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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
加强重点高中建设努力实现学校教育现代化辽源市5中陈功,张春一、认清发展方向,确定学校目标,制定发展规划、是实现学校教育现代化的前提重点高中属于升学预备教育。它的主要任务是通过全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,自觉适应改革开放和市场经济的需要,为上级...  相似文献   

2.
一、中等职业教育规模发展缓慢中等职业学校招生生源不足。中职学校以招初中生为主,不是没有学生,而是相当多的学生和家长不愿意选择中职学校。绝大多数考生在选择重点高中、普通高中无路之后,不得已才选择了中等职业学校,致使许多中职学校招生规模逐年锐减,生源匮乏。同时中等职业教育扩  相似文献   

3.
中考是高中阶段学校选拔人才的重要手段,也是检验初中学校教育质量和办学效益的重要标志。从近年中考招生的走势来看,一方面,普通高中学校招生人数呈逐年扩大趋势,普通高中教育逐渐走向普通化、大众化;而另一方面,在重点高中录取中,农村初中学生上重点高中的人数大幅下降,这非常不利于农村初中教育的发展。不利于九年叉务教育的普及,值得引起关注和思考。  相似文献   

4.
一、初中学校管理存在的问题 在教育理念上重升学不重育人。一是高度重视优质高中和重点高中的升学率。尤其是当前高考的竞争已经下移到中考竞争,只有把更多的毕业生送进优质高中和重点高中,升学率上去了,这所初中在社会上才有美誉度和生存空间。二是把学校的功能定错了位。认为学校就是—个加工厂,只有生源好才会加工成好产品,把学校的教学质量和在社会上的美誉度归结为生源的质量,因此而大抢优质生源。  相似文献   

5.
普通高中教育是九年义务教育的延伸和大学教育的基础,发展普通高中教育,提高教育教学质量,对于国家强盛、民族兴旺、人民富裕有着十分重要的意义。 目前,湖南省共有普通高中730多所,在校学生近80万人,其中省属重点高中77所,在校学生近20万人;市属重点高中近200所,在校学生近40万人;非重点高中400多所,在校学生近20万人。可见,发展高中教育省市重点高中已基本趋于饱和,而非重点高中则大有潜力可挖。因此,非重点高中学校应该抓住机遇,攻坚克难,开拓进取,为发展高中教育事业做出新的更大的贡献。但是,目前困扰非重点高中发展的因素还比较多,笔者认为,主要有如下几个方面:  相似文献   

6.
江苏省泗阳中学是一所省重点中学、江苏省模范中学、国家级示范性重点高中。学校现有75个教学班,教师244人,学生3730人,规模比较大。学校十分重视图书馆的建设,努力把图书馆办成学  相似文献   

7.
陶立贤 《甘肃教育》2004,(11):36-36
一、大面积提高数学教学质量 当前,农村学生由于家庭经济方面的限制,初中毕业生把考入重点高中作为第一目标,其次是考中专、中师。认为只有考入重点高中,将来高考才有希望,所以把初中教育当成“升学教育”。从而使得在学校管理、课程设置、教学内容、教学方法、考试制度等方面都以“升学”为中心,人为拔高教学要求,在数学教学中大搞题海战术,以牺牲大多数学生的正常进步为代价,换取  相似文献   

8.
近年来,伴随着经济的发展和社会的进步,我省基础教育得到较快发展。继l992年全省普及六年义务教育之后,1998年实现了“两基”。2001年,国务院下发了《关于基础教育改革与发展的决定》,基础教育进入全面发展阶段。在抓好“两基”巩固提高工作的基础上,我省加快了高中教育的改革和发展,35所普通高中经过检查评估后纳入省重点高中管理序列。2003年,省政府下发了《关于加快高中教育发展与建设的意见》,各地掀起了高中教育发展与建设的高潮,全省新建、扩建、改建高中学校校舍100万平方米,总投资近10亿元,有18所普通高中进入重点高中管理序列,全省优质高中比例达到了46.6%,同时,启动了示范高中建设工程,对21所申报学校进行了检查评估。全省高中教育形成了大改革、大建设、大发展的工作局面。  相似文献   

9.
"重点高中"并非规范的标准词语,也并不完全等同于"省级示范性普通高中",仅指其中那些声名显赫的佼佼者--"名校".近年来,随着我国经济和社会高速发展,高等教育规模迅速扩大(毛入学率已从不足10%跃升至超过20%),拉动了普通高中教育规模突增.其中,重点高中超常扩招令人瞠目,只消三五年学校规模竟从三四十个教学班猛增至一百多个教学班.面临此景,喜耶?忧耶?  相似文献   

10.
武汉市第二十三中学近年来以其优异的办学成绩,引起了社会的关注,成为众多学生、家长追逐的目标。位于汉阳区的二十三中属武汉市的“比照重点”高中,招生对象是重点高中择优以后剩下的学生。随着重点高中招生规模扩大,学校的生源质量逐年下滑。然而就是这些“二三类苗”,他们却创造了一个“低  相似文献   

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