中国文字改革的道路

中国的文字改革工作,是在中共中央和毛主席关于文字改革的下述方针的指导之下进行的,即汉字必须改革,汉字改革要走世界文字共同的拼音方向,而在实现拼音化以前,必须简化汉字,以利目前的应用,同时积极进行拼音化的各项准备工作。遵照这一个方针,一年来我们进行了以下几项工作:第一,汉字的简化和整理工作。一九五四年底,中国文字改革委员会根据几年来的调查和研究,拟订了“汉字简化方案草案”,于一九五五年一月间印发全国,组织讨论,广泛征求意见。在全国各地,有组织地参加这个讨论的各方面人士,在二十万人以上。根据各方面提出的意见,对草案作了修改,于九月间提交国务院汉字简化方案审订委员会审订。经过审订     

坚持汉字简化的方向──纪念《汉字简化方案》公布40周年

坚持汉字简化的方向──纪念《汉字简化方案》公布４０周年张育泉我国在全国推行简化字，是从１９５６年１月国务院公布《汉字简化方案》开始的，到现在已经４０周年了。４０年来，根据《汉字简化方案》编成的《简化字总表》中的２２３５个简化字，已经在广大人民中间普遍...     

《汉字简化方案》和《汉字简化表》

一九五六年一月二十八日,国务院全体会议第二十三次会议通过了《关于公布<汉字简化方案>的决议》。一月三十一日,《人民日报》发表了国务院《关于公布<汉字简化方案>的决议》和《汉字简化方案》。《汉字简化方案》中的五百一十五个简化字是分四批推行的,即一九五六年二月一日推行第一批,计二百六十个简化字;一九五六年六月一日推行第二批,计九十五个简化字;一九五八年五月十日推行第三批,计七十个简化字;一九五九年七月十五日推行第四批,计九十二个简化字。     

我省广大师生积极推广《第二次汉字简化方案(草案)》

我省广大革命师生热烈欢迎、积极推广《第二次汉字简化方案（草案）》。大家一致认为：《第二次汉字简化方案（草案）》的公布，是华主席提出的抓纲治国战略决策一年初见成效的一项胜利成果，是我国人民文化生活中的一件大事。汉字简化对缩短学制、搞好教育革命有着十分重要的意义。合肥、马鞍山、淮南、芜湖市及肥西县教育局都分别召开会议，就汉字简化工作进行了动员和布置，要求各中     

关于简化汉字的通知

最近,中国文字改革委员会、中华人民共和国文化部、中华人民共和国教育部发出联合通知,规定《汉字简化方案》中所列的简化字,用作偏旁时,应同样简化;《汉字简化方案》的偏旁简化表中所列的偏旁,除了四个偏旁（纟、钅、讠、饣）外,其余偏旁独立成字时,也应同样简化。现将这两类字分别列表如下：     

向耕小教师介绍几种识字教学参考书

《汉字简化方案》和《简化字总表》（文字改革出版社）：简化字关系到减轻学生识字、写字的负担,也关系到防止师生写错别字,耕小教师应该很好地掌握它。《汉字简化方案》是     

汉字简化要“写简、识繁、拒非、灭错”并举

1956年1月28日,国务院正式公布《关于公布〈汉字简化字方案〉的决议》,第一批简化字在全国范围(我国台湾省除外)内被迅速推广开来,至今已整整50年了。笔者作为汉字简化全过程的亲历者,深感简化     

优化"规范汉字",学好用好"规范汉字"——纪念《汉字简化方案》发表50周年

从1956年1月28日国务院全体会议第23次会议通过《汉字简化方案》,到现在已经半个世纪了.《汉字简化方案》的研制和推行是建设新中国的需要.五十多年前,我国是一个十分落后的农业国,满目疮痍,百废待兴.文盲占人口的85%.     

“表外字不类推简化”不是国家的政策

正当前,国家语委正在宣传、贯彻国务院批准的《通用规范汉字表》。这时出现了"表外字不类推简化"的杂音。为了分清是非,下面简要回顾一下偏旁推简化的历史:1935年8月21日,南京国民政府教育部发布《第一批简体字表》,收324个简体字。在简化方法上,只有个体简化,没有偏旁类推简化。1956年1月13日,国务院公布《汉字简化方案》,收515个简化字和54     

中国文字改革委员会、文化部、教育部发出联合通知 明确规定简化偏旁的使用范围消除教学上的困难和印刷上的分歧

中国文字改革委员会、中华人民共和国文化部、教育部最近发出联合通知,就简化偏旁的使用范围作了明确的规定。国务院一九五六年公布的《汉字简化方案》,推行以来,深受群众欢迎,但是其中关于简化偏旁的使用范围,交代得不够明确,因而在教学上产生不少困难,在印刷上出现许多分歧。例如夾字已经简化作夹,狹字自应简化作狭,隠字已经简化作隐,癮字自应简化作瘾;又如魚旁已经简化作鱼,魚独立成字时自应简化作鱼。这些字都是在社会上久已习用的,而且许多出版物也早已这样使用。但是由于一九五六年的《汉字简化方案》中对于这种情况     

全国文字改革会议决议

全国文字改革会议一九五五年十月十五日至二十三日在首都举行,参加的有来自全国二十八个省市、自治区和中央一级各机关、部队和人民团体的代表二百零七人。会议听取和讨论了中国文字改革委员会吴玉章主任所作“文字必须在一定条件下加以改革”的报告和中华人民共和国教育部张奚若部长所作“大力推广以北京语音为标准音的普通话”的报告,一致表示同意。会议讨论了中国文字改革委员会所提出的“汉字简化方案修正草案”和“第一批异体字整理表草案”,并听取和讨论了叶恭绰常务委员“关于汉字简化工作的报告”。会议对于“汉字简化方案修正草案”作了必要的     

当前文字改革的任务——1月10日在政协全国委員会举行的报告会上的报告

当前文字改革的任务,就是:簡化汉字,推广普通括,制定和推行汉語拼音方案。第一是簡化汉字。“汉字簡化方案”是1956年1月由国务院公布的。这个方案包含三个部分:第一部分即汉字简化第一表,包含230个簡字,从方案公布的时候起即巳通用。第二部分即汉字簡化第二表,包含285个簡字,其中的95个簡字巳从1956年6月起开始試用。第三部分即汉字偏旁簡化表,包含54个簡化偏旁,已有30个根据这个表类推出来的簡字从方案公布的时候起开既試用。以上三項合計,現在报刊上使用的简字一共有355个。方案公布后,两年来,簡字已經在报紙、刊物、課本和一肌书籍上普遍采用,受到广大群众的欢迎,大家称便,特别是对初学文字的儿童和成人的确做了一件很大的好事。河南一位老师向小学生     

汉字简化是历史的进步

《汉字简化方案》公布实施已有35年了。35年来语言文字工作的形势发生了历史性的变化。 第一,简化汉字已为广大人民群众接受,成了他们生活中时刻不可缺少的基本交流工具。1956年国务院公布《汉字简化方案》时,全国是六亿多人口,繁体字是当时通用的文字。从1956年到1988年之间学习简化字的小学毕业生和扫盲结业生已达6亿多,这个数字超过1956年全国人口的总和。如果扣除文盲半文盲,则     

汉字简化的回溯与思考

中华人民共和国成立以后,对汉字进行了两次重大的改革:第一次在1956年,成绩很大,问题不少;第二次在1978年,彻底失败,被迫废止.对汉字的简化究竟应该做出怎样的评价,回溯与思考,有利于人们对汉字的发展提供更好的、更科学的方案.     

中国文字改革委员会、文化部、教育部关于简化字的联合通知

中国文字改革委员会、中华人民共和国文化部、教育部,遵照国务院的指示,于1964年3月7日给各地各级学校和新闻出版印刷部门发出联合通知,就《汉字简化方案》中简化偏旁的使用范围作了如下的规定:一、下列92个字已经简化,作偏旁时应该同样简化。例如,“爲”已简化作“为”,“僞”     

汉字简化的反思和新思路

汉字的简化方式大致有简化原字、简化偏旁、废除今字保留古字、合并同音字等四种。《汉字简化总表》在发挥巨大的积极作用的同时，也显现出种种缺陷。为适应社会需要，汉字还是必须简化，但是关键在于如何简化。现阶段汉字的简化在于精简汉字的用字数量，能顺利简化的汉字大致有四个方面，简化读音也是汉字简化的一个重要方面。     

汉字简化运动的兴起和发展

此文主要概述汉字简化的历史情况:汉字发展的简化趋势;汉字简化运动的开端,发展;汉字简化运动的实践;汉字简化运动的硕果等。     

汉字的产生,演变与发展

汉字的产生需具备需要和可能两方面的条件。推测汉字产生的时间,除了古籍记载和出土文物这些外部证据,还应利用字形本身提供的内部证据。汉字演变是个由图画而线条化而笔画化的简化过程。汉字的发展表现为数量不断增加,造字方法逐步完善,适当简化以利交际。     

“爱我母语 爱我中华”读书教育活动——第五届全国语文规范化知识大赛参赛启事

一、大赛宗旨1956年,国务院通过《关于公布<汉字简化方案>的决议》和《推广普通话的指示》,今天,说普通话、写规范字己深入我国民心。值此形势,每年     

从汉字形体演变史看现代简化改革

由繁趋简是汉字形体演变的总趋势,简化最直接的驱动力是人们图省事的实用心理。现代汉字简化功大于过,它既顺应了历史发展大势,深得民心,又继承了汉字的优良传统。但是,现代简体改革仍然存在一些不足。改革从来就不是一劳永逸的,汉字规范工作仍然任重而道远,力求创造出尽善尽美的规范汉字是每一个中国人的责任。