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赵新民 《语文世界(高中版)》1997,(11)
[作文考题]从下面两个文题中任选一题,按要求作文.题目甲:《我渴望_____》;题目乙:《他真_____》.要求:①将题目补充完整,写在下面横线上.②写成 500字左右的记叙文.③思想感情真实健康.④文章中不准出现真实的人句、校名.⑤题目乙中的“他”不能是报纸、杂志公开宣传的人物.[考场作文] 相似文献
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朱华贤 《中学语文(读写新空间)》1986,(9)
①凡绿色植物都含有叶绿素; ②菠菜是绿色植物; ③所以,菠菜含有叶绿素。这是高中语文第二册《演绎推理》的编书为说明什么是三段论而举的例子,是正确的。①鲁迅著作不是一天能读完的; ②《一件小事》是鲁迅著作; ③所以,《一件小事》不是一天能读完的。这是作为犯“四概念”错误而举的三段论例子。 相似文献
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一、单项选择题每小题1分,共20分(在每小题的备选答案中选出一个正确答案,并将其号码写在题干后面的O内)1“守株待兔”出自……………………………O ①《庄子》②《孟子》 ③《苟子》④《韩非子》2、我国第一部纪传体断代史是…………………O ①《春秋》②《战国策》 ③《史记》④《汉书》3、秦王朝唯一留有著作的文学家是……………O ①韩非②李斯③吕不韦④贾谊4、两都赋》的作者是……………………………O ①班固③张衡③枚乘④司马相如5、提出“越名教而任自然”的是…………………O ①曹操②曹植③嵇康④阮籍6、《… 相似文献
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《河北自学考试》1997,(12)
一.单项选择题 每小题1分,共15分(在每小题的备选答案中选出一个正确答案,并将其号码写在题干后的○内。) 1.下列辞书按音序排列的是 ○ ①(康熙字典》 ②《说文解字》 ③《经籍籑诂》 ④《辞海》 2.《广雅·释诂》:“暂,猝也。”所用的释义方式是 ○ ①描写 ②直训 ③义界 ④譬况 3.下列辞书中,收集古书中以联绵词为主的双音词的是 ○ ①《辞通》 ②《经传释词》 ⑧《经籍籑诂》 ④《词诠》 4.通过分折汉字结构说明每个字的造字本义的工具书是 ○ ①《康熙字典》 ②《说文解字》 ③《汉语大字典》 ④《词诠》 5.《经传释词》的作者是 ○ ①杨树达 ②王引之 ③王念孙 ④刘淇 6.下列各组字为异体字关系的是 ○ ①亡 无 ②蹟 迹 ③陈 阵 ④飞 蜚 7.古书训诂资料汇编的工具书是 ○ ①《辞通》 ②《词诠》 ③《经籍籑诂》 ④《助字辩略》 8.《说文》分析汉字结构,有一个术语是“从某从某”,指的是 ○ 相似文献
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《河北自学考试》1997,(1)
一、单项选择题 每小题1分,共10分(在每小题的备选答案中选出一个正确答案,并将其号码写在题干后面的○内) 1.“乘其车,揭其剑,过其友”中“过”意为 …○ ①途径 ②路过 ③取道 ④拜访 2.“力能扛鼎,才气过人”句中“扛”意为……○ ①肩扛 ②抱起 ③两手举起 ④抬起 3.《经籍饕诂》的编排是依据………………○ ①注音字母勹攵冂匚等的顺序 ②汉语拼音方案字母顺序 ③四角号码 ④平上去入四声和平水韵 4.大型汉语字典中目前质量最高的是……○ ①《康熙字典》 ②《中华大字典》 ③《汉语大字典》 ④《汉语大词典》 5.“旦日不可不蚤自来谢项王”句中“谢”意为…………………………………………………○ ①感谢 ②辞别 ③道歉 ④谢绝 6.“程不识故与李广俱以边太守将军屯”句中“故”意为…………………………………………○ ①有交情 ②故意 ⑧以前 ④因而 7.“《传》曰:‘其身正,不令而行;其身不正,虽令不从,’其李将军之谓也”句中“其”意为…………○ ①反问吾气 ②祈使语气 ③推别语气 ④委婉语气 相似文献
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刘眘虚 《中华活页文选(初中版)》2012,(9):32-33
道由白云尽②,春与青溪长。时有落花至,远随流水香。闲门向山路⑨,深柳读书堂。幽映每白日,清辉照衣裳④。【注释】①阙(que)题:此诗原有题目,后失落。唐朝殷皤编辑《河岳英灵集》一书时为这首诗取名“阙题”,沿用至今。阙,遗失。②道:路径。③闲门:开着的门。④清辉:指白日之光。 相似文献
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郑鸿乔 《中学语文(读写新空间)》1982,(9)
根据多年来的作文教学实践,我认为可以从下面五个方面去指导学生来审查作文题目的要求:①审题目规定的内容范围;②审题目文字中明确的(或暗示的)重点;③审题目所要求的文章体裁;④审题目所要求的人称、时间、地点(记叙文);⑤审题目所要求的论证方式(论说文)。按照这五个方面去审查题目,一般来说题目要求就可以明朗了。比如出一道以《论“五讲四美就是好”》为题目的作文,我们可从以下五个方面去引导学生审题:①题目范围,可从“五讲四美”四个字确定,是以五讲四美为本文论述的主要内容;②一个“好”字,明确指出这篇作文的重点是要赞扬五讲四美的好处和阐明五讲四美的重大意义;③确定体裁,可以从“论”字得以启示,是论说文,应以立论为主;④人称,应以第一人称 相似文献
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我们往往会在常规途径得不到正确答案时,要么认为自己水平太低,要么认为题错了。题目:①和②可以相互转化,②在沸水中生成③,③在空气中可以氧化成④,④有臭鸡蛋气味。请问①②③④各是什么? 相似文献
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在教学比多(少)一类简单应用题时,我着重用线段图分析数量关系,帮助学生透彻理解题意和布列算式。例如“一班43人, 比二班多5人,二班有多少人?”这个题,我抓住了以下四个问题,和学生一起画线段图。①这道题讲了几个班?②这两个班哪个班的人数多些?③题目已经告诉了哪个班的人数?④题目要求哪个班的人数?线段图一 相似文献
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一、单项选择题 每小题 1分 ,共 1 9分 (在每小题的备选答案中选出一个正确的答案 ,并将其号码写在题干后面的○内 )1、“未闻”属于○……………………………………①存疑术语 ②注音术语③校勘术语 ④释义术语2、“浑言”属于○……………………………………①特殊释义术语 ②注音术语③校勘术语 ④存疑术语3、“剡 ,锐利也。从刃 ,炎声。”见于○………………①《方言》 ②《释名》③《说文》 ④《尔雅》4、“父之弟曰仲父。仲 ,中也 ,位在中。”见于○……①《方言》 ②《尔雅》③《说文》 ④《说文》5、“永、悠、迥、遐… 相似文献