对轻器械健美操在中学生中有效开展的调查与分析

轻器械健美操是由轻器械体操和徒手健美操结合在一起而形成的一种健身健美操。它不像竞技健美操那样追求高难度,而是在健身的基础上重点突出"美、巧、新"等特点,充分利用器械的特性编排出美观、巧妙、新颖的操化动作、巧妙的配合和创意的造型等。在中学生中能够有效的开展,中学生能够比较容易产生兴趣和接受,对于完善中学体育教育、促进学生终身体育运动都有重要意义。     

对轻器械健美操在中学生中有效开展的调查与分析

轻器械健美操是由轻器械体操和徒手健美操结合在一起而形成的一种健身健美操.它不像竞技健美操那样追求高难度,而是在健身的基础上重点突出“美、巧、新”等特点,充分利用器械的特性编排出美观、巧妙、新颖的操化动作、巧妙的配合和创意的造型等.在中学生中能够有效的开展,中学生能够比较容易产生兴趣和接受,对于完善中学体育教育、促进学生终身体育运动都有重要意义.     

健美操在滁州市城区中小学开展情况的调查研究

关于滁州市中小学健美操开展情况的调查与研究结果是,健美操在中小学开展情况不经如人意。主要原因领导重视程度不够,缺乏健美操专业教师、经费投入不足,没有形成健美操活动的氛围,体育教师不能及时了解专业的新内容和新动向。     

达县中学健美操运动开展现状的调查分析

采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法,通过对达县健美操运动开展现状进行调查,分析了解目前达县健美操运动开展存在的主要问题,为达县中学健美操运动的发展提供参考依据。     

初中体育健美操课程开展的有效性分析

健美操是一项受广大群众喜爱的新颖的健身体育项目,集舞蹈、体操、音乐为一体的综合式体育项目,达到强身健体、塑造形体、陶冶情操的目的。将健美操列为初中体育课程中的一项内容,为现代化教学增添一道靓丽的风景。健美操运动可以提高学生的自信心,在娱乐中传承文化。文章通过对初中体育健美操课程的开展进行分析,阐述课程开展的有效性。     

沈阳市中学健美操课开展现状的调查与分析

本文通过辽宁省沈阳市健美操教学现状的调查,分析健美操课在中学教学中存在的问题,寻求相应的解决问题的策略,以更好的应用于健美操课程在中学教学中的改革与发展.     

浅谈中学体育课中健美操教学

健美操是一项具有时代特征的体育项目,已被列入教学大纲。健美操教学中要结合学生的兴趣爱好选择相应的教学内容．并在此基础上选用好的教学方法,以提高学生健美操学习兴趣,提高学生上课的主动性和积极性．促进学生个性发展．推动健美操运动在中学的进一步开展和普及。     

蚌埠市高校学生课外健美操活动开展现状研究

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数据统计法及逻辑分析等多种方法对影响蚌埠市高校学生课外健美操运动的因素进行调查、分析和研究．结果表明：当前制约蚌埠市高校学生课外健美操运动开展的因素是运动氛围较差、竞技比赛开展较少、课外健美操活动缺乏组织等,并就此提出建议和对策,为蚌埠市高校学生课外健美操运动开展提供一定的理论依据,旨在推动蚌埠市各个高校学生课外健美操运动持续、健康、有序的发展．     

课外健美操俱乐部开展的思考——以厦门理工学院为例

采用文献资料法、访谈法、调查法等,在分析学院体育课程设置基本情况基础上,提出开展课外健美操俱乐部的现实意义,及开展课外健美操俱乐部的具体思路和办法,为学院课外健美操俱乐部的开展及体育课程改革提供有益参考。     

北京市王佐学校健美操课开展现状与分析

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对北京市王佐学校健美操课程开展的情况与其主要影响因素进行了调查与分析,在了解北京市王佐学校健美操课程开展现状的基础上,根据所得出的问题进行分析,以期为北京市王佐学校健美操课的开展提供参考和借鉴,从而使健美操课在王佐学校快速发展。     

素质教育视域下高校健美操活动的意义与开展

成为当前重要课题。健美操作为学生喜闻乐见的运动项目,在素质教育活动开展过程中,其活动效果,直接影响到素质教育的发展水平。对健美操开展中所存在问题及原因进行分析,并阐述了提升健美操教学开展效果,实现素质教育目标的措施。     

浅谈如何激发中学生对健美操的学习兴趣

在健美操教学中,合理地运用各种方法激发中学生对健美操的学习兴趣,不仅激发和提高了学生的创新能力,而且增强了学生的学习兴趣和自信心,效果显著。把握好学生的兴趣并应用于健美操教学,可以提高学生的思想素质,身体素质,心理素质和审美素质。     

浅谈如何激发中学生对健美操的学习兴趣

在健美操教学中,合理地运用各种方法激发中学生对健美操的学习兴趣,不仅激发和提高了学生的创新能力,而且增强了学生的学习兴趣和自信心,效果显著,把握好学生的兴趣并应用于健美操教学,可以提高学生的思想素质,身体素质,心理素质和审美素质。     

浅谈健美操对中学生人格的培养

本文探讨健美操对中学生人格的影响,健美操运动以它独具的特色和魅力深受广大中学生的喜爱,是一项有益身心的体育运动,不仅能够促进身体健康、增强体质,还可以改善不良的性格,促进健康人格的形成。本文旨在为各院校更好地推广此项运动提供理论依据,重视中学生健康人格的形成,形成终身进行体育锻炼的习惯。本文也旨在促进中学生形成良好的健康观和建立健康、文明和科学的生活方式,为促进健美操逐渐纳入中学生生活方式而奠定一定的理论基础。从影响中学生人格的角度来说,健身健美操运动的"人为性"本能性"节奏性"创新性"艺术性"和"综合性"的特点,使健美操教学与其他课程相比具有独特功效。     

浅谈如何提高高中学生对健美操的学习兴趣

本文通过对承德一中100名学生进行学习健美操兴趣的问卷调查,针对影响中学生对健美操的学习兴趣的原因及如何能提高中学生的学习兴趣进行分析,从而对健美操学习提出意见。     

云南高校健美操课程开展现状与发展研究

在云南省不同区位的九所各具代表性的高校,进行健美操课程教学现状调查分析和梳理,探究存在的问题与不足.并结合云南省高校特点针对性地提出了相关对策建议与改革措施.     

西昌市中、小学健美操开展现状与发展对策研究

采用文献资料、问卷调查、访问调查及数理统计等科研方法分析西昌市各中、小学的健美操开展现状和存在的问题，以及影响健美操活动开展的因素。调查结果显示：健美操深受女学生的喜爱；健美操专业教师缺乏，并且几乎是女性，健美操的开课率较差，在健美操内容的选择上，许多人曼喜欢富有时代潮流的搏击!街舞、拉丁以及具有彝族风情的健身舞蹈等健身运动。针对这些调查结果提出相应的发展对策．为进一步开展健美操提供参考。     

中职校开展健美操教学的现状与发展对策研究

中职院校健美操教学依然存在一些问题,影响健美操教学活动的开展,关系到教学效果,中职院校必须做出自我总结,明确目前教学中存在的问题,并采取积极的改进措施,改革完善健美操教学。本文分析了中职院校健美操教学现状和发展对策。     

高职院校和谐校园的构建与课外健美操运动开展的研究

通过对构建高职院校和谐校园现实意义的阐述,分析了课外健美操运动对构建高职院校和谐校园的作用,指出在高职院校深入开展课外健美操运动是稳定校园秩序、丰富校园文化生活、促进和谐校园构建不容忽视的问题,并提出发展课外健美操活动的对策。     

浅谈在卫生学院开展健美操的可行性

健美操是一项有氧运动不受场地器材限制,非常适合女生偏多的卫生学院的教学需要,纳入到教学中去是可行的。