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以改革创新精神推进高校党建工作 总被引:3,自引:0,他引:3
新形势下,要以改革创新精神推进高校党建工作,即:以改革创新精神推进高校党建工作的分类指导,推进高校领导班子创新能力建设,推进高校干部人事制度改革,以及推进理论学习、党内民主建设、党的基层组织工作、党员教育管理服务方式等方面的创新。此外,高校领导干部在自身建设方面应具备宗旨意识、信仰意识、公仆意识、自省意识、法制意识、民主意识、平和意识等,不断加强党性修养,这是高校党建工作改革创新的重要保证。 相似文献
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李建奇 《遵义师范学院学报》2006,8(3):1-2,9
党员领导干部是党员的先锋队。胡锦涛总书记指出:“要自觉加强党性修养,永葆共产党员的先进性和纯洁性。”这一重要指示对新形势下,党员领导干部加强党性修养的重要性,提出了明确而又具体的要求。本文从世情、国情、党情等三方面,分析了党员领导干部加强党性修养的现实和历史意义;从加强理想信念、党的宗旨、组织纪律等三方面的修养,阐述了党员领导干部做表率的实施途径。 相似文献
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王俊涛 《湖北广播电视大学学报》2013,33(1):48-49
加强党性修养是新时期加强和改进党的建设的核心内容。党校教育准确把握党员领导干部党性修养方面应着力解决的问题,通过加强理论武装;加强学习的研究性;把党性锻炼作为学员管理的重要内容,抓实抓好来加强领导干部党性教育。 相似文献
4.
《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
党员领导干部的家风建设是党风建设的重要组成部分。全面从严治党的严峻事实证明了,贪腐的党员领导干部普遍存在家风不正的问题。因此,在全面从严治党的背景下,加强党员领导干部的家风建设就显得格外重要。加强家风建设必须不断加强党员领导干部的党性修养、坚定理想信念、提升道德境界;积极传承优秀传统家风和红色基因;必须坚持从严治家,充分发挥家属的作用。 相似文献
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陈坤峰 《海南广播电视大学学报》2011,(1):108-110
为了适应新时期党的建设特别是反腐倡廉建设不断深入的需要,中共中央印发了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》(以下简称《廉政准则》)。《廉政准则》是规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规,对于保证党员领导干部廉洁从政,形成用规则来规范从政行为、按规则办事、靠规则管人的有效机制具有重要的促进作用。 相似文献
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加强学习《廉政准则》对于规范党员领导干部廉洁从政、加强廉洁自律、深入推进反腐倡廉建设意义重大。本文结合我校当前党员领导干部廉洁教育的实际情况,首先对高校发生腐败问题的领域、现象、特点和特征作了分析,最后指出加强教育,健全制度,强化监督是反腐倡廉建设中相辅相成的三个方面,是促进党员领导干部廉洁从政,建立健全惩治和预防腐败体系的必然要求。 相似文献
8.
王玉平 《荆州师范学院学报》2009,(5):105-107
大学生党员作为当代大学生中的先进分子,是国家和民族未来的中坚和骨干,加强他们的党性修养并塑造其人格魅力具有重要意义。因此,应理清大学生党员加强党性修养与塑造人格魅力的内在联系,探究部分大学生党员党性修养存在的问题及原因,积极探索大学生党员加强党性修养与塑造人格魅力的有效途径,塑造当代大学生党员的人格魅力。 相似文献
9.
论张闻天的党性修养 总被引:1,自引:0,他引:1
董长贵 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2011,30(7):1-7
张闻天同志作为一名中国共产党党员有着崇高的党性修养。勇于承认错误、彻底改正错误,严于律己、朴素廉政,无私无畏、勇于坚持真理,淡泊名利、不贪恋权位,忍辱负重、奋斗不止,是他党性修养的显著特征,共产主义的坚定信仰是他党性修养的基础,研究和学习他的党性修养有着重大的历史意义和现实意义。 相似文献
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建立健全领导干部党性修养评价机制,是加强党的执政能力建设,建设高素质执政骨干队伍的客观需要。评价机制要明确评价考察领导干部党性修养的指导思想、评价主体和评价原则,要建立健全领导干部党性修养的评价指标体系,要不断探索评价考察领导干部党性修养的方式方法。 相似文献
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为使高校更好地贯彻实施《廉政准则》,规范党员领导干部廉洁从政,本文从外部条件制约及党员领导干部对自己严格要求两方面谈如何规范党员领导干部廉洁从政,抓好廉洁自律教育。 相似文献
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陈英林 《福建教育学院学报》2002,(1)
每个共产党员,特别是领导干部,必须落实“三个代表”重要思想以加强党性修养。这是新时期新形势新任务的迫切需要。加强党性修养,树立正确坚定的理想和信念是其重要内容;坚持全心全意为人民服务是其基本要求;党员领导干部率先垂范是其重要保证。 相似文献
13.
《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》(简称《廉政准则》)是党员领导干部廉洁从政的准则,也是必须恪守的底线。身兼两家国有大中型企业的党委书记。我就如何贯彻执行《廉政准则》这个问题谈几点看法。 相似文献
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大学生党员党性教育是高校党员工作的重要环节,而党员党性修养的培养和提升乃是党员党性教育的重要组成部分。现如今,大学生党员数量庞大,部分党员入党动机和党性意识等方面或多或少存在这样那样的问题。在社会主义市场经济不断发展的今天,各种极端个人主义、自由主义和物质享乐主义不断侵袭着高校大学生的思维和生活,党员党性修养的提升遇到新问题,遭遇新挑战,呈现新形式。本文将从目前高校大学生党性修养呈现的新问题、问题产生的原因、党性修养的新途径等三个方面阐明高校大学生党性修养培养的具体内容。 相似文献
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切实加强党性修养,树立和弘扬优良作风,解决党员干部思想作风和党性修养方面存在的突出问题,是实现党员干部不想犯罪的重要举措。在中纪委十七届三次全会上,胡锦涛同志发表了重要讲话,深刻阐述了新时期加强党员领导干部党性修养,树立和弘扬良好作风的重要性和紧迫性,同时从六个方面指出, 相似文献
16.
孙云凤 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(2):201-204
周恩来的党性自觉源于他坚定的无产阶级政治立场,坚定的共产主义理想信念,坚定的全心全意为人民服务的宗旨,坚定的辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。探寻周恩来党性修养的内在根源,为当前广大党员尤其是党员领导干部的党性修养指明了方向。 相似文献
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随着经济的不断发展,高校师德师风建设和党员教师党性修养面临着新的挑战;从党性修养与师德师风建设工作出现的共性问题着手,进行深入的探析,通过在舆论宣传、党员发展、党员教育、评价考核和激励机制等方面结合高校党建与师德师风建设工作,推动两者实现更好的发展。 相似文献
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在新民主主义革命时期,根据中国共产党的实际情况,刘少奇提出并详细论述了党员的党性修养思想。刘少奇的党性修养思想主要包括党性修养的必要性和通过马克思主义理论学习、革命实践活动、共产主义理想信念教育和通过改正错误的思想意识。树立正确的思想意识等途径来加强党性的修养和锻炼。在建设中国特色社会主义的新时期,虽然中国共产党所面临的党情、国情、世情发生了巨大的变化,但是刘少奇的党性修养思想依然具有十分重要的历史意义和现实意义。 相似文献
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当前,高校学生党员存在理论素养不高、党性修养层次较低、党员意识淡薄、入党动机不纯、模范表率作用差、服务与奉献意识薄弱等问题,同时,高校学生党员教育中还存在再教育机制不健全等问题。完善高校学生党员学习制度,构建实践平台,建立评价和监督机制,加强学生党务工作干部队伍建设,是改进高校学生党员再教育工作的有效途径。 相似文献
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梁启超曾说过“青年强,则国强”,在我党建设和发展的关键时期,对大学生入党积极分子进行廉政教育具有这样的基础性效果。对大学生进行廉政教育要注重构建廉政教育与党员发展工作的“124”模式,即“一种主体意识,两类平台和思想指导内容”。 相似文献