大学生职业生涯规划辅导探究

大学生正处在对个体职业生涯的探索阶段，对大学生进行职业生涯规划辅导，它能够引导学生正确认识自我，帮助学生进一步了解社会，帮助学生增强自信心，促成学生自我实现。同时，提出大学生职业生涯规划具体措施，除大学生要树立和增强职业生涯规划意识外，学校还应承担起对大学生进行职业生涯规划指导的责任，并建立和发展职业咨询机构，培养更多职业规划师。     

高校职业生涯规划辅导推广探究

本文主要通过参考国内外职业生涯规划辅导现状的研究分析和前期职业生涯规划需求调研。对于目前大学生职业生涯规划辅导的影响因素,如何推广该项工作的相关改进措施和体系建设提出了一些想法。借鉴企业人力资源职业规划管理的经验,从大学生本身处于职业生涯探索期的特点入手,针对大学生不同的性格特征、能力、专业背景、外界环境等特点开展职业生涯规划辅导工作。     

高校职业生涯规划辅导推广探究

本文主要通过参考国内外职业生涯规划辅导现状的研究分析和前期职业生涯规划需求调研,对于目前大学生职业生涯规划辅导的影响因素,如何推广该项工作的相关改进措施和体系建设提出了一些想法。借鉴企业人力资源职业规划管理的经验,从大学生本身处于职业生涯探索期的特点入手,针对大学生不同的性格特征、能力、专业背景、外界环境等特点开展职业生涯规划辅导工作。     

“职业生涯辅导小组”在大学生职业生涯规划中的应用

职业生涯辅导小组作为高校就业教育的一种有效形式,可以帮助大学生明确职业方向;增强未来职业的信心,更好的规划职业生涯。     

大学生职业生涯规划团体辅导方案设计的探索

大学生的职业生涯规划是学生成功成才的推动力,是解决就业工作难题的一个关键,高校教育工作者应想尽办法来帮助大学生做好职业生涯规划。文章将团体辅导的方式应用到大学生职业生涯规划辅导中,对大学生职业生涯规划团体辅导方案的设计原则、步骤进行了阐述,并根据实际情况做出了对大学生职业生涯规划团体辅导方案的详细设计。     

大学生职业生涯规划现状调查分析

随着高等教育管理体制改革的深化和毕业生就业方式的多样化．开展大学生职业生涯规划的指导．有助于大学生增强主体意识．明确目标．有意识地培养自己的多种能力．把所学的知识运用到实践中去,结合社会需要开拓美好前程。我们对部分高校700位大学生进行“大学生职业生涯规划”问卷调查,调查结果表明,大部分大学生对职业生涯规划“只知其然,不知其所以然;只知其名,不知其意”,现状令人堪忧。我们为此问题进行了分析,并提出了自己的拙见。     

大学生职业生涯规划探析

职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划。它可以使学生正确认识自我,帮助学生进一步了解社会,增强学生的自信心,促成学生自我实现。结合当前大学生职业生涯规划存在的问题,对大学生职业生涯规划设计提出了一些思路。     

谈大学生职业生涯规划

通过研究大学生职业规划特点,发现当前的问题,并提出解决的方案,使得大学生能找到适合自己的人生方向。     

大学生职业生涯规划教育探析

做好大学生职业生涯规划教育,不仅能有效解决就业难的问题,而且对学生自身成长发展、职业生涯有着长远的影响,而如何正确引导学生做好大学生职业生涯规划,对高校的教学工作、就业工作都有着重要的启示。本文就如何开展大学生职业生涯规划教育进行了大量地探索。     

浅谈大学生职业生涯规划教育

面对新时期的就业形势,用人单位对大学生的综合素质和就业竞争力提出了更高的要求,因而对在校大学生的职业生涯规划教育显得尤为重要。文章通过介绍职业生涯规划的含义和意义,提出高校开展大学生职业生涯规划教育的几点建议,希望能为高校的职业生涯规划教育提供一些借鉴与参考。     

大学生职业生涯规划：心理学角度的考察

本文分析了大学生职业生涯规划的基本内涵,简要概述了当前国内从心理学视角开展大学生职业生涯规划研究,指出了今后的研究方向,指出加强职业生涯规划的心理学研究将为大学生职业辅导教育、健全大学生就业机制注入新的活力。     

大学生职业规划与职业成熟度现状研究

为了解大学生职业规划及职业成熟度现状,为大学生的职业规划和就业准备提供可行性建议,采用大学生职业调查问卷（包括职业规划题目及刘利敏职业成熟度问卷）对武汉地区7所高校1250名学生进行了问卷调查,得到有价值的结果,在此基础上提出了对策建议。     

高校生涯规划团队辅导研究

＂大一憧憬,大二堕落,大三盲动,大四被动＂这在很多高校都存在,这说明我们的学生对自己的生涯没有明确的规划,存在着生涯发展问题。如何在现有的国情下,在形式逼急却又师生比失衡的情况下,尽快澄清有关生涯辅导的几个误区,对学生进行生涯规划的团队辅导可能是解决问题的首选。     

高校应如何引导大学生进行职业生涯规划

在当前严峻的就业形势下,高校要帮助大学生树立积极的就业观念,本文试图通过指导大学生＂干什么＂、＂在哪干＂、＂如何干＂的探讨,帮助大学生客观地评价自我,走上一条既符合社会发展需要,又适合自己发展的成功之路。     

浅谈大学生职业生涯规划课程的设计

在严峻的就业形势下如何给予大学生职业规划指导,是各高校面临的教育新课题。大学生职业生涯课程能够引导学生了解职业生涯规划的基本知识,规划流程,更好地定位自己的职业道路。职业规划课程在高校中的课程定位、教学目标、教学内容、教学方法都不同于传统的专业课程,需要从职业生涯规划课程的实际意义出发开展课程设计。     

浅谈高校大学生职业生涯规划教育中存在的问题及其对策

每个人都有自身的职业生涯,在经济快速发展的当代,大学生职业生涯规划显得尤为重要,它对大学生今后步入社会起到积极的作用。本文通过论述高校大学职业生涯规划教育的现状以及存在的问题,提出相关的解决对策,为大学生今后步入社会提供一定的指导依据。     

浅析高校职业生涯规划课程中实验课的设置

职业生涯规划课程是高校开展职业指导教育的重要内容,如何合理设计职业生涯规划课程,最大限度地提高教学质量和教学效果,有效地帮助大学生设计适合自己的职业生涯规划是目前各高校努力研究的方向。本文以职业生涯规划课程中实验课的设置为核心内容,结合教学目标对实验课的设置进行了理论与实践探索,同时概要介绍了实验内容的考核和教学实践中的一些感想。     

做好职业生涯规划,提高女大学生的学习积极性

影响女大学生学习积极性的因素很多,比如社会、家庭、学校等。我们在研究各种因素之间的关系时,往往会忽略学生本身的内在因素。如何将女大学生的自身内在因素转换为有利于学习的积极因素,这就要求女大学生做好职业生涯规划。     

发展性资助对贫困大学生职业生涯规划的积极影响

大学生职业生涯规划包括大学生在校期间的学业规划以及对毕业后就业准备的职业规划。贫困大学生在其职业生涯规划中有其特有的特点和困境。发展性资助包括经济资助、精神资助和能力资助,为贫困大学生的职业生涯规划带来了积极影响。