完善管理明确职责提高仪器设备使用效益

介绍了该校积极探索，努力实践，改革仪器设备管理工作的实践与体会。     

明确职责 采取措施 加强管理

1994年初,我县接受了学前班试点任务,在国家教委及市教育局领导的指导下,在学前班的管理、克服小学化、师资培训、教研等方面进行了探索,取得了一些成效,推动了我县学前教育事业的发展。 一、明确职责,理顺关系 加强对学前班工作的领导,关键是明确职责,理顺关系。 1.明确具、乡(镇)、学校三级领导职责。 我县明确分工,教育局小教科的主要职责是:负责学前班办班审批、招生、登记注册工作,制定全     

明确职责 完善机制 突出抓好课改工作——谈市级教研部门在课改中的职责和作用

教育部《基础教育课程改革纲要 (试行 )》指出 :“在教育行政部门的领导下 ,各中小学教研机构要把基础教育课程改革作为中心工作 ,充分发挥教学研究、指导和服务等作用” ,明确了教研部门在基础教育课程改革中的工作职责和作用。在课改的实施过程中 ,怎样才能更好地发挥教研部门和教研人员的作用 ,突出抓好课改这个中心工作 ,积极参与课改 ,促进课改的实施与推进呢 ?这是关系到课改是否能顺利推进的一个具有重要意义的关键性问题。最近 ,我们对我市的课改工作进行了认真的反思 ,对这个问题的重要性有了较为深刻的认识。　　一、必须突出课改…     

抓好一节课的两头

我体会到对学生进行爱科学、学科学、用科学的志趣和能力的培养,必须抓好一节课的两头。即: 一、课前布置,就是要求学生在上课之前去接触和认识所要研究的事物,为课内研究打下基础。如上《动物怎样吃东西》和《动物怎样     

明确职责狠抓落实切实抓好迎国检冲刺阶段工作

目前，我省“两基”迎国检工作已经到了最后冲刺阶段，时间紧，任务重，责任大。为了确保今年9月份顺利通过“两基”国检，省政府5月25日召开了全省迎国检工作动员会议，对全省最后阶段“两基”迎国检工作再动员、再安排、再部署。     

加强德育管理 落实育人职责

玉溪市红塔区教委认真贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和教育部制定的《中小学德育工作规程》,切实改进和加强德育工作,在组织机构、队伍建设债金投入方面加大力度,克服“智育一手硬,德育一手软”的倾向,进一步理顺教育部门和学校内部的德育管理体制,落实育人职责,建立奖励机制,充分发挥德育的导向、动力、保证作用,围绕“一个目标”（培养“四有”新人）,依靠“三支队伍”（专职、兼职、校外德育队伍）,发挥“六条渠道”（课堂教育、课外活动、劳动劳技课、社会实践、半军事化管理、读好书活动…     

抓好函授管理 保证函授质量

我国进行社会主义物质文明与精神文明建设,培育一代又一代新人,离不开教师的辛勤劳动。教师的素质如何,影响到民族的素质、国家的未来。因而,建立一支数量足够、质量可靠、结构合理、坚持社会主义方向的中等学校师资队伍,是提高基础教育水平的根本大计,是党中央的一项战略决策。根据我国的国情,发展高等师范在职业余教育,是实现中央这一战略决策的重要途径。     

注重质量 保证重点 抓好教材建设的规划和落实

我校历来重视教材建设,近几年学校又进一步抓了教材建设的组织落实、政策落实和规划落实。1990年初在认真总结过去教材建设经验的基础上提出了“关于制定东南大学[八·五教材建设规划]的意见”明确“八·五”期间我校教材建设的指导思想是“提高质量.保证重点、发挥优势、编用结合”把全面提高质量做为教材建设工作的基本出发点。根据这个指导思想我校教材建设工作遵循下面几项原则:     

抓好三个管理 保证办学质量

湖南商学院作为新办的普通高校，函授教育起步时间不长，但我们遵循函授教育规律，把注意力放在强化教学过程的有效管理上，不断总结自己的函授办学经验，初步形成了一套具有我院特色的函授教育管理办法，有效地保证了办学质量。一、严格学生管理1．学籍档案管理规范、科学。成教部设立了学籍考务科，专门负责函授学员的成绩考核和学籍档案管理。学员的学籍档案，如录取名册、考生登记表、学生成绩登记册、新生注册登记表、学员变动情况、毕业（结业、业）学生材料、毕业证书及学位证书发放花名册等，整齐完备，并全部输入了计算机，大大提…     

明确职责 做好班主任工作

班主任是在学校全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师．一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班全体任课教学、教育工作的协调者。班主任工作的好坏，直接影响到对学生的教育质量。学生良好品德的形成，直接关系到校纪、校风，因此班主任工作是学校管理工作的重要组成部分。     

自然教学要抓好一节课的两头

自然教学要发展学生爱科学、学科学、用科学的志趣和能力,就必须抓好一节课的两头。这里所说的“两头”,一是课前布置,一是课后检查。所谓课前布置,就是要求学生首先去接触和认识     

明确职责精细管理完善考核体系——浅议转型期高职院校的行政管理体系建设

随着我国经济建设的发展,高等职业教育已成为我国高等教育的重要组成部分。高等职业教育的发展是高等教育从精英化教育向大众化教育迈进的重要措施,是现代化建设和发展对人才需求的必然结果。我国的高等职业教育目前仍处于起步阶段,高职院校一部分是由原来的专科院校重组改建而来,一部分是由数所中专学校或成人高校合并升格而来,其思想观念、制度环境、体制结构、办学机制和培养模式等还不能很好地适应转型发展时期社会的需要,高职院校行政管理人员和绩效评估体系相对落后。高职院校行政机关是学校管理的中枢,     

明确职责 创新理念 服务发展

每个学校的创办和发展都有自己的办学理念,理念是学校的精神与灵魂,反映了学校的办学宗旨,对学校各项工作起到导向作用。校长,作为一个学校教育的倡导者、组织者和管理者,一定要明白教育的真谛,求真务实,开拓创新,诚心待人,宽容坦荡。高素质的校长是带出高质量     

明确职责淡漠名利自觉奉献

我从1986年起从事学校党支部书记工作，到2005年7月转为学校校长。在书记岗位上辛勤耕耘了近20年。我到过边远的学校，也到过市中心的学校，到过普通完中，也到过重点学校。曾经由副职转为正职，也由正职转为副职。值得欣慰的是，不论在哪所学校，我都与校长合作得很好，而且所在支部在我任职期间都被评为教育局先进党支部。2005年所在党支部被评为南昌市“红旗党组织”，这是上级领导对我及其“一班人”和党员的肯定。回顾从事支部工作的经历，感慨很多。     

明确辅导员职责构建职业化队伍

辅导员是围绕学校人才培养总目标,专门从事学生思想政治教育和事务管理的专兼职人员,集教育、管理、服务于一体,是大学生思想政治教育的主体,是教师队伍的重要组成部分,是政治理论课教师和管理干部队伍的重要来源.因此,明确辅导员职责,构建职业化的辅导员队伍至关重要.     

明确导向抓好语音复习

纵观多少年的高考语文试题,对语音部分的考查几乎年年都有,无一例外。由于这类题常常排列在试卷的最前面,考生在解答该类试题时是否得心应手直接影响到后面解题时的心情,因此,在平时的复习中我们不能不予以足够的重视。国家教委考试中心颁发的1995年普通高校招生全国统一考试《语文科说明》要求“能够正确应用汉语拼音方案”。这项要求实际上包括“准确识读汉字”和“为汉字正确注音”两个方面。1995年高考语文试题第1题是:下列词语中加点的字,字形、字音全部正确的一组     

我省普通高中教育思路明确狠抓两头整体推进

本刊讯（记者周仕清）本世纪末乃至下世纪初我省普通高中教育工作的基本思路,概括起来就是八个字：狠抓两头,整体推进。这是1997年12月17日至19日在衡阳召开的全省普通高中教育暨中小学基础薄弱学校建设工作会议上明确的。提高民族素质,形成雄厚的人力资源,是普通高中的根本任务。会议认为,在普通高中的建设和发展上,当前要着重纠正一些错误的做法：以升学的要求来规划普高的规模,仅仅满足于升学,而不考虑社会需要;仅以升学的要求来考虑普高的办学条件,而不考虑素质教育对办学条件的要求;以高考为目标教育学生,把升学率作为评价…     

抓好教学常规管理 落实五大重点环节

正教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校生存发展的生命线。强化教学常规管理,建立正常的教学秩序,构建高效课堂是提高教学质量的根本途径。那么,在高效课堂的构建中应该如何强化常规管理呢?一、科学计划制订学期教学计划是每位教师教学常规工作中的一个必须和必要的环节,是对学期教学工作的规划和设计。制订教学计划一定要以《课程     

加强管理抓好“五个落实”

学校的课改目标确立后 ,教导处组织教师具体实施 ,并重在“五个落实”上下功夫 ,反复抓 ,抓反复。1 师资落实高质量的课改实验源于高水平的教师队伍。我们从参与实验的教师配备、全员培训和骨干培养三方面入手 ,落实师资。( 1 )教师配备　学校选择课改实验教师的标准是 :教育理念转变快 ,业务水平高 ,实验能力强。九名实验教师中 ,市级骨干教师两名。( 2 )全员培训　在组织教师参加市区通识、学科培训的基础上 ,注重校内多种形式的全员培训 ,使教师掌握课改的基本要求。首先 ,开展通识培训。开学伊始 ,我们就向全校教师宣传新一轮课改的教…