批林批孔推动普及小学五年教育

我们公社普及小学五年教育,过去是全县最后进的一个公社。今年以来,在批林批孔斗争中,我们放手发动群众,联系教育革命实际,深入批判修正主义教育路线,大抓普及小学教育工作,收到了较好的效果。现在,全公社适龄儿童入学率已从去年的百分之八十二提高到百分之九十七点八。我们的主要做法是: 一、批判“上智下愚”的反动谬论,提高抓好普及小学教育的自觉性。为什么几年来普及小学教育一直上不去?经过分析,我们感到主要是公社领导重视不够,抓得不力。有的同志认为,普及小学教育是教育部门的事;有的同志说,群众不愿送子女上学,再抓也白费气力。这种轻视教育工作,看不到群众办学积极性的思想,实际上是受了孔孟之道“上智下愚”的影响。于是,在批林批孔中,我们狠批了“上智下愚”的谬论,认识到群众中蕴藏着极大的社会主义积极性,广大贫下中农政治上、经济上翻了身,文化上也要翻身,普及农村小学五年教育,是广大贫下中农的心愿,是关系到培养革命接班人的大事。从此,我们党委     

切实加强普及小学教育工作的领导

各地经验表明,县、社党政领导对普及小学教育的重视和领导,是普及小学教育的关键。中共中央、国务院关于普及小学教育若干问题的决定中指出:“县和公社的党、政     

以批林批孔为纲推动教育革命

我校于一九七二年六月开始筹建,第一批三百名工农兵学员于同年十一月进校,去年又招生七百名。广大革命师生员工在毛主席的革命路线指引下,积极投入教育革命。最近我们对开展批林批孔推动教育革命的情况作了一些回顾。     

领导重视 采取措施 大力普及农村小学五年教育

从198(?)年以来,在上级党委、政府和有关部门的关怀、指导下,我县党政领导重视,采取措施,大力普及农村小学五年教育,使这一工作走上了健康发展的道路.全县适龄儿童19233人,1982年入学率92.2%,比1981年提高7%.金贵、金山、洪广和四十里店等公社,1982年入学率分别达到96%、95%、94%和93%.     

继续抓好普及小学五年教育

毛泽东同志和周恩来同志生前都十分重视小学教育的普及工作。周总理曾经指出:普及小学五年教育是一项大政。解放以来,我省贯彻执行毛主席为首的党中央的指示,普及小学五年教育的工作取得了很大成绩。但就目前情况来看,城市和农村、湖区和山区、汉族地区和少数民族地区之间,发展很不平衡。一般说来,农村、山区、少数民族聚居的地区,学龄儿童入学率还不高,流动率也很大。加之有的同志往     

以批林批孔为纲组织语文教学

批林批孔运动开展以来,我们遵照毛主席关于“教育必须为无产阶级政治服务”的教导,以批林批孔为纲组织语文教学,收到了较好的效果.许多学生说:“以批林批孔为纲组织教学就是好.既提高了对批林批孔的认识,受到路线教育,又培养了分析能力和写作能力.”我们的主要做法是:一、编选补充教材.在编选过程中,我们反复学习党的教育方针,自觉检查、批判     

切实加强领导 抓好普及初等教育

银川市郊区有9个乡、56个行政村,总人口10.5万,其中回族占总人口的37%.全郊区有53所小学,436个教学班,在校小学生14024人,占总人口的13.3%,其中少数民族在校学生3969人,占在校小学生的28.8%.小学共有教职工766人,其中公办教师498人,民办教师97人,代课教师167人.从1984年以来,我们牢牢抓住普及初等教育这个重点,脚踏实地采取各种积极有效的措施,经过三年艰苦的努力,使全郊区的普及初等教育工作基本上达到了国家教委和自治区教育厅规定的普及初等教育的标准.1985——1986学年全郊区学龄儿童11355人,在校学生11161人,入学率为98.3%;今年初在册小学生13725人,学年末在册学生13661     

加强领导 大力普及小学教育

普及教育是建设社会主义物质文明和精神文明的重要前提。解放以来我县农村教育虽有很大的发展,但小学教育至今尚未普及,中等教育的发展也比较缓慢。农村教育的现状,与经济和社会发展的要求很不适应。不改变教育落后的状况,农业的现代化就很难实现。     

巩固和发展普及小学五年教育的成果

我县位于井冈山南麓,是个九山半水半分田,平均海拔一千一百多公尺的高寒山区。全县十八个社(镇),十四万多口人,分布在一千八百多平方公里的地域,居住比较分散。解放后,全县人民认真贯彻毛主席为首的党中央的指示,积极发展山区教育事业,一九七二年就普及了小学五年教育。全县现有全日制小学二百一十四所,在校学生二万一千九百五十五人,比一九六五年增加百分之七十二点四。七二年以来,特别是粉碎“四人帮”以后,我们采取有效措     

切实抓好普及农村小学五年教育的工作

华国锋同志在全国科学大会上的讲话中指出:为了实现新时期的总任务,“一定要极大地提高整个中华民族的科学文化水平”。普及小学五年教育,是提高全民族科学文化水平的基础,是社会主义建设的一项大政。建国以来,我省普及小学五年教育的工作,在毛主席为首的党中央的领导下,在省委和各级党委的关怀和支持下,取得了很大的成绩。全省学龄儿童的入学率,已达百分之九十五以     

以普及大学为纲,带动教育工作全面大跃进!

一我们这次参加省委宣传、文教工作会议,听了省委刘顺元书记、陈光书记的报告,讨论时采取了认真务虚,就实论虚,思想交锋,又经过了对教育方针问题的大鸣大放,大争大辩,思想上获得了很大的丰收。许多同志反映:“这次会议是上了一堂共产主义大课”;有的同志对学习方针的体会是“一场辩论会,胜读十年书”;是“教育思想上一次飞跃的变化。”因此,许多同志感到头脑清醒,浑     

力争三年普及小学教育

“在八十年代,我们要完成普及小学教育的历史使命”。根据党中央、国务院关于普及小学教育若干问题的决定提出的这一要求,我省今年二月召开的教育工作会议进一步明确规划:“经济、文化基础较好,入学率在98%以上,巩固率在80%以上的县市,力争在八三年前后,实现普及小学教育的任务。”近年来,我县经济、文化事业发展较快,小学入学率已达96%,巩固率为95%,我们决心在这个基础上,三年内完成普及小学教育的任务。力求到一九八三年,全县小学入学率达98%以上,流动率控     

阳原县普及小学教育18年

一河北省阳原县,早于1964年就在全县范围内实现了普及小学教育。这年6月2日,人民日报发表了社论,高度赞扬阳原县普及小学教育的重大意义,称阳原县是教育战线上的一面红旗。那时至今已有18年了。18年来,阳原县的教育工作,经历了十年内乱的冲击,普及小学教育曾一度受到影响和破坏,但是,他们在粉碎     

领导重视 层层落实 玉溪地区抓紧普及小学教育

1980年底,中共中央、国务院《关于普及小学教育若干问题的决定》发布后,引起了玉溪地区各级党政领导和教育部门的重视,地、县都由党委、政府发出了贯彻中央决定的具体意见,要求层层学习,认真落实。地区和各县都召开了普及小学教育工作会议。在地、县委召开的扩大会、三干会等各种会议上,还反复进行了学习贯彻。他们感到,在八十年代基本普及小学教育,是党中央、国务     

绵阳地区及早部署普及农村小学五年教育的工作

绵阳地区行政公署,于五月中旬批转了地区文教局《关于切实抓好普及农村小学五年教育的意见》,要求各级革委会和文教部门,切实加强领导,做好普及小学教育的工作。《意见》要求各县(市)文教局,把这项工作列入重要议事日程;各区文教助理员和社、队学校,要把这项工作作为重点,认真抓好。必须采取多种形式办学,解决好校舍和设备问题。今年组织95％的学     

为尽速普及小学教育而奋斗

自从工农业生产全面跃进的形势出现以来,我省各地教育工作者,都鼓起了革命干劲,积极促进民办小学教育事业的加速发展,并已取得了巨大的成绩。截至4月22日的统计资料表明,全省76个市、县中间,已经有38个市、县普及了小学教育;拥有全省四分之一人口的蚌埠专区已经普及了小学教育;学龄儿童入学率最低的炳辉县,在很短时间内,学龄儿童入学率从33.8％跃进到普及水平。这说明了只要领导有决心,并充分发动群众,小学教育是能够跃进的。现在把各地区学龄儿童入学率列表附在下面,以便各地比较。让我们快马加鞭,追赶先进,力争上游,为在全省范围内尽速普及小学教育而奋斗！     

包汉良:切实加强对教育内审工作的领导

17号令规定:内部审计机构在本部门、本单位主要负责人的领导下开展工作,对本部门、本单位主要负责人负责并报告工作。同时还对教育行政部门和单位主要负责人领导本部门、本单位的内部审计工作,规定了五项主要职责。因此,各级教育行政部门和单位的主要负责人重视并支持审计工作,既是加强教育管理的一种自觉需要,也是履行教育法规应尽的职责。各级领导应从五个方面     

切实加强对大学生思想政治教育工作的领导

大学生思想政治教育工作能不能落到实处,能不能得到切实的重视和改进,关键在各级党政领导,特别是高级领导干部和高等院校的主要领导干部,在于他们的思想理论素质和政治素质。     

切实加强领导 努力发展教育事业

提高对教育重要性的认识党的十二大把教育作为经济发展的战略重点之一。我们怎么抓这个战略重点?最重要的是各级领导对教育的地位和作用要有足够的认识。实现四化,科技是关健,基础在教育。经济要发展,教育要先行。教育落后,会拖经济的后腿。党的十一届三中全会以后,我们党抓住农业这个重要环节,实行多种形式的生产责任制,调动了广大农民的生产积极性。农村出现了前所未有的大好形势。今后要使农业生产持续地发展,除靠政策外,更要靠科学技术。     

大力普及小学教育

中共中央、国务院去年12月发出《关于普及小学教育若干问题的决定》,这是教育战线一件具有历史意义的大事。全国教育工作者、青少年一代和广大人民群众,对此无不欢欣鼓舞。正确贯彻实施这一决定,将对提高全民族的科学文化水平,促进四个现代化建设发生重大而深远的影响。