黑龙江省普通高校学生体质健康现状研究

以黑龙江省普通高校学生的体质健康水平现状为研究的切入点,以学生体质健康评价体系中的身体形态、身体机能、身体素质等各项指标的测试数据与国家颁布的指标进行对比分析,对黑龙江省普通高校学生体质健康水平进行全面分析研究.旨在为该地区大学生体质健康水平的提高和学校体育教学改革提供依据.为相关部门进一步促进学生体质健康水平的研究工作提供建议.     

广西普通高校学生体质状况调查分析

本研究采用文献资料法、信息查询法、测量法、数理统计和逻辑分析等方法,对广西高校学生的身体形态、身体机能和体能等指标进行测试与比较分析：发现现阶段广西高校学生在体质健康方面存在诸多问题,如学生肥胖人数增加,肺活量下降,上、下肢力量薄弱等。出现这些问题的原因主要有家庭原因、学生自身原因、体育场馆、设施缺乏原因等。     

把提高学生的耐力素质与心理素质结合起来

1979年、 1985年、 1991年、 1995年,我国政府先后四次组织大规模的学生体质健康调查或监测。从调查与监测的结果情况来看,总的来说,我国学生的体质健康状况逐步好转,但也存在一些突出的问题。如学生的耐力问题,十多年来非但没有提高,反而呈持续下降的趋势。每次体质健康调查与监测后,有关职能部门都针对存在的问题,提出了相应的对策建议,各地教育与体育行政部门也采取过一些措施来发展学生的耐力,然而,收效甚微。究其原因,当然是多方面的,而且各地有各地的不同情况。但有一点大家的看法是一致的。那就是,耐力锻炼比较枯燥…     

西北民族大学彝、瑶、哈尼族学生身体机能、素质、形态的调查与分析

收集西北民族大学2013-2014学年在校彝族、瑶族、哈尼族学生身体机能、身体素质、身体形态3个方面的体质健康测试数据,对测试结果进行统计分析,整合体能测试数据,对比分析彝族、瑶族、哈尼族学生身体机能、素质、形态体质健康的差异,讨论彝族、瑶族、哈尼族学生体质健康存在差异的原因并提出建议。按照《国家学生体质健康标准》的评分标准进行数据统计,结果显示:彝族、瑶族、哈尼族3个民族大学生体质健康测试的总合格率为89.8%(其中彝族为93.4%,瑶族为89.3%,哈尼族为86.8%)。比较以上数据,彝族大学生的身体健康体质优于瑶族和哈尼族,研究比较客观的反映了3个民族的体质健康特征差异。     

普通高校青年教师体质健康状况的调查研究

研究目的:调查普通高校青年教师的身体素质现状及存在的问题。研究方法:选取某普通高校2013年人才引进的47名教师为研究对象,进行测试。研究结果和结论:对比全国国民体质测试中的青年人群测试标准,得出青年教师身体素质存在的现状。依据测试结果,暴露出青年教师存在超重或肥胖的健康问题,心血管系统功能存在病变的疾病风险问题以及柔韧性和平衡性不好、力量弱等体质弱问题。     

中学青年教师体质健康状况调查研究——以重庆永川北山中学校为例

中学教师肩负着繁重的教学和管理任务,长期繁重工作压力使得他们的健康状况存在着很大隐患。本文通过对重庆永川北山中学校青年教师群体日常生活习惯、身体形态、系统机能、各项身体素质等问卷调研,初步了解到当前部分青年教师体质健康状况,为今后有针对性地加强和改进中学青年教师体质健康、探索有效的科学管理决策,保证科教兴国计划顺利实施具有十分重要意义。     

豫东地区初中学生体质健康状况调查

采用文献资料、专家咨询、数理统计等方法,对豫东地区初中学生体质健康现状进行了调查,分析学生体质健康水平影响因素,提出豫东地区初中学生体质健康水平的对策。     

苏州市普通高校学生体质健康现状调查与发展对策研究

高校是培养人才的重要场所,大学生是国家富强的关键,是社会发展的人力资源基础,大学生的身体状况关乎国家经济能否稳定发展。自1985年以来,我国高校都积极开展学生体质健康调研活动,但是近年来大学生的体质指标却在不断下滑。基于此,本文将采用问卷调查法、文献资料法和数理统计法等方式进行调查,对学生体质健康状况进行调查,主要从身高、体重等体征及肺活量、跳越、爆发力等身体机能出发,希望能够了解高校学生体质健康状况,并提出相应的发展对策。     

岛上知识分子体质状况调查研究

采用分层随机抽样的方法,对千岛之城舟山市849名知识分子进行了体质测定和评价。研究结果表明：舟山市知识分子体质特点具有较好的身体形态,良好的身体素质,与全省成年人相比除力量素质外,其它各项指标均优于全省平均水平。但身体机能较差,尤其是心血管系统机能有待于进一步提高。     

普通高校学生体质健康现状分析

通过对国民体质监测东北三省站点之一的哈尔滨理工大学2009级入学学生问卷调查及身体形态、机能、素质的测试,并与全国大学生平均水平比较,对该校学生体质状况做出简要分析,使学生能够了解自身的健康状况,为黑龙江省普通高校体育课程设置、学生体育教育提供科学依据。     

全国普通高校《学生体质健康标准》实施情况的调查分析

运用问卷调查、文献资料、专家访谈等方法,对全国高校《学生体质健康标准》实施情况进行调查,通过调查了解各高校在实施《标准》过程中的一些具体情况,以及存在的问题,探讨在普通高校如何使用更好的测试方法,激发学生自觉锻炼身体的积极性,共同寻求一个提高学生身体素质,增强体质的有效途径。     

下沙中学学生体质现状评价与对策研究

下沙初级中学地处城乡结合部，对于这一“特殊社区”学生群体的体质研究，尚未见全国体质调研资料中相关的报告。通过此课题研究，从中发现该校学生与杭州市和全国同年龄学生体质状况水平所存在的差异，并提出该校体育教育改革的目标对策，为增强学生体质水平提供科学的决策依据。     

湖北省普通高校学生身体素质的研究

采用文献资料和关联分析法,研究湖北省1985-1999年大学生体质调研监测数据、指标。结果表明：湖北省大学生身体素质发展不平衡,尤其是跑的能力较差,反映出大学生在校期间明显缺乏应有的身体锻炼。     

广州市普通高校学生体质健康状况的比较研究

通过纵向比较了2011年广州市高校不同年级间学生体质健康水平情况;横向比较了与同年度广东省高校同年级大学生、同年度普通同龄人的体质健康水平情况,全面了解广州市大学生体质健康状况,以揭示广州市大学生体质健康的变化趋势及其原因,更好地为政府相关部门制定相应的政策、措施和大学体育教学改革提供参考,并为进一步有针对性地开展后续的研究提供一些必要的信息和有效的铺垫。     

试论如何抓好普通高校学生的体质教育

本文运用文献资料法，调查法，通过高校学生体质健康现状、学生体质差原因、加强高校学生体质教育的措施和途经几方面论述了如何搞好普通高校学生的体质教育，为搞好学校素质教育，增强大学生体质提供理论指导和实践依据。     

山西省普通高校学生课余体育现状的调查研究

学校体育中课余体育是重要的组成部分,它与体育课教学一道共同构成了学校体育的总体。高校学生在校的身体健康状况,以及终生体育的理念和实现,关键看高校开展课余体育如何。本文通过对山西省具有代表性高校的课余体育锻炼现状调查,针对山西省高校课余体育整体现状以及特点进行了调查研究。山西省高校课余体育现状、大学生的课余体育需求现状、大学生体育价值观、体育行为等研究结果,对促进学生的健康,促进高校课余体育的发展,以及学校体育目标的实现,将会有非常大的现实意义,且为相关研究的学者提供一定的文献参考。     

高校教师体育锻炼现状的调查研究——以浙江商业职业技术学院为例

采用文献资料法,问卷调查法,数据统计等方法,对我校教师体育锻炼现状进行了系统调查研究,并对影响我校教师体育锻炼的因素进行全面分析,针对影响因素提出了相应的针对性建议,通过宣传增强人们的体育意识,为学校制定实施全民健身计划提出了依据,有效增强教师的体质,提供一定的参考。     

辽宁省普通高校本科学生体质健康的干预研究

采用文献资料法、问卷调查法,对辽宁省部分普通高校本科学生体质健康状况进行研究,观察其进行运动干预前后的身体变化,来探讨运动对其体质的影响。     

浙江省高职院校学生身体机能水平的调查与研究

以文献资料、实验设计和数理统计等研究方法,在对浙江省高职院校1905名学生进行体质健康监测工作的基础上,从生理机能方面进行了分析与研究。结果表明:浙江省高职院校学生心肺机能水平要低于全省普通大学生平均水平。研究建议加强对体育工作重要性的认识;实施健康知识教育,加强学生健康意识和行为的养成教育;整合高职院校体育课程内容,将体能训练"回归"体育课堂;建立和健全学生课余体育锻炼机制,营造学生课余体育锻炼的良好氛围;健全学院学生体质健康监测体系,有力保障学生的健康素质。     

对普通高校实施《学生体质健康标准》的研究

采用文献资料、逻辑分析等研究方法,从测试经费、测试宣传、测试人员培训、测试信息反馈等方面着手,对实施《学生体质健康标准(试行方案)》中存在的问题进行探讨,寻找问题存在的原因,提出解决问题的设想,即成立测试小组,领导、组织测试的整个过程,同时做好测试项目的选择与器材的购买、测试人员的培训、测试经费的落实等工作。