读书三味——读于中华同志的《感悟论语》之感悟

学之道在于“悟”．教之道在于“渡”。于中华同志亦悟亦渡的新作《感悟论语》由山东友谊出版社正式出版了,这是一件可喜可贺的事情。他亲笔签名赠我一本,要我“教正”。“教正”不敢,但可以“交流”。于是,最近我在工作之余认真地拜读了该书。于兄的书,旁征博引、巧譬善喻,     

成熟

“滴铃铃———”讨厌 !我放下爱不释手的书。门开了 ,站在我面前的是隔壁家的小女孩 ,她只有七八岁 ,一双大眼睛怯怯地盯着我。“你找谁呀 ?”我小声而又不耐烦地问。“姐姐 ,给你糖。”“我不要 ,你吃吧 !”我慌忙地摆摆手 ,不过 ,我倒有些后悔。“你进来玩吧 !”小女孩“嗖”地从我身边穿过 ,连鞋都不脱 ,就踏进房间 ,干净的地板上顿时留下一串串脚印。“哎呀———”我忙冲进房间把她拖出来 ,“你怎么连鞋都不脱 ?”“啊 ?———”小女孩愣了一下 ,忙脱下鞋子 ,蹑手蹑脚地走在地板上。“姐姐 ,这书我可以看吗 ?”“可以 !”我爽快地答应…     

爸爸,我想对您说

爸爸,我想对您说:不要再赌私彩了!自从爸爸染上了赌私彩这个恶习后,他完全变了。一天傍晚,开奖后,爸爸又失落地坐在沙发上,脸色阴沉。不用说,准是又没有中奖。妈妈做好饭后,我大喊:“爸爸,吃饭了。”“我又不是不知道,喊什么喊!我不饿,你们吃吧!”听了爸爸这有点刺耳的话,我有点生气,可爸爸现在这个样子,我也算是自讨没趣。如今,我再也听不见爸爸催促我做作业的声音了。每当我做作业遇到难题时,爸爸只是头也不抬,不耐烦地丢下一句:“你没看见爸爸正在‘工作’吗?没规矩。问你妈妈去!”对,爸爸是在“工作”,在专心致志地研究可以“发财”的私…     

槐子

一日,忽接一电话。“你猜我是谁?”话筒里传出既陌生又熟悉的声音。我立即打开记忆的仓库迅速搜寻……是他!“槐子!”我一下子激动起来,顺口就喊出了他的名子。“你现在哪里?干什么工作?”我迫不及待地问。“我在彬县干职工教育工作!”槐子提高嗓门兴奋地说。“啊呀!我们是同行!”我高兴得几乎要跳起来。     

一次扫地引起的……

我正坐在办公室里批作业,只听见一声“报告”,我抬头一看,是班上的小吴。“什么事?”我问。“地扫完了,我可以走了吗?”“好,我来检查一下。”我来到教室,只见靠窗一排的桌椅底下纸屑、灰尘根本就没有扫。我回头望了小吴一眼,问:“这是怎么回事?”她毫无愧色,理直气壮地回答:“这不是我扫的,我扫那一组。”     

让爱的阳光在角落里驻守

“还有谁愿意上来试一下?”教音乐的张老师正在教室里为即将到来的合唱比赛进行预备生的筛选,而我作为班主任也临时配合她进行相关工作。“大家别紧张,给自己一些勇气。现在还差最后一个名额。”张老师鼓励的目光在教室里又巡视了一圈。在刚刚结束了几个学生的表演后,教室里一下子显得格外安静,午后的阳光透过窗子慵懒地斜射在地面上,投下一个个斑驳的光影。我收拾着记录册,已准备进行收尾工作了。就在这时候,教室的角落里举起了一只小手“:老师,我可以吗?”原来是她——原本欣喜的心情犹如浸染了深色的颜料,一下子灰涩和暗淡下来——我不隐瞒自己的感觉,确实有些失望。用现在具有人文关怀精神的术语来说,她是一名“潜力还未完全开发”的潜能生,成绩后进不说,上课从不举手发言,是一个沉默寡言、内向孤僻的孩子。实事求是地说,她平时没有被我太多关注,我想,上课时她可能也并不是特别关注我吧。我漫不经心地说了一句:“只唱一两句就可以了。”“好的,老师,我只唱一句好了。”她仍然轻轻地说。“没有关系,大胆地唱吧。想唱哪首歌?”张老师倒是很兴奋,她坐在了风琴旁。“《种太阳》。”“嗯,准备。”旋律随即从琴键间流出来,就在我转身走出门的一刹那“,我有一个——美丽的愿望...     

与儿子做朋友难

那是儿子读小学三年级的时候,有一天,他兴高采烈地对我说:“爸爸,给我10元钱。”我问:“要钱干什么?”他神秘地对我说:“可以不告诉你吗?”我回答说:“不可以。”他想了一会说:“爸爸,你相信我,过两个月以后我再告诉你好吗?”我一听就火了,生气地说道:“不可以!”没想到他也来了倔强劲,气急     

八十年的车票

调整自己的态度,你会发现许多美丽的风景。梦中,我上了一列火车,在车上遇到了一位白胡子老人。我问老人:“这列火车开往何方?”老人说:“终点站。”我又问:“还有多久能到终点?”老人说:“我快到了,你还有六十多年。”“六十多年?”我惊讶地问。老人说:“每个人都拿着一张火车票,期限都是八十年。”“那我可以中途下车吗?”我问。老人笑着说:“可以。路途中有无数站,你可以从任何一站下去,从任何一站上来,也可以换车,但这些车都开往同一个终点。”我好奇地问:“您去过多少个站?还想去哪些站?”老人笑笑:“这个问题我从来不想,我乘车时,总是…     

“平均数”被告

原告——“0”“6”;被告——“平均数”;法官——数学。原告、被告到齐,旁观人员肃静,下面开庭!早上,数学法官穿戴整齐,精神抖擞地开始了一天的工作。忽然,门卫进来报告“:法官,大事不妙。外面有一群数学公民把‘平均数’五花大绑地捆来了。”数学法官大吃一惊,老花镜差点从鼻梁上滑下来。“快,叫他们进来,看这是怎么回事。”话音刚落,数学公民们已吵吵闹闹地闯进来了。数学法官一拍惊堂木,把他们全镇住了“:快替‘平均数’松绑,你们有何冤情可以一一道来,我自会秉公办理。”首先是“0”义愤填膺地说“:我的儿子差点溺死了,都是‘平均数’…     

暑假乐在思行中

暑假开始了,朋友们纷纷对我说：“校长,暑假你应该好好地轻松一下了。”“校长,你可以利用这个暑假痛痛快快地玩几天了。”我笑了笑,真的可以玩了吗？回答是否定的。因为我必须充分利用这段时间,好好反思我以前的工作并谋划以后的工作,还要参加一系列的重要教育教学活动。     

笑话园

证明“嘿,我真该好好地惩罚你一次,”老师生气地说,“竟然逃学去踢球!”“我没踢球!”汤米振振有词地申辩着:“这里有一串鱼可以证明。”只错一字一个学生向同桌诉苦:“爸爸看了我的作文后,把我狠狠地揍了一顿。”     

“织网”的艺术

我曾告诉我的学生:人生如鱼网,撒下去,水因网的残缺而回归原处;拖上来,鱼因网的完整而在劫难逃。我的本意是希望学生可以张弛有致地对待学习乃至人生。然而经过了断断续续的几年班主任工作,我深刻感觉到,班主任工作的本身也是一种“网”的哲学。     

消除职业倦怠做幸福的教师

“教师心中有爱，腹中有诗，指上有金，就可以诗意地栖居了。”这是我在山东师范大学参加学习时一位从事语文教学工作的教师说过的一句话。这句话给我很深的触动，也让我回味良久。原来教学也可以成为诗意的生活，原来教师也可以诗意地生活。     

特殊的生日礼物

妈妈的生日眨眼就到了,送什么生日礼物给妈妈呢?嗨!有了,从小到大都是妈妈给我洗头,感觉特别舒服,何不给妈妈也洗个头,既可以作为生日礼物,又可以体验一下满手泡沫的乐趣。放学后,我匆匆赶回家,对妈妈说:“妈妈,祝您生日快乐,我要送你一份礼物!”“什么礼物?搞得这么神秘兮兮的。”“好妈妈,我送给您的礼物是—给您洗发!”“就你?行吗?”妈妈好像对我有所怀疑。“是啊,您要相信我,我一定能行!”妈妈看我自信的样子,高兴地同意了。说干就干,我旋风似的冲进厨房,端出热水瓶,使出一招“千手观音”,准备工作很快就OK了。我拔掉瓶塞,先往脸盆里…     

星期七

星期七,是黑色的。但在我那最最“自由”的数学课上,我倒可以看别的书本,也可以吃零食,最最让人舒心的是还可以睡觉。“哈哈”,我不禁在这最最繁忙的初三,在这最最重要的数学课偷着乐。迷迷糊糊,我仿佛进入了另一个世界。看,那个girl,是我吗?妈呀!背着一个几乎比我自己还重的书包,嘴里还喃喃地念着“我的书包,减肥吧,我的书包,减肥吧”。渐渐地,我的书包变轻了,再轻一点……“嘻嘻”,我情不自禁地笑了,虽然音量只有几分贝,可还是没有逃过同桌的“顺风耳”,她碰了我一下,以示要我认真听张老师的数学课,我漫不经心地回了她一句“假正经”。天…     

我的零点三六秒

体育课百米达标,外班通过的没几人。轮到我了,我竭力地跑,快速摆臂,迈着大步,紧紧地盯着前面领跑的同学。到终点我已气喘吁吁,但还是迫不及待地问老师:“我的成绩是多少?”“18”06。”没及格,老师说还可以再跑一次。我觉得体力还可以,跑过一次有了些经验,努努力就会     

鱼儿喜欢蓝色

东下界爵厂攫歹硕渐黝蛋一翅记我举起了手。“因为鱼儿喜欢蓝色。”老师和蔼地注视着我，又问:“那么鱼儿为什么喜欢蓝色呢?”“因为鱼儿是孩子呀.”我说。我总是固执地认为蓝色是属于孩子的。妈妈问我:“我也可以喜欢蓝创马?”我像保护自己的东西一样，坚决地说:“不}亏!”“为什么?”妈妈奇怪地问。“因为你是大人，又不是孩子!”妈妈又问:“那么蓝色可以喜欢{炯玛?”“当然可以了，因为洲门是朋友。”我阳光般地笑了，留出了两颗洁白的牙齿。.-一三，冬衷老翻砌翻伪自己是一个孩子.晚上，~魏锁在床上、静静地闭上了眼摘。我看见小新来到…     

信念和理想教育

信念是创造者所必须具备的心理品质。爱因斯坦在《自述》中回忆起自己从少年时代起就树立了世界是可以认识的信念。投身科学实践之后,他更进一步自觉地坚定这个信念:“相信世界在本质上是有秩序的可以认识的这一信念,是一切科学工作的基础。”“我虽然不能证明科学真理必须被看作是一种其正确性不以人为转移的真理,但是我毫不动摇地确信这一点。”1951年他说:“我没有找到一个比‘宗教的’这个词更好的词汇来表达[我们]对实在的理性本质的信赖。”     

我和“巧克力”的故事

一 　　一个无所事事的下午，我走进了一家“网吧”。刚刚步入“网民”行列的我，还不是很熟练地操作着。刚刚进入状态，便收到一句问候： 　　“嗨，你好，我是巧克力。” 　　唔，巧克力 ?真是又好吃又好听。冥冥之中我感到她是个女孩子，于是不假思索地和她聊了起来。 　　“你好，我是你的朋友。我们聊一会儿吧。” 　　“可以告诉我你的网名吗 ?” 　　“没有名字一样可以聊。” 　　“不嘛，我偏要知道。” 　　“好吧好吧，你可以叫我‘逍哥’。朋友们都这样称呼我。” 　　“真的吗 ?你不要骗我。” 　　“我从来不骗人。” 　　…     

爱的距离

有两个罐子,一个是瓦罐,一个是铜罐,在河里漂着,顺流而下。铜罐对瓦罐说:“挨着我,我身强力壮,我可以照顾你。”瓦罐回答说:“谢谢你的好意,那恰好是我不愿干的事。如果你离我远点,我会平平安安地漂下去。如果我撞了你,就会被碰碎的。”的确,只有保持一种自然而合理的距离,瓦罐才不会被铜罐的“爱”所碰碎。由此,我不禁联想到发生在教育工作中的一种现象。