问诊高考英语最后冲刺常见问题

高考最后冲刺阶段，考生经常会提出以下不同的问题：“我的英语基础很差，我现在想努力学习，还来得及吗？”“我很努力，做了很多题，但英语成绩总是提不高，这是为什么？应该怎么办？”     

高三英语冲刺阶段易混题组训练

本文笔者针对高考冲刺阶段易混淆的英语题,从变式题组、时态在固定结构中的应用题组、非谓语题组训练、特殊类型定语从句题组、反意疑问句题组五个方面进行了例题训练。     

高三英语写作冲刺教学策略

英语的写作,也即书面表达,是检测学生语言知识和综合运用能力的重要指标,在高考试卷中占有相当的比重。注重提升写作能力,可发展和巩固听、说能力,促进阅读能力。高三学生任务重、时间紧,在写作训练的教学上,不妨从阶段冲刺的目标出发,通盘规划,周密实施。这里谈谈我的做法,供批评指正。     

高考英语复习冲刺阶段调控策略

一、听力训练调控策略 考试的第一项就是听力,听力做得满意了,考生对后面的试题会更加充满自信。因此,在冲刺阶段,同学们应高度重视听力的应试训练,材料要少而精。     

高考冲刺阶段怎么做

高考一天天临近,我们也进入了高考冲刺阶段、面临高考,我们应把握这有限的时间,做到最有效的复习,成为高考战场的胜利者。     

《考纲》引领发起英语冲刺

目前,大部分学校二轮复习已近尾声,马上就要进入高考冲刺阶段。在最后有限的复习时间里,复习策略显得尤为重要。因为全国高考英语命题的依据是《考纲》和《考试大纲的说明》,所以这一段时间的复习一定要回归《考纲》,做到有的放矢,保证复习的每一个词、每一部分内容都出自《考纲》。     

高考英语阅卷随想

笔者有幸参加高考英语科的阅卷工作。在阅卷的过程中感慨颇多。现漫谈如下,若能对我们的英语教学有所启发,对后来的考生有所帮助,则为一大幸事。一、细枝末节,应从严要求就卷面而言,有不少考生书写潦草,字迹怪异;有些考生使用的是特细圆珠笔,字迹显得很轻;更有一些考生卷面涂涂改改。所有这些都需要阅卷老师花费较     

科学安排,事半功倍——高考英语“冲刺”阶段的应对策略

高考越来越近了。在为高考做准备的最后"冲刺"阶段,同学们既要有吃苦耐劳的精神,也要有科学合理的安排,这样才能达到事半功倍的效果。那么,具体应该怎么做呢?     

应对新考纲搞好化学冲刺阶段复习

高考是一种竞争考试，既然是竞争考试就必然是实力的角逐与技巧的运用。怎样赢得化学最后冲刺的技巧呢?可谓是：试题年年变，基础不改变；侧重重难点，兼顾新考点。     

如何进行英语高考复习

英语高考全程复习可分为三个阶段：一、阶段复习。以课本为主，将中学阶段的语音语法分为若干部分．课本三至门个单元为一部分．使同学们能够掌握中学阶段全部基础知识．清楚其中难点和考点。二、单项练习，对高考各种题型进行整理分类，让学生进行强化训练．掌握这些题型的解题技巧以及书面表达的要求．具体指导。三、进行综合训练．让学生综合训练．对容易出错的重点难点和考点补缺查漏．有个全面的总结和修正的过程。进行考前实战。为英语高考奠定坚实的基础。     

关于英语后阶段复习冲刺的学习策略与建议

英语后冲刺阶段在整个高中英语教学中的地位很重要,如何使学生在该阶段获得高效的复习,对师生来说至关重要,而良好的复习策略则显得尤为突出。所以。英语教师要根据教学大纲要求,结合学生实际情况,制定有效的学习计划,以确保学生获得出色的成绩。     

怎样让英语书面表达得高分

随着高考英语书面表达分值的加大,中学英语写作已被越来越多的人所重视。写作也是学生在高考中容易失分的部分,如何在冲刺阶段培养和提高英语写作能力,已成为我们广大外语教育工作者倍加关注的课题。作为一位考生要在高考写作中立于不败之地,必须对《大纲》和《课标》对高中学生的要求和学生在写作方面存在的问题了如指掌。     

英语：在冲刺阶段学会“悟”

对照2011年新课标《考试大纲》与2010年新课标《考试大纲》,可以看出．高考英语在语言知识方面变化不大,《考试大纲》要求词汇为3500个。对于辽宁省考生来说,必须注意高考《考试大纲》要求的词汇和外研版或人教版教材所要求的词汇不完全一致,要求考生必须熟读《考试大纲》。     

把握考试脉动 彰显写作亮点

有的同学认为在复习迎考的冲刺阶段,写作能力已经没有可以提高的余地了,其实不然,如果能明确高考书面表达的考查要求,掌握一定的应考策略,并科学合理地安排考前训练,依然可以提高写作能力下面就高考英语书面表达的备考和应考策略,给同学们提一些建议,希望能有所裨益。一、解读《考试说明》,知晓评分标准在考前冲刺阶段再次细读《考试说明》,了解书面表达的考查内容及考查要求绝对是"磨刀不误砍柴工"。例如,2011年江苏省考试说明中,书面表达题所     

高考冲刺金卷·英语卷

[试卷报告]该冲刺金卷是由浙江、湖北、河南三省模拟试题调研而成。试卷总体保持高考英语试题的格局和特点,按照考试说明的要求和2008年高考命题趋向命制,突出了对同学们实际运用英语的能力,特别是阅读能力的检测,强调了对基础语法和词汇知识的掌握,在考查英语知识与技能的同时,渗透了对思维能力和全面文化素养的考核,在题型、分值、难度和区分度上与高考试题保持了一致。     

高考冲刺阶段基于教材的英语备考策略

高考冲刺阶段,英语备考要稳步提高学生英语综合运用能力,尤其要提高语法填空和书面表达的解题能力,教材是当之无愧的经典语料宝典,是这一阶段值得挖掘的重要语言宝库。现就词汇复习、长难句分析、语法和书面表达等方面论述冲刺阶段教材的复习价值。