“三个代表“重要思想与新时期党的建设

站在时代的高度,立足于全球化趋势,以马克思主义理论为指导,着重论述了"三个代表"思想对新时期党的建设的重要意义一、"三个代表"重要思想发展了马克思主义的建党学说;二、"三个代表"重要思想是对新时期党的性质宗旨和任务的科学概括;三、"三个代表"重要思想是新时期党的建设的指导思想.     

论"三个代表"的理论思维向度

"三个代表"重要思想充分体现了我们党在理论思维上已走向成熟,从思维向度来考察,它具有以下特征:一是历史逻辑向度,"三个代表"对马克思主义建党学说做出了纵向的历史概括;二是客观现实向度,"三个代表"对国际国内客观形势做出了准确的把握;三是系统整合向度,"三个代表"构成一个相互联系的整体.     

“三个代表”是中国共产党立党的坚实基础

江泽民同志“三个代表”的重要思想，从根本上回答了新时期我们应当建设一个什么样的政党和怎样建设党的重大历史课题，形成了中国共产党在新时期建党学说新的理论基础，丰富和发展了中国共产党的建党学说和马列主义的建党理论。“三个代表”是中国共产党立党的三个坚实基础，即物质基础、精神基础、群众基础。     

马克思主义建党学说的新发展

江泽民“三个代表”的重要思想高屋建瓴、总揽全局、思想深刻,具有很强的理论性和鲜明的时代特征,是对我党８０年来历史经验的科学总结,是对马克思主义建党学说的新发展,是对新时期党性及党的先进性的新概括,是新世纪党的建设的纲领。     

党的八十年与"三个代表"

建党八十年的历史,就是探索和实践"三个代表"的历史."三个代表"是总结一百五十多年国际共产主义运动和我们党近八十年历史经验得出的科学结论,是对马克思主义政党建设基本规律的科学概括;"三个代表"是对毛泽东、邓小平建党理论的继承和发展,是推进新世纪党的建设的伟大纲领.     

马克思主义建党学说的新发展

江泽民“三个代表”的重要思想高层建筑瓴、总揽全局、思想深刻，具有很强的理论性和鲜明的时代特征，是对我党80的来历史经验的科学总结，是对马克思主义建党学说的新发展，是对新时期党性及党的先进性的新概括，是新世纪党的建设的纲领。     

加强知识分子党员马克思主义教育是高校党建工作的根本任务

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,共产党员是无产阶级先锋战士,知识分子党员是全党思想最活跃的部分,是加强党的思想建设的骨干力量。作为无产阶级先锋队的成员,首先必须树立无产阶级的科学世界观,坚信马克思主义,用马克思主义的立场、观点和方法指导自己的行动,这是衡量一个知识分子党员是否真正解决在思想上入党的最根本标志。思想入党是马克思主义一个重要建党原则,是毛泽东对建党学说的突出贡献,     

中国共产党的价值观与唯物史观的统一

江泽民同志的“三个代表”重要思想，立足时代背景和中国现代化建设的最新实践，以党的价值实践的表述形式，继承和发展了马克思主义唯物史观和价值理论，丰富了马克思主义的建党学说，是价值表述与科学方法的有机统一，是党的价值观与唯物主义历史观的有机统一。     

深刻领会"三个代表"重要思想建设先进生产力的重要基地

江泽民同志的“三个代表”重要思想,是对马克思主义建党学说的新发展,是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括,是对新形势下加强党的建设提出的新要求,是我党的立党之本、执政之基、力量之源,是党的先进性的集中体现和科学表述。认真学习和领会这一重要思想,对于加强新时期党的建设,深入推进改革开放和现代化事业具有重大的现实意义和长远的历史意义。一、“代表中国先进社会生产力的发展要求”是“三个代表”的核心内容“三个代表”全面概括了我党领导革命和建设的重大问题,既重点突出,又涵盖面广。“三个代表”集中体现了党的根本性质,全面…     

"三个代表"重要思想是永葆党的先进性的法宝

"三个代表"重要思想是党的第三代领导人长期思考和研究加强和改进党的建设,永葆党的先进性的理论硕果;是科学判断党的历史方位和正确估计党建的现状,永葆党的先进性的思想结晶;是在新形势和新时期发展毛泽东、邓小平党建学说,永葆党的先进性的崭新贡献;是党的第三代领导集体在实践基础上,解放思想,实事求是,与时俱进,创新永葆党的先进性学说的科学概括。     

论"三个代表"重要思想的理论创新

“三个代表”重要思想,是新时期对党建体系更科学、更完整的新提法,是对党的先进性更集中、更深刻的新概括,是对党的建设总目标更明确、更具体的新要求,是对党80年历史经验更有广度、更有深度的新总结,是衡量党领导社会主义现代化建设得失成败更全面、更科学的新标准,是对马克思主义建党学说的重大发展,是一次伟大的理论创新。     

实践“三个代表”思想 加快高校的建设与发展

江泽民同志指出 :“要把中国的事情办好 ,关键取决于我们党 ,取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表 ,我们党就能永远立于不败之地 ,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。”并强调指出 ,“三个代表”是我们立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”的科学概括和提出 ,是江泽民同志对马克思主义建党学说在新的历史条件下创造性地运用和发展 ,是对各级党组织和广大党员的新要求。高校各级…     

打开"三个代表"重要思想发展的新视野

去年7月1日,胡锦涛同志发表了"七一"重要讲话,首次明确地把"三个代表"重要思想与毛泽东思想、邓小平理论并列为马克思主义中国化的三大理论成果.首次全面概括了"三个代表"重要思想科学体系的总体框架与基本内容.首次完整地系统地归纳了中国特色的发展学说.首次从立党为公、执政为民的政治立场回答了什么是我们最高目的.首次明确提出"三个代表"重要思想是全党"一切工作"的指导思想.首次提出"三个代表"重要思想是深化理论探索的起点.强调党的建设的重点是党的执政能力建设.强调以"三个代表"重要思想改造主观世界.强调必须落实"三个代表"重要思想的本质要求.从而为我们学习贯彻"三个代表"重要思想、并不断在实践中推动"三个代表"重要思想的发展打开了新的理论视野.在迎接党的生日即将到来的时刻,我们重温胡锦涛同志"七一"重要讲话,具有十分重要的意义.     

论“三个代表”的统一性、实践性和创新性

江泽民同志“三个代表”重要思想的“三性”即指统一性、实践性和创新性。首先，是统一的整体，相互联系，相互促进，是对世界社会主义运动150多年和我们党80年建党经验的科学总结，其次，是扎根建设有中国特色社会主义的伟大实践，从现实生活中汲取营养的理论之树、其三，是改革开放以来的新鲜经验，是提出了新时期党的建设总目标，丰富和发展马克思主义建党学说。     

"三个代表"是对马克思主义建党理论的重大创新

本从四个方面论证“三个代表”是对马克思主义建党理论的重大创新：一、“三个代表”从新的高度辩证地勾画出一个科学完整的党建体系；二、“三个代表”从新的高度全面的概括了党的先进性；三、“三个代表”新的高度科学地回答了“建设一个什么样的党、怎样建设党”的问题；四、“三个代表”从新的高度正确地阐明了党领导社会主义现代化建设的标准、原则问题。     

论"三个代表"的统一性、实践性和创新性

江泽民同志“三个代表”重要思想的“三性”即指统一性、实践性和创新性。首先 ,是统一的整体 ,相互联系 ,相互促进 ,是对世界社会主义运动 15 0多年和我们党 80年建党经验的科学总结 ;其次 ,是扎根建设有中国特色社会主义的伟大实践 ,从现实生活中汲取营养的理论之树 ;其三 ,是改革开放以来的新鲜经验 ,是提出了新时期党的建设总目标 ,丰富和发展了马克思主义建党学说。     

"三个代表"是对马克思主义建党理论的丰富发展--谨以此文纪念中国共产党成立80周年

马克思主义建党理论是在实践中不断丰富和发展的.江泽民同志高瞻远瞩,认真总结国际无产阶级党建160年及中国共产党党建80年的经验教训,提出"三个代表"的重要思想,对新世纪党的建设,从党的性质、目标、宗旨、任务、衡量标准和基本途径等方面进行了精辟的概括,科学地回答了新世纪党的建设所面临的一系列时代课题,进一步丰富和发展了马克思主义党建理论.     

“三个代表”重要思想是新世纪加强党的建设的伟大纲领

江泽民关于“三个代表”的重要思想 ,是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括 ,是对新形势下加强党的建设提出的新要求。这一个重要思想 ,是对马克思主义建党学说、毛泽东建党思想、邓小平党的建设理论的健康发展 ,是新时期加强党的建设的伟大纲领     

马克思主义建党理论发展的新里程碑——论江泽民“三个代表”的思想内涵和理论价值

马克思主义建党理论总是随着时代、实践和科学的发展而不断向前发展的,江泽民关于“三个代表”的重要论述正是这一发展的新里程碑。“三个代表”是紧密联系不可分割的有机整体;它深化了对党的性质的理解,集中概括了新时期党的阶级性和先进性;是新形势下对高校党的建设和各项工作提出的新要求。     

"三个代表"进课堂--高校教师的重要使命

"三个代表"是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是新时期全面加强党的建设,指导党的各项工作的伟大纲领,是对马克思主义的建党学说和邓小平理论的新贡献、新发展.