术水平乃至编辑质量等负有直接的责任.要办出精品学报,需要有高素质的编辑群体的共同努力、相互融合才能实现.因此,高校学报编辑应具备精品意识.     

科技学术期刊缩短论文出版周期的有效举措 ——以《物理学报》为例

介绍《物理学报》编辑部采取的缩短论文出版周期的举措,包括细化投稿要求,提高送审准确性,增加编辑审查流程,采用电子版编辑加工,改进编校分离模式,加强排版和编辑工作的互动。通过这些措施,该刊的论文出版周期大幅度缩短。     

学报学研究综述

一、研究概述中国大学学报从产生到现在已有80多年的历史。但由于种种原因,在这段漫长的历史发展过程中,对它的性质、功能、地位及编辑工作中的规律,缺乏系统的研究,可以说关于学报学的研究在80年代以前还是一片空白。党的十一届三中全会以后,随着学报事业的繁荣发展,大学学报的研究出现了十分活跃、色彩纷呈的可喜景象。这表现在:第一,出版了一批学报研究专著。谢振中著的《学报编辑概述》,此书是建国后第一本专门研究学报编辑工作的著作;宋应离编辑的《中国大学学报研究》,这是我国第一本学报研究论文集,收入了1982年至1986年国内公开发表的学报研究论文40余     

编辑工作与版权保护论略

现代社会,编辑工作与版权保护的关系非常密切。版权保护不力或过度都会制约编辑工作的进展和效果。文章以出版领域的编辑工作为重点,在阐述编辑工作与版权保护关系、梳理编辑工作常见版权问题的基础上,探索提出了当前加强和完善编辑工作的意见和建议,希望能为编辑工作的规范与发展提供参考。     

塑造领导力:高校学报走出危机的一个有效途径——出版体制改革下高校学报发展的思考

领导力在高校学报编辑出版中具有重要的实践价值,其蕴涵的无形规约有利于培养编辑的契约精神;领导力的情感维度能实现编辑内心的服从和认同,从而激发编辑的创造力;卓越领导者建立的信任关系能增强团队协作意识,提高工作效率.在出版体制改革的背景下,不少高校学报面临着生存危机.为此,高校学报应注重领导力的塑造.     

高校学报发行质量研究论纲

发行工作是学报出版工作中的重要一环,发行过程就是将学报通过商品流通和非商品流通的途径分送到订户(读者)手中的过程。发行是学报实现经济效益和社会效益的途径。学报发行质量是人们对学报发行行为的价值评价。就我国高校学报出版现状而言,明显存在着重编辑、印刷,轻发行的通弊,而再就发行工作本身来讲,又存在着重发行数量,轻发行质量的问题,因而对于学报发行质量,学报研究者也就很少涉足,甚至在有关专业的工具书中也未见辞条。