数学学习中的负迁移及对策

数学学习中的负迁移及对策廖英忠在心理学上，迁移是指先前学习的知识对以后学习新知识所产生的影响。迁移从作用分，有正迁移和负迁移两种。凡先前已获得的知识对以后学习发生积极影响，起促进作用的为正迁移，反之为负迁移。在小学数学教学中如何运用旧知识的正迁移与防...     

浅析小学生在数学学习中的负迁移

所谓负迁移,就是已经掌握的知识、技能对于新知识的学习、新技能的形成产生消极的作用和影响,妨碍新的知识、技能的掌握;或者新的知识、技能已经初步掌握,旧的知识、技能对它仍起一定的干扰作用。在教学中,有相当数量的学生,在学习数学概念和基本技能时,常常受负迁移的影响而出现错误。 一、旧知识对新知识的学习有哪些干扰 (一)在领会新知识过程中旧知识的干扰。 1.有些日常生活     

英语学习中的负迁移现象及教学对策

英语学习中负迁移现象非常普遍,了解其根源并找到行之有效的对策是教师优化教学,学生提高语言应用能力的关键.     

数学学习负迁移的产生及预防

1 造成学习负迁移的原因1.1 知识之间存在共同因素。例如(a b)~2和sin(a b)等,所反映的概念关系是不同的,但它们都表示对a、b两数之和进行运算,这是它们的共同因素。     

生活经验对小学生数学学习的负迁移及其对策

小学生已有的生活经验是影响其数学学习发展的重要因素。教师要善于运用生活经验促进学生发展,充分利用直观、变式、对比等教学策略,引导学生体验、感悟,促进概念的形成,防止生活经验对新知学习的负迁移,提高教学效率。     

英语学习中负迁移现象及教学对策

一、语言负迁移概述所谓"迁移"是心理学上的一个概念,在心理学上,原有知识对新知识学习发生影响的现象被称作迁移     

英语学习中的母语负迁移现象

通过对比英汉两种语言在语音、词汇、句法等方面的差异，探析英语学习者面临的学习困难，提出教师在英语教学中应采取以下对策：1）创设可迁移的学习情境；2）给学生以学习方法的指导；3）帮助学生建立合理的、最佳的母语知识结构。     

地理学习中的负迁移现象浅析

迁移是指已学过的知识在新情况中的运用，或者是已有的知识，经验对解决新问题的影响，迁移的作用既有积极的，也有消极的，对新的学习起促进作用的叫正迁移，对新的学习起阻碍或干扰作用的叫负迁移。本文拟从地理学习中负迁移现象的产生原因及对策方面谈几点粗浅的认识。     

浅析英语学习中的负迁移现象

负迁移是指学习者在第二语言学习过程中，由于某种共同因素使旧知识，旧技能对新知识，新技能所产生的抑制作用，从文化，词汇，句法等三方面就英语学习中的负迁移现象进行分析和对比。     

浅谈初中英语学习中的负迁移现象

负迁移是双语学习中的常见现象。该文通过分析初中英语学习中的负迁移现象、负迁移的表现形式及影响负迁移的因素,最终提出相应的解决措施,希望学生能够尽量减少因母语的负迁移而影响学生学习的顺利进行和对语言的正确使用及掌握。     

英语语法学习中的负迁移现象探究

负迁移是由于母语和目标语言的差异而对语言学习产生的干扰或影响。由于汉语和英语的语法差异,导致中国学生在语法学习中容易出现冠词误用,语序不当,以及流水句等句法问题。负迁移导致的语法错误是语言学习中的一个必然过程,为了克服母语干扰,尽快实现从汉语到中介语再到英语的过渡,教师应在教学中具备负迁移的意识,采取中英比较,改错等方式,帮助学生熟练掌握语法知识。     

克服生物学学习中的负迁移现象

１生物学学习中的负迁移现象 布鲁纳认为,知识的学习过程是在头脑中形成知识结构或建立编码系统的过程。许多被称为学习迁移的现象,能够富有成效地看作一个人把学得的编码系统应用到新情境上的一种情况。正迁移指的是一种适当的编码系统被应用到一系列的新情境上,负迁移是一个人错误地把编码系统应用于新的情境。生物学学习中的负迁移可概括为以下几种。１．１张冠李戴部分学生由于旧知识遗忘,对旧知识理解不透,当掌握了许多概念以后容易发生记忆错误或模糊,或教材本身缺乏严密性、审题时粗心大意等原因将有联系或存在某些相同内涵的…     

论英语学习中的负迁移现象

英语学习中的负迁移是英语学习过程中的必然现象。语用语言负迁移表现在语音，词汇，语法和语篇等各个方面。采用对比分析的方法，将外语与母语进行对比，找到二者的相似或相同之处，比较二者的不同之处，有针对性地进行语言能力方面的训练，不失为一种较好的学习策略。     

浅谈思维定势在数学学习中的负迁移及对策

中学生在数学学习过程中 ,有很多概念、定义、定理和法则的学习和应用会受思维定势的影响 ,常出现一些错误 ,现谈谈针对出现这些错误所采取的对策     

负迁移对数学学习的消极影响及对策

学习中的迁移是一种普遍现象,它是一种学习对另一种学习的影响,是影响学习的重要因素,有正迁移和负迁移之分,前者对学习起推动作用,后者对学习起阻碍作用.数学学习应促进正迁移的形成,避免负迁移的干扰.本文分析了负迁移对数学学习的消极影响,总结出防止负迁移的有效措施,对于提高教学质量具有重要意义.     

英语学习中的母语负迁移及对策

由于受汉语思维方式、表达习惯和文化背景的影响和干扰,中国的学生常把母语规则迁移到英语的学习中来,导致母语负迁移现象的产生,影响英语语言的学习和运用。本文从语音、词义、句法和语用四个方面来探讨英语学习中的母语负迁移现象,并提出一些克服母语负迁移的对策,对英语学习起到一定的指导作用。     

浅谈小学生数学学习的负迁移及其防止方法

先行学习的知识技能对后续的学习有很大的影响和作用,这种影响和作用,在教育心理学中称之为学习的“迁移”。已学的知识技能对于学习新的知识技能既可以产生积极的、有利的、促进的影响和作用,也可以产生消极的、不利的、干扰的影响和作用。心