高中物理竞赛辅导(5)

第五篇 稳恒电流 1 等效电阻的求法 在直流网络的计算中,怎样把那些貌似复杂的电路,化成熟悉的串、并联形式,是解题成败的关键,下面介绍几种典型化法. 1.1.对称法 利用电路具有的对称性,可巧妙地求出电阻值. [例1]有一无限大平而导体网络,它由大小相同的正六角形网眼组成.如图1示,所有六边形每边的电     

高中物理竞赛辅导(1)

高中物理竞赛辅导是依据《全国中学生物理竞赛内容提要》理论基础部分的要求编写的,主要内容包括力学(3篇)和电学(3篇),以供教师在辅导时参考,着重介绍在教学大纲之外,但属竞赛考纲范围之内的知识,参照历届全国中学生物理竞赛资料和国外的奥林匹克物理竞赛题,选编了类型较多、综合性较强、有一定难度的例题和习题。     

高中物理竞赛辅导(3)

第三编 动量、机械能、万有引力 1 动量定理和功能定理的应用 利用牛顿第二定律、动量与冲量的关系、功和机械能的关系是解决动力学问题的三个基本途径,无论用哪一种关系,都必须明确研究对象。用牛顿第二定律要明确是对哪一时刻列式的;用动量或机械能关系,要明确是对哪一段过程列式的。在研究一个过程时,如果符     

高中物理竞赛辅导(2)

1 共点力的平衡 n个力F_1、F2、……F_n同时作用在物体上,若各力的作用线相交于一点,则称为共点力。如图1所示。 作用在刚体上的力可沿作用线前、后滑移而不改变其力学效应,当刚体受共点力作用时,可把这些力沿各     

高中化学竞赛辅导(续)

五、猜想求证中学生往往对“超纲”的东西，退避三舍，这对开发智力、培养能力都是没有好处的。竞赛化学中常有“超纲”题。它要求我们大胆地去猜想，去“有根据地推测”。再找事实与理论相比较，小心地加以证明。这种思维方法我们称之为“猜想求证”。有了它解决“反常”、“超纲”问题就会如虎添翼。“猜想求证”的核心是猜想。爱因斯坦就说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要”。那么，如何提出一个有价值的猜想呢？这就要对不同的“问题情境”，随题应变。［例fi在100C和ZX10’Pa的条件下，反应aA（g）＝＝dD（g）＋eE（g）建立…     

高中物理竞赛辅导中之趣味测谎仪

以"测谎仪"实验设计为例,阐述了如何在平时的教学中设计趣味性强的实验来激发学生动手实验的兴趣,从而使得学生的解题能力和动手能力得以平衡发展。     

通向金牌之路──高中物理竞赛辅导讲座

通向金牌之路──高中物理竞赛辅导讲座华东师大二附中张大同（特级教师）第十讲光学本讲包括几何光学和物理光学的内容．一、竞赛中涉及的问题（一）光的反射１．组合平面镜由两个以上的平面镜组成的光学系统叫做组合平面镜．射向组合平面镜的光线往往要在平面镜之间发生...     

通向金牌之路——高中物理竞赛辅导讲座

二、典型例题解析 例1 质量为m的滑块可沿竖直轨道上下运动,轨道与滑块之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力都是f=1/2mg。轨道下方置一倔强系数为k的弹簧,弹簧及其顶板的质量都可忽略不计(图12)。现在让滑块从离弹簧顶板d处由静止落下。试求 (1)滑块能到达的最低位置;     

通向金牌之路──高中物理竞赛辅导讲座

通向金牌之路──高中物理竞赛辅导讲座华东师大二附中张大同第八讲电路（上）一、竞赛中涉及的问题（一）电阻定律实验指出，不含电源的金属导体两端电压和流过它的电流强度的比值为一个常数，这个常数叫电阻．电阻是导体的一个重要属性，其大小可用电阻定律Ｒ一ＰＭ来计...     

通向金牌之路——高中物理竞赛辅导讲座

力学中主要研究的是宏观物体,热学中主要研究的是分子线度内的微粒,由于分子线度内的微粒很小,且数量很多,所以没有可能也没有必要对这些微粒进行逐个追踪的研究,而是着重研究它们的一些宏观表现。     

通向金牌之路——高中物理竞赛辅导讲座

一、竞赛中涉及的问题 动力学这一部分内容在中学物理力学部分中有着举足轻重的地位。 首先,它是静力学和运动学两部分内容的枢钮,也是这两部分内容的发展和延伸。静力学研究的是受力平衡(表现为静止或匀速运动)的物体,而动力学研究的是一般受力情况的物体。从这个角度来讲,静力学只是动力学中的一种特殊情况。静力学研究了物体的受力情况,运动学研究了物体的运动规律,动力学阐明了物体的受力情况和它的运动状态之间的关系。因此动力学是前两部分内容之间的一个枢钮。 其次,将动力学继续拓展,可进一步讨论力的两种基本的积累效应。第一种是力对空间的积累效应——。     

通向金牌之路──高中物理竞赛辅导讲座

通向金牌之路──高中物理竞赛辅导讲座华东师大二附中张大同（特级教师）第八讲电路（下）二、典型例题例１用均匀电阻线作成的正方形回路（图８－２１），由九个相同的小正方形组成，小正方形每边的电阻均为ｒ－８Ω．（１）在Ａ、Ｂ两点间接入电池，其电动势ｇ－５．７...     

我们是怎样抓高中物理竞赛辅导的

在近几年的全国中学生物理竞赛中,我校学生均取得了比较理想的成绩。特别是1992年第九届全国中学生物理竞赛(江苏赛区)中,我校一人获一等奖,二人获二等奖、居南通市第一,列江苏省前茅。几年来的辅导工作,使我们深深地认识到;竞赛要出好成绩,必须在统一认识改革课堂教学的前提下,选准苗子,加强辅导,注重能力培养。     

通向金牌之路──高中物理竞赛辅导讲座

通向金牌之路──高中物理竞赛辅导讲座华东师大二附中张大同（特级教师）第七讲静电场（下）三、竞赛训练题精选１．如图２４所示、在惯性系的自由空间中有三个带电质点Ｐ１、Ｐ、Ｐ２，Ｐ点恰好不动，Ｐ１、Ｐ２围绕Ｐ作圆周运动，在运动中三点始终共线．已知Ｐ１、Ｐ２...     

通向金牌之路——高中物理竞赛辅导讲座

一、竞赛中涉及的问题 第三讲中主要讨论了力F的瞬时效应——可使质量为m的物体产生一个加速度a,其大小为a=F/m,其方向和力的方向相同。这一讲我们来讨论力的两种积累效应(所谓积累效应就是力对某一个物体或物体系作用了一段时间或一段距离后,使物体或物体系运动状态发生的总的变化)。力主要有两种积累效应:一种是对空间的积累效应,叫做功;另一种是对时间的积累效应,叫做冲量。跟功相对应的物体的运动状态叫动能;跟冲量相对应的物体的运动状态叫动量。下面分别加以讨论。     

通向金牌之路——高中物理竞赛辅导讲座

一、竞赛中涉及的问题 (一)电场强度 电场强度是一个从力学的角度来描写电场的物理量,定义为 E=F/q。根据库仑定律,两个点电荷之间的作用力为 F=kQq/r~2。 显然,F是一个既与形成电场的电荷Q有关,又与检验电荷q有关的量。将E定义成F/q可以理解为从F量中删去外加因素(即检验电荷q)量,剩下的便是纯粹的场因素量了。物理学中大多数用两个物理量的商来定义的物理量,都是起源于这样的一个思想, 1.电场强度的叠加     

通向金牌之路──高中物理竞赛辅导讲座

通向金牌之路──高中物理竞赛辅导讲座华东师大二附中张大同（特级教师）第十讲光学（下）二、典型例题例１五角棱镜是光学仪器中常用的一种元件，其横截面如图１０－２３所示．此五边形的四个内角都是１１２．５°，另一个内角为９０°，ＡＢ和ＤＥ两个面镀银，试证明：...     

通向金牌之路——高中物理竞赛辅导讲座

通向金牌之路——高中物理竞赛辅导讲座华东师大二附中张大同（特级教师）第十一讲物理实验物理学是一门实验科学，几乎所有的物理定律都来自于物理实验并不断地受到新的物理实验的检验．因此，研究物理实验是每个对物理感兴趣的同学必须做的工作．正因为如此，物理实验在...     

通向金牌之路──高中物理竞赛辅导讲座

通向金牌之路──高中物理竞赛辅导讲座华东师大二附中张大同（特级教师）第九讲电路（下）二、典型例题例１质量均为ｍ、电量均为ｑ的族离子在Ｐ（－ａ．０）点朝ｘｙ上半平面各个方向以速率ｖ散开，且＜ａ（图９－２１），垂直于ｘｙ平面的匀强磁场将这些离子会聚于Ｒ（...     

通向金牌之路——高中物理竞赛辅导讲座

第二讲 运动学 一.竞赛中涉及的问题 在中学教学大纲中已详细介绍过匀速运动、匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动等基本内容、这里不再一一叙述。这里仅介绍一些中学教学大纲之外而竞赛中需要的知识,并着重讨论一些解题思路。 (一)运动的合成和分解 将一些新碰到的、较复杂的问题,分解成几个我们已经比较熟悉的比较简单的问题,这是研究物理学的常用方法。 1.斜抛运动 根据运动的独立性,经常把斜抛运