坚持“四抓”兴会 争做合格会长

我是在2005年11月常德市财政局成立财会分会时担任第一届理事会会长的。5年多来,在常德市老科协的高度重视、市财政局的坚强领导、局机关各科室的大力支持和广大会员的共同努力下,分会工作由兴起走向规范,并取得了一些成绩。5年多来,在担任会长的工作实践中,我的做法和体会有以下四点：     

强基固本 着力建设“四型”老科协团体

<正>福建省清流县老科技工作者协会成立于2005年9月,会员由50名发展到现在的78名,其中高级职称会员17名,70周岁及以下会员32名,分别占会员总数的21.8%、41%;分设农林、卫生、教育、电力财会等4个专委会;理事会班子现有成员13名,会长1名、副会长4名组成常务理事会。近几年来,清流县老科协认真贯彻落实中央及福建省相关文件精神,按照上级老科协的工作部署,结合清流老科协的实际,围绕"突出重点抓特色、注重实效出精品、单项工作抓位次、总体工作上     

老有所为谱华章——湖南省常德市老科协财会分会工作发展纪实

<正> 湖南省常德市老科协财会分会深入学习"三个文件"精神,组织老科技工作者发挥专业技术特长,积极奉献余热,通过开展调研等系列活动,增强了班子的凝聚力和向心力,分会工作取得了显著成效,主要表现在以下四个方面:     

浅析高职财会专业升级对教师能力发展的要求

随着社会的发展,5G、人工智能、大数据、云计算等新技术的出现,财会领域工作也发生了重大的变革。2021年3月,教育部发布实施《职业教育专业目录(2021年)》,新版《专业目录》高职财务会计类中,财务管理更名为大数据与财务管理,会计更名为大数据与会计,审计更名为大数据与审计,充分体现了财会专业适应数字化转型、产业基础高级化的趋势。如何把财会专业升级落实到课堂上,落实到学生的综合素质和综合能力上是财会专业教师的责任和工作。本文介绍了财会专业升级和数字化改造的背景,指出目前高职财会专业教师应对专业升级和数字化改造存在的不足,分析了专业升级和数字化改造对教师能力发展提出的新要求,以及提升教师能力发展的途径。     

老有所乐 乐中有学 老年人为社会服务

1996年,我退休了。自参加工作30多年以来,积累了很多关于财会工作方面的经验,这成为我老有所学的唯一选择。1958年我在牡丹江市首批财会班毕业,以全班第二名的优异成绩回单位上岗就做财务工作。1966年走上领导岗位,从乡镇调到郊区政府。1988年我毕业于中央农广校农业经济专业。退休后凭自己的财会工作水平被路桥公司聘用至今。     

老有所乐 乐中有学 老年人为社会服务

1996年,我退休了。自参加工作30多年以来,积累了很多关于财会工作方面的经验,这成为我老有所学的唯一选择。1958年我在牡丹江市首批财会班毕业,以全班第二名的优异成绩回单位上岗就做财务工作。1966年走上领导岗位,从乡镇调到郊区政府。1988年我毕业于中央农广校农业经济专业。退休后凭自己的财会工作水平被路桥公司聘用至今。     

中等职业教育财会专业课程结构创新探索

2011年闭幕的＂两会＂上,《政府工作报告》中提出2012年要坚持以科学发展为主题,加快推进经济发展方式转变和经济结构调整。全国职成教战线要重点在经济发展方式转变、产业结构调整、产业优化升级、发展实体经济、区域经济发展、保障民生、解决就业结构性矛盾、构建合理教育结构等八个方面提高职业教育和继续教育的服务能力。财会专业教育作为培养财经人才,服务国家经济建设的基础科目,具有重要的作用。但是目前我国职业学校财会教育普遍存在目标不明确、课程设置的创新落后于人才培养需求变化速度的局面,导致毕业生知识结构和实践能力与社会需求不相适应。本文立足专业教育中财会专业课程设置创新主题,通过对国家发展战略需求、当前课程结构存在的问题进行分析,尝试提出在财会专业职业教育课程体系中增加创业教育课程的创新思路。     

基于产权主体视角的独立学院财会制度设计研究

独立学院,作为高等教育发展过程中一种有效的办学模式,具有自身独特的办学理念和办学目标——培养具有较强实践操作能力的应用型人才。本文通过分析产权主体诸如地方政府、母体学校、合作者、管理层以及独立学院教师与学生对独立学院财会制度设计的影响,揭示了独立学院财会制度在会计制度的选择、会计核算基础、会计科目设置、财会体制、资产监管等方面面临的困境,并借鉴典型民办高校的成功财会制度设计经验,为独立学院财会制度设计的主要内容提供实践思路。     

谈如何提高中职会计学生的实践能力

要使财会专业在中职教育中有立足之地,必须改变传统的教师讲述及书本描绘的规范模式,对财会专业的课程结构和教学模式进行改革。提高学生的动手能力。根深蒂固的传统财会教学方武,严重阻碍了学生财会动手能力的培养。开展各个层次财会模拟实践教学是解决这一问题的有效措施。为此可以把基本功方面的能力、财会工作全过程的运用能力、财务管理和财务分析能力这三个层次的能力训练融合在理论教学中,边学边练,这样既能增强学生的感性认识,提高学生的学习兴趣,又能使学生学会如何进行实际操作。     

高职院校将沙盘模拟课程引入财会专业实践教学中的思考

ERP沙盘模拟课程,注重将企业的财务活动具体的展现出来,可以提高财会专业学生财务管理知识、会计知识、管理组织综合知识得应用。因此将ERP沙盘模拟引入财会专业实践教学模式,为高职财会实践教学改革扩宽思路。     

浅析财会电算化信息系统的内控

随着计算机在财会领域的广泛应用,对财会工作岗位分工、数据存储等方面产生了一系列影响,使原来手工操作系统的内部控制制度不能与之完全适应。构建适合于财会电算化系统的内控体系,显得迫在眉睫。     

适应北部湾经济区发展的财会教学考评机制研究

财会教学考评机制是评价和改进教学,使之有利于培养财会人才的基本途径。从当前北部湾经济区高校考试与评价制度的现状及存在问题出发,分析导致财会教学考评机制存在问题的原因,提出适应北部湾经济区发展的财会教学考试与评价制度改革的建议,尝试建立完善的财会教学考评机制。     

高校财会监督的法理依据及实践问题初探

分析了高校财会监督对象、监督内涵、监督地位和监督目标,研究提出了高校财会监督思路.     

公允价值会计推动金融危机传染的实证研究——评《公允价值会计研究》

"公允价值"这一概念在会计史上出现较晚,但是财会领域对财会报告公允性的要求却由来已久."公允"作为财会理想状态下能够实现的最大"价值",必然会与现实交易的实际价值产生差异,也就是说,"公允价值"≠实际交易价值.那么公允价值存在的意义是什么?即客观反映资产在理想状态下的定价期望,因而公允价值具有假设性、合理性、严谨性等多种特点,对于财会报表编制、金融市场研究、上市企业股权转换等都具有显著参考价值.切实深入研究探索公允价值会计在财会领域的作用和影响,可以为财会、金融领域体系完善和优化,以及地区金融政策、宏观调控提供有效借鉴和参考.     

对提高财会专业学生实践能力的探讨

实践能力是财会专业学生应掌握的基本能力之一。针对目前存在的财会专业学生动手能力不辑的问题,结合新经济时代对财会专业学生实践能力的要求,分析影响财会专业学生培养实践能力的因素,从提高学生自身素质和加强教学资源改革方面入手,探讨提高学生实践能力的有效途径。     

角色扮演法在中职财会教学中的应用分析

在中职财会教学中,有着不少的问题存在,导致中职财会教学水平得不到提升,也是人才的培养达不到市场的要求。本文依照财会教学中的相关经验,通过对"应收账与应付账"这一课程的教学实例分析,阐述角色扮演法在财会教学中的应用。希望可以通过角色扮演教学方法,使中职财会教学水平得到进一步的提升。     

高职财会专业实践教学的改革思路

高职教育是一种以能力为本位的教育。对于财会专业的学生来说,不仅要有深厚的理论知识,还要具有良好的职业道德、创新意识和实际工作的能力。其中,财会实践教学对培养综合型应用人才有一定作用。本文主要针对高职教育中如何加强财会实践教学,谈谈笔者的想法。     

我国酒店财会内部控制存在的问题及对策

随着我国的入世,市场经济在各个行业深入发展,酒店业更是成为我国的朝阳产业,在此过程中, 酒店的财会内部控制也愈发显得至关重要。但就我国目前酒店财会内部控制的现状来看,仍存在若干问题。从酒店财会内部控制的问题出发,试图探讨这些问题的对策,以寻求酒店财会内部控制水平的提高。     

基层央行财会工作中的问题及对策

文章从基层央行财会工作中存在的问题入手,探讨基层央行财会工作对策。     

基于Excel的计算机基础与财会专业对接教学研究

财务管理工作中,常常需要利用表格来管理数据,计算机基础当中的Excel软件刚好符合这方面的需求。Excel与财会专业对接教学研究实用性比较强,将Excel软件的功能灵活地应用于职场的财会管理工作中,可以有效地提高财会管理工作的效率。本文首先介绍了Excel办公软件的功能与用途,同时结合财会工作的实际阐述了Excel软件在财会工作法中的应用,另外,还对计算机基础课程中Excel与财会专业对接的教学当出存在的问题进行了剖析,并提出了相应的整改措施。