大力推进东西合作加快民族地区乡镇企业发展

重视并大力扶持乡镇企业的发展,积极推进东西合作,已成为西部民族地区缩小与东部地区差距的必然选择.从理论和近几年我国东西乡镇企业合作的成功范例,提出了东西合作的具体措施.     

我国南北地区经济发展差距及演变分析

我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,区域发展的不平衡不协调作为核心的问题之一,成为新时期我国社会主要矛盾的重中之重。文章比较分析了1953年以来我国南北地区生产总值和财政收入情况,发现我国南北区域经济发展的差距演变经历了四大不同阶段:第一阶段为1953—1978年的均衡发展阶段;第二阶段为1979—2003年的差距分化阶段;第三阶段为2004—2012年的调整缓和阶段;2013年至今为第四阶段,2013年成为南北地区经济发展差距的跃迁点,自此南北地区的经济发展的差距激增。2016年南北两地的地区生产总值和财政收入差距均为1953年以来之最,北方地区生产总值和财政收入占全国的比重均下降到40%以下。长期以来,对于地区经济发展的差距都聚焦于东、中、西地区间的差距,而今南北地区经济发展差距的形势已经十分严峻,在我国社会主要矛盾发生转变的新时期,南北地区的经济发展差距问题更加需要关注和解决。     

行业收入及收入差距状况的实证分析

上世纪70年代末改革开放以来,我国经济高速发展着。但在经济快速发展的同时,我国行业间的收入差距也在不断扩大。行业间收入差距的过分扩大是与我国构建社会主义和谐社会的目标相矛盾的,同时也阻碍了我国经济的进一步发展。本文利用相关数据资料,对行业收入差距的状况进行实证分析,并进一步分析其产生的原因,提出相应的对策。     

关于地方财政能力均等化探析

我国经济的长期高速发展取得了令世人惊叹的成绩,但与此同时,我国的区域之间省与省之间和城乡之间的经济发展差距和财政能力差距也越来越大,这就直接导致各区域,各省份和城乡之间提供基本公共服务能力的差距加大.而财政均等化是基本公共服务均等化的财力保证,因此,实现地方政府间财力均等化才能达到社会公平公正的目的,进而实现共同富裕的目标.     

我国区域经济可持续发展对策思路研究

经济高速增长和人口数量的迅速增加,引起了世界性的资源短缺和生态环境的破坏,环境和发展是当今国际社会普遍关注的重大问题。我国作为一个发展中大国,改革开放促进了各地经济空前的快速发展,然而长期以来,我国地区产业结构趋同化日趋加剧,地区间差距不断扩大,条块分割、相互封锁、自成体系、重复建没、重复引进等粗放经     

进近雷雨绕飞管制技巧浅谈

随着我国经济与社会的快速发展,民航业务量保持高速增长势头。中国民航局统计数据显示,2013年我国旅客吞吐量、货邮吞吐量、飞机起降分别比上年增长11.0%、4.9%和10.8%。高速增长的民航运输量对保障空中交通顺畅、减少航班延误造成不小的压力。     

我国乡镇企业发展的区域差异及原因分析

我国乡镇企业发展中的区域非均衡性是我国区域经济发展不平衡的一个重要原因。改革开放以来，我国东部、中部、西部乡镇企业的发展，由于其基础条件不同、经济环境不同、改革开放程度不同等，形成了较大的区域差异。乡镇企业在今后的发展中应更加重视东、中、西部地区的协调发展，优势互补，搞好东西合作，逐步缩小区域差距。     

广东以信息化引领建设魅力新农村

广东省委、省政府为缩小山区和东西两翼地区与珠三角发展的差距,于2003年启动实施"山区信息化"项目,全面推进广东省农村信息化建设。如今,信息网络在广东省山区和东西两翼,已成为优化资源配置、推动传统农业升级、提高劳动生产率、转变经济发展方式和产业经营模式、实现跨越式发展的强劲动力,成为培育现代农民的重要途径。广大农民能够真真切切地感受到信息化建设带来的生产便利和生活改善。     

基于省域数据的中国经济社会发展重心空间变化规律研究

基于省域数据的中国经济社会发展重心空间变化规律是指在社会进步中各省域社会生产力发展对我国社会生产力发展作用程度的空间变化规律,其研究具有理论和实践双重价值。综合运用地理软件和重心演变路径模型,从中国各省域的GDP、三次产业、社会消费品零售总额和年末总人口等指标重心入手,对中国经济社会发展各重要指标重心演变路径进行测算及比较研究,探寻基于省域数据的中国经济社会发展重心空间变化规律,并有针对性地从各重要指标改进和缩小东西差距及南北差距两个层面提出了中国经济社会可持续发展的政策建议。     

我国企业技术积累若干问题探讨

技术积累是现代企业竞争力之源,是企业稳健发展的内在基础,能否有效地形成丰厚的技术积累关系到我国企业技术创新能否全面推进、经济能否高速发展.而目前我国广大企业在技术积累方面却面临诸多问题和障碍.本文对这些问题和障碍做了一些初步的分析.并就如何实现高效技术积累,尽快弥合我国企业与发达国家企业技术积累方面的差距提出一些对策及建议.     

浅谈会计电算化在物流行业中的应用

从20世纪90年代开始,我国国内贸易冲破了计划体制和地方性市场保护的束缚,流通的广度、深度达到了前所未有的程度,同时我国对外贸易始终保持着高速增长,货物进出口规模持续扩大。在这样的背景下,与流通和进出口贸易关联度非常高的物流产业一直处于高速发展中,开始实现网络化经营管理。在我国加入W T O以后,由于进口关税的下降,进出口配额和许可证的逐步取消,将大大降低服务贸易壁垒的作用,对国内统一市场的形成、资源配置效率的提高和区域经济发展水平差距的缩小带来积极影响,将加速我国参与国际分工和全球经济一体化进程,从而为我国物流…     

基于公共产品视阈下义务教育发展探析

受到历史、地域、经济发展水平差异化等综合因素的影响,我国义务教育发展水平参差不齐,存在区域发展差距大、城乡发展不均衡的问题。强调义务教育均等化并不意味着义务教育要实现完全平均主义,合理范围内的差距是允许存在的,但超出合理范围的差距会导致义务教育发展产生畸形。本文结合公共产品理论,借助2006年~2015年10年间义务教育经费支出数据进行分析,探究我国义务教育发展现状,并提出合理建议。     

促进高新技术产业发展的科技税收优惠政策研究

与发达国家相比,我国现在技术力量、高新技术的发展水平存在较大的差距: ①科技成果转化率低.我国科技成果绝大多数尚"待字闺中",转化率只为15%,而发达国家一般为50%～70%.     

我国铁路运输装备制造业创新模式及对研究

当前,我国铁路运输装备制造业水平与国际先进水平还有较大差距,高速、重载和信息化装备主要还是依靠进口.本文基于我国铁路运输装备制造业的现状,讨论铁路运输装备制造业自主创新模式,并提出若干提高我国铁路运输装备制造业自主创新能力的政策措施.     

中职生英语交际能力的现状及完善的建议

为了适应当今这个高速发展的社会,加强国际之间的交流,中等职业技术学校的学生也应该适应社会潮流,努力增强自己的英语交流能力,缩短自己与国际之间的差距。同时,良好的英语交际能力,也有助于有效提升我国中学生的整体素质,为我国真正与国际接轨奠定基础。     

对我国现阶段建筑业发展的趋向的探讨

21世纪将是一个高科技的世纪,是知识经济的时代,它将是一个科技生产高速发展,交往频繁,竞争激烈,人类生存日益尖锐的时代.知识经济最重要的特点是以知识为基础,无论是生产、交换、分配、消费等方面都依赖于知识和信息.要使知识经济持续发展,则有赖于知识创新,目的是追求新发现,创立新规律、新学说,是知识经济发展的生命.在知识经济的时代中,经济的发展较少依靠于自然资源,越来越多依靠知识才库.我国在经济上与发达国家的差距,主要是知识差距,为使我国建筑业走向世界,这是建筑师们历史必然使命.     

中国区域创新能力时空演变和趋势分析

基于《中国区域创新能力评价报告》分析结果,对我国区域创新能力的基本格局、时空演变、问题和挑战以及未来战略选择进行分析。结果表明,我国已逐渐形成广东、北京、江苏和上海为引领的区域创新发展格局,区域之间的整体创新能力差距趋于收敛;但现阶段,我国依然面临区域性创新不协同、创新能力发展不同步和创新能力不平衡由“东西”转向“南北”等问题。未来,各省份应通过完善区域创新生态系统、把握数字经济机遇、优化营商环境和打造创新增长极等方式,提升区域创新能力。     

我国铁路运输装备制造业创新模式及对策研究

当前，我国铁路运输装备制造业水平与国际先进水平还有较大差距，高速、重载和信息化装备主要还是依靠进口。本文基于我国铁路运输装备制造业的现状，讨论铁路运输装备制造业自主创新模式，并提出若干提高我国铁路运输装备制造业自主创新能力的政策措施。     

小城镇建设在经济增长中的作用

20年来 GDP年均增长 9%的中国经济 ,会不会像韩国、日本一样高速增长的极限为 2 0年 ?经济界有关人士认为 ,中国经济能够保持高速增长 ,促进中国经济长期高速增长的基本动力源是城市化、市场化和国际化三大趋势所创造的客观需求和供给潜力。随着改革开放的深入 ,当前市场化和国际化已成为中国经济最显著的特征 ,城市化的步伐也正在加快。城市化对经济的发展起着重要的推动作用。在我国小城镇的发展对经济的发展所起的推动作用巨大。九届二次人大会上的政府工作报告就强调要将小城镇经济发展作为今后我国国民经济发展的重要增长点。在我国 …     

发展教育事业培养世纪人才

２１世纪，是一个人类面临诸多挑战和竞争更加激烈的世纪，也是一个科技高速发展和知识高速积累的世纪。整个世界都将进入信息、网络和经济全球化的时代。为了迎接２１世纪的挑战和利用时代赋予我们的机遇，我们将更加需要知识创新、科技创新，需要数以亿万计的创新人才为中华民族的伟大复兴而奋斗。为此，应把具有现实性和紧迫性的新世纪创新人才培养问题摆到战略高度来认识，并采取强有力的措施来推进。一、做好培养规划，大力发展高等教育由于多种原因所致，我国的教育事业同经济发达国家相比，已经呈现出很大的差距。我国从１９７８年来…