日、澳、新的教师政策导向

日本：导入教师资格更新制 近年来，日本政府为建立符合新时代要求的教育，满足人民对教育日益高涨的要求，在全开展开了关于教师教育改革和教师资格更新制的导人问题的大讨论。日本中央教育审议会（简称中教市）教员养成部会在征询各方意见后，于2005年10月21日审议报告中，肯定了导入教师资格更新制（简称更新制）的必要性和重要性，提出了更新制的具体设计方案。[第一段]     

致读者

自从我们在今年第一期和第二期上登出读者意见征询表后,征询表回馈就像雪片般(当然像北方的大雪)地从全国大江南北飞向编辑部。每天当我们拆开这些征询表的时候,就会被迎面扑来的读者们的热情所感动。许多征询表都被填得满满的,我们从中看到了大家对我们的全力支持和殷切期望。我们编辑部的同仁一致表示,一定要把《英语自学》办得更精彩、更实用,更好地为我们的读者服务。     

公众意见征询的立法规范与制度选择——《公众意见征询法》立法基本问题研究

制定《公众意见征询法》有利于保障公民政治参与的有效性,促进公民政治参与权利的实现,并有利于提高立法和公共决策的正当性。在我国,制定《公众意见征询法》既有政策和法律基础,又具有理论和实践基础,但该法的制定也面临着一些障碍。决策者需要在充分认知其重要性的基础上克服理念和机制等层面的问题,为该法的制定创造现实的条件。《公众意见征询法》应建立与征询相关的信息公开制度,并对征询公众意见的条件、征询方式、公众意见的反馈以及公众权利的保障等内容作出明确规定。     

初中第五册第七单元作文教学指要

[作文范围] 修改作文。 [作文提示] 鲁迅说:“文章得失不由天。”这是他从自己创作实践的甘苦中概括出的一句名言。“不由天”,强调主要靠作者的努力。鲁迅是一位伟大的作家,他对自己的文章,非常重视修改,总是不断推敲,反复修改,精益求精。我们初学写文章的就更要重视修改了。俗话说:“玉越琢越美,文越改越精。”好文章是不厌修改的。     

云浮白话的疑问语气助词

云浮白话属于粤方言的粤海片,其疑问语气助词包括表示中性问的“嘛”[ma^35],表示诧异或疑惑的“吗”[ma^55],表示反诘的“咋1”[tsa^35],表示征询的“咋2”[tsa^35]和“哦”[ ^21],表示求证的“咧”[1ε^35]、“□”[hε^35]和“哦”[ ^35],以及表示揣测的“啩”[kwa^33]。表示征询的“咋2”和“哦”[ ^21]在对听话人的回应是否带有倾向性期待方面形成对立;在表示求证的疑问语气助词中,“咧”[1ε^13]表示不出所料的求证,而“□”[hε^35]和“哦”[ ^35]则在求证对象上相互区别,前者以对话中的听话人为求证对象,而后者则以在场的听说双方以外的第三方为求证对象。     

随心所欲玩转桌面图标

本文重点:修改桌面图标大小,让你的图标变得更醒目。借用道具:注册表编辑器。难易度:新颖度:聪聪:修改桌面上的图标大小有什么稀奇的!不就是在桌面空白处单击鼠标右键,选择[属性],打开[外观]选     

拔河

第十册习作二要求：这是老师批改过的一篇作（略）。老师在“总批”和“眉批”中，对这篇作的优缺点发表了自己的看法，提出了修改意见。好章是改出采的，我们要学会修改章。请你把这篇作认真读几遍，参照老师的意见，运用修改符号加以修改。也可以将自己的一篇作草稿读给老师、同学听，征求他们的意见；再参照他们的意见认真修改自己的草稿，然后誊在作本上。[编按]     

请您评选本刊优秀文章

为了提高刊物质量、改进工作,本刊每年都印发意见征询表,了解读者的意见和要求。这项活动得到读者的大力支持,对改进编辑部工作起了很大作用。这次,我们想改变一下征询意见的方法——评     

关于“Slowly Oscillating Solutions Of Differential Equations with Delays”一文的注记

本文将文[1]中的锥K加以修改,在更一般的条件下,证明了双时滞微分方程缓振动解的存在性。     

重难点解答

1.[问] They are runing.一句有误吗?如何改正? [答]有误。runing应改为running。凡是符合以一个辅音字母结尾的重读闭音节单词,变现在分词时应先重写最后一个辅音字母再加ing。再如:sit→sitting、swim→swimming、put→putting、begin→beginning、get→getting等。2.[问]翻译“他正在工作。”是否能译成He is at work.? [答]能。英语中有些句子除了     

四面体内心与旁心的两个性质的推广

正文[1]给出了四面体内心与旁心的两个性质,读后很受启发,笔者经过进一步探索得到了四面体两个更一般的性质.为了行文方便,先给出如下一个引理:引理1°[2]设O为四面体ABCD内任一点,用VA、VB、VC、VD、V分别表示四面体O-BCD、O-CDA、O-DAB、O-ABC、ABCD的体积(下同),则VA·→OA+VB·→OB+VC·→OC+VD·→OA=0.     

《澳大利亚课程9.0修订版》将于2023年起全面实施——构建三位一体高质量国家课程

<正>2022年4月,澳大利亚联邦教育部(Australian Commonwealth Department of Education)通过了《澳大利亚课程9.0版修订版》(Version 9.0 of the Australian Curriculum,以下简称“新课程”),同时宣布各学校将于2023年起开始实施新课程。此次修订是澳大利亚课程首次进行公开的公众咨询,除教育专家外,还听取了大量社区团体和组织的意见,经过多轮意见征询和修改完善。     

关于有向图n·C^→4和F^→m，4优美性

文[1]中提出了有向图优美性的概念，本文对[1]中没有解决的两类有向图n·C^→4和F^→m，4优美性进行了研究。     

科技期刊稿件退修的认识与实践

退修是科技期刊编辑出版过程中一个基本的中间环节,稿件经专家审阅→（拟录用稿件）退作者修改即退修→编辑加工→录入排版→印刷装订。作为前→道工序,退修负有向编辑加工提供满足要求的修改稿的仔务,包括学术内容、语言和规范化都满足要求。然而,目前科技期刊稿件退修一般只是向作者转述专家的审稿意见,即仅限于学术内容,而忽视了语言和规范化问题。通常,作者提供的初稿大多不满足编辑加工的要求,这些问题若不在退修时解决,将直接影响稿件的编辑加工质量。有时甚至不得不退给作者重新修改,从而影响后续工作的正常进行。修改稿满…     

常见名词用法错误例析

1．我想要一些蕃茄。[误]I want to have some tomatcs．[正]I want to have some tomatoes．[析]此题考查名词复数的变化形式。以。结尾的名词复数变化规则是：一般有生命的名词词尾加-es,如：hero(英雄)→heroes;无生命的名词词尾通常加-s,如：photo→photos,radio→radios。     

谈小学英语语音教学的几种方法

一、指导学生良好的语音学习方法1.比较、归纳与迁移的学习方法。[例1]学习元音字母的发音规律第一步是比较与归纳,朗读已学过的单词,体验字母a的发音,如Aa apple animal ant→Aa发[ae]。第二步是迁移与运用,根据所总结出的发音规律尝试朗读生词,如Aa[ae]tap。第三步是再次比较与归纳,[ae]tap→tape(name plane)→Aa发[ei]。第四步是通过类比,发现     

应用逻辑框图解方程

逻辑框图,又叫做程序框图,简称流程图。它能直观地反映计算问题中较复杂的相互关系,能清晰地描述计算步骤和流向。一般用矩形表示处理功能,用“→”表示路线和方向。小学数学课本[2-4](第二册第四页,下同),就有~( 2)→,这就是它的雏形。以后出现的如[4-41]和[4-85]。到[7-53]学习整数、小数混合运算的式题时,更出现如下计算:~(×100)→     

力学现象的分析举例

力学的重要基本规律及认识大致如下:力和运动→牛顿第二定律、运动学公式[矢量] (对单体、状态) (对单体、恒力过程)功和能→动能定理机械能守恒定律[标量] (对单体、过程) (对系统、过程中的两态)冲量和动量→动量定理动量守恒定律[矢量] (对单体、过程) (对系统、过程中的两态) 应用这些重要规律对现象进行分析时也有顺序可谈,“首先应用有关的守恒定律,如果还有什么没有解决的问题,再去采用有关的具体规律或方法”。[见     

穿泳装的谎言

一家调查公司最近以一百五十名大企业的主管为调查对象，向他们征询员工会拿哪些怪异的理由当作上班迟到的借口，以下就是最怪异的十大借口：[第一段]     

初二英语Unit21词汇辨析

1.home→house家→房子[正]He has a hap-py home.[误]He has a hap-py house.[译]他有个快乐的家。注意:home是一个人与其家人住在一起的地方,house是建造的,以供人人居住的任何建筑物。