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在阳台上种西红柿今后你想吃新鲜的西红柿, 自己在阳台上种就行了。一种悬吊式种植器可帮你在小院里、阳台上、门柱上,甚至树上种植各种蔬菜或花。这种种植器不仅体积小,而且用起来相当方便。不需要 相似文献
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“在上一课所讲的水稻试验设计中,我们已找到了正交拉丁方的方法。例如:在一块正方形的土地上,种植A、B、C三种不同的水稻,我们就可以安排在如图1的方案中去种植。”柳博士一开始,就小结了上一课的内容,“现在,除了试验水稻品种外,我们还要试验三种化肥a、b、c的功效,那么,图1的那块种植了水稻的土地上,怎 相似文献
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王迎晓 《读与写:教育教学刊》2021,(2)
探究能力是学生成长过程中至关重要的一种能力,它可以让学生自主探究世界,发现问题,并自主寻找答案解决问题。本文中,笔者以校内小菜园种植为载体,既分析了种植实践在培养学生探究能力方面的趣味性、体验性教育优势,又提出了种植研究等具体的活动优化策略,希望能引导学生在快乐种植中不断学习与探究。 相似文献
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教师在开展幼儿教育时,要积极为幼儿创设多样化的户外活动,培养幼儿的自主学习能力和观察能力。种植活动是最为典型的一种户外幼儿教育活动,可以让幼儿感受自然,学会合作,收获成长的喜悦。文章分析幼儿园开展种植活动的意义,探究提升幼儿园种植活动效果的有效策略,以促进幼儿健康、快乐成长。 相似文献
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社团活动是学生以相同或相近的兴趣、爱好、特长或自身需要为基础,形成的一种活动团体。在多姿多彩的学校文化中,各类社团活动的开展无疑是一道靓丽而独特的风景线,对学校文化的建设起着举足轻重的作用。一、丰富学生校园文化生活,展现学校文化风采丰富多彩的社团活动让学生们找到了属于自己的活动空间,他们可以加入自己喜欢的社团,丰富了他们的校园文化生活。我校设有十字绣、布贴画、绘画、种植、家政、阅读、舞蹈、篮球、电脑、花样跳绳 相似文献
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《少儿科学周刊(少年版)》2024,(3):14-15
<正>你还可以发挥创意,把苔藓搬回家,时刻感受大自然的美妙与宁静。你需要:苔藓瓶或任意器皿,小石头,种植土,苔藓(购买的或家附近的常见种类),活性炭,镊子,小喷壶。第一步:将瓶底铺上一层小石头,大约为瓶高的1/6,防止积水。第二步:填入一层活性炭。第三步:铺设种植土,可以设置一个坡度或台阶。第四步:用小喷壶喷点儿水,让土壤保持湿润。第五步:种苔藓。用镊子夹住苔藓根部,将之斜着插入土壤中,再把周围土壤填满压实。 相似文献
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李莉 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
《3-6 岁幼儿学习与发展指南》明确指出:“使幼儿通过户外活动、参观、种植和喂养活动,感受生物的多样性和独特性,以及生长、发展、繁殖和死亡的过程。”陈鹤琴先生也说过:“大自然,大社会是活教材”。户外种植活动是幼儿园活动中常见的一种形式,它是一种综合性的活动,是儿童与各种动物、植物和各种工具相互作用的过程。种植活动不仅能激发幼儿对生活的关注和对自然的热爱,还可以丰富幼儿的知识和技能。在种植活动的过程中,幼儿感受了植物的生长和变化,体验到成功的喜悦,还掌握了播种、耕种和收获的过程。在让幼儿跟踪观察记录的过程中,促使孩子更加关注科学探究的过程和事物的变化,培养孩子求实、严谨、有组织、细致的科学态度。幼儿园种植活动符合孩子好奇、主动、热爱自然的性格特点,可以培养孩子的科学探究、管理、观察、语言表达等能力,积累与植物相关的知识和经验,感受劳动的美好。由此可见,幼儿园种植活动具有较高的教育价值。 相似文献
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科学小论文实际上是学生在课内外科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。它的表现形式是多种多样的:可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出的结论,可以是动手实验后分析得出的结论,也可以是对某地进行考察后的总结,还可以是种植、养殖等实践活动中的新发现、新收获等。 相似文献
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正由于种种原因,中职种植专业成了职业教育的"鸡肋",大多数学校的种植专业生源萎缩,甚至有的已关停,从而造成中职教育教学资源的浪费。出现这种现象的原因是多样的,其中比较重要的原因是专业建设滞后。现代农业生产需要新信息、新技术,需要高素质的具备生产实践能力的实用型人才,但目前种植专业的教学还远不能满足这一需求。解决这一问题的主要途径就是做好专业实践教学,提高种植专业教学水平。种植专业是一门应用性很强的学科,实践教学在本专业课程中占有重要地位。本文主要结合自身教学实践,从几个方面谈谈如何搞好种植专业的实践教学。 相似文献
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《宁波教育学院学报》2019,(4):105-107
幼儿园的种植活动不只是科学活动,而是一种探究性活动,是幼儿亲近大自然的过程,更是幼儿关爱周围事物的过程。教师可以在自然背景下开展探究性主题活动,鼓励幼儿积极探索,满足幼儿贴近大自然的需要,增进他们对自然及其生长发展过程的探究,使幼儿在"做"和"活动"中自然地去探究事物、认知世界,从而获得知识、发展他们独特的探究能力,并养成主动"习得"的学习习惯和能力。 相似文献
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