为城市打造功能强大的“肺”

当我们外出旅游，或在电视、画报上，我们都可以看到城市拥有大面积的绿色草坪。走近草坪，我们都能感受到视野开阔，心情舒畅。但是，要是我们再仔细观察，又会发现，草坪上游人稀少，也许是规定不能践踏草坪，也许是游人不忍心踩踏草坪。同时我们也发现，草坪上的自动喷淋装置不断地旋转喷水；要不，就是园林工人头顶烈日在浇灌草坪。     

家乡,需要我们保护

植树节,我们来到新烈士陵园。刚进大门,就看见许许多多游人坐在草坪上,享受阳光。这些游人都带了美味零食,他们一边吃着零食,一边把零食袋随手扔到草坪上。随后,他们把垃圾袋留在了烈士陵园,自己一走了之。我不由感慨:烈士陵园的游人怎么这么不讲文明?怎么把垃圾袋随手扔到地上,不扔到垃圾桶里?     

我的动物哲学

在我还是一个小小孩的时候,就有一个很伟大的梦想——长大以后赚好多好多钱,买一座很大的房子,有宽阔草坪的那种。我和我的动物朋友就住在这儿,他们曾经无家可归,也许还有残缺,可是这有什么呢?我要他们,我爱他们。白天我们在草坪上奔跑,玩耍,晚上我们趴在草坪上数星星,晒月亮。     

日本之行

我到日本旅游已经是去年暑假的事了。也许是因为中考过后,我的心情轻松了不少;也许是因为这次出游的路线、景点及服务都不错;也许是因为景点本身就很漂亮……但不管怎么说,我认为日本岛的确是一个吸引游人的地方。     

星空瓶

盛夏的夜晚,在一片虫鸣声中。躺在草坪上遥望夜空,满天的星光闪烁,仿佛触手可及却又远在天边。美丽的夏夜留下了许多美好的记忆,多想把星空带回家。以便时时都能欣赏!也许这不是一个不可实现的梦想。让我们一起把星空装进瓶子吧!     

小草赞

唐代诗人白居易曾用“野火烧不尽,春风吹又生”来形容小草旺盛的生命力。是啊!大自然真的给了小草一种神奇的力量,正是这种力量使小草拥有了旺盛的生命力。当春天到来的时候,也许你不会多看一眼草坪上,山坡上那绿荫荫的草丛。甚至当花儿谢了,也许你都不愿多看那些小草。哎!小草好可     

第一个母亲节

今天是母亲节,带妈妈和豆豆去西湖边玩,算是三代同游了。最喜欢撑伞伞的豆豆雀跃不已,别人撑的伞就“呜呜”乱叫,又看看我们撑的伞,满足地偷笑,这个小滑头啊。西湖边经过一个黄金周长假后安静了下来,很少的游人,坐在西湖边,轻轻吹着微风,豆豆很惬意地坐在草坪上,看看我,看看外婆,一脸的满足。     

断腿椅与人的尊严

每天从联合国广场前经过,总是不自觉地朝广场上的标志性建筑“断腿长椅”望上一眼,不论刮风下雪,每次都能看到许多游人以它为背景拍照留念。游人为发现了这样一把奇特的三条腿的大椅子而快乐、惊喜。椅子周围没有任何说明文字,也许给他们留下了许多疑惑和不解——这里为什么突兀地立起一把有残疾的大椅子?     

文言记趣:寻踪览物,情味自然

<正>情境呈现春花秋月,夏雨冬雪,北地风光,南国盛景……四季各美其美,江山风景如画。我们的祖国是花园。你可以伐竹取道,浅潭池水清冽;你可以穿山而出,桃源怡然如梦;你也可以效仿陶弘景谈山川之美、苏东坡得月游之乐,乘兴提笔,畅叙幽情……同学们,我们既可以在画中游玩,亦可以为景色作画;我们是游人,也是墨客。推开门,去行走,去记录吧!最牵动你心神的也许是一处风景,也许是一段旅行中的趣闻,也许是……     

幸运的小树桩

湖畔有两棵树,一棵粗如熊腰,一棵细若手臂。给湖底清理淤泥时,它们被锯掉了,岸上就多了两根树桩。冬天过去了,春天来临,湖边的树开始抽芽,没多久,已是满湖春色。也许是灾难过于深重,也许这本身就是一种灭顶之灾,总之,对岸的热闹,两根树桩没有一丝的回应。游人都以为它们是两根死了的树桩,园林处的人也都     

最好的奖赏

奖赏,谁都想得到。做了好事,取得了好成绩,谁都想得到父母、亲朋、老师的奖赏。奖赏你的东西,也许是一个苹果,也许是一本书,也许是一句意味深长的话……在人生的道路上,一次小小的奖赏也许会让我们铭记一生。     

周日校园

周日的校园很安静。草坪又在这个春天变绿了。躺在草坪上,回想着安静的校园夜晚。那时,我们俩躺在草坪上,星空下,和星星比赛谁眨眼眨得快,双眼皮的你总是冠军。这种时候,万物应该都是静的,可是,我们俩却手脚并用,高谈阔论;我们还会因为一道题,意见不和,而扭打起来。笑声恐怖,连草儿们都吓得倒了。可现在,没有谁同我争论了……周日校园$河南省永城市行知园中学初二年级@李晓宇     

醉是语文情——记湖南师大附小黄建青老师

正时候已近深冬,长沙的天气却一改往年极热极冷的节奏,给了我们一份悠长的温暖。此时,岳麓山上的枫叶红得正好,到处都是拿着相机三五成群的游人,好不热闹。与山上的热闹不同,山脚一片静谧。坐落于此的湖南师大附小,像一个端庄的母亲,濡染了岳麓山的丰厚与灵性,恬静而典雅。迈入校门,走在长而古朴的走廊里,我不禁想,今天的采访对象黄建青老师会不会也如同这学校一样内敛安静,又或是截然相反的热情奔放呢?也许,这都不足以概括黄建青老师,因为她是这样一个人——     

日子

2003年7月11日，一个让我永远也无法遗忘的日子，从这一天起，我的命运开始改变。如果没有这一天的选择，这时的我也许正在倾听老师讲课，也许正在与朋友坐在草坪上促膝谈心，也许正在辩论席上进行唇舌之战，也许正在做代数题，也许……可惜这么多也许只是幻想。如果再给我一次选择的机会，我会毫不犹豫地选择读书，而不是打工。     

马湖边的少年

正看过文章,马湖边少年一身锦绣的影子挥之不去。少年服饰、模样、羞涩的神情都出众,受到游人热捧合影,但在舞台上完全淹没于人潮。"他本该独自芬芳的。"作者发出了叹息,仿佛开得灿烂而无人激赏,身藏美玉而别人不识。但也许天性,少年倾心融入,安然点缀,全然不懂别人的惋惜与心疼。"仿若躺在地球表面的一颗眼泪"。眼泪自己并不自知,惆怅的都是看花人。作者抓住那个美而伤感的瞬间,让我们疼了一下,这一点点疼,穿透人心。好年华转瞬即逝,在最美的年纪释放光芒才完美。     

燕园·另一种生存

很多年来，也许是从读三毛开始，我们热衷于使用“流浪”这个词。外地人走在京城青砖绿瓦的老街上，总有自诩为流浪的体验。北大燕园的草坪上，也常有人抱着吉它弹唱：“带着点流浪的喜悦，我就这样一去不回……”但歌者严格来说有流浪之心而无流浪之行。而在不远处，真正的流浪者淡淡一笑，起身而去。每个城市都有或多或少的流浪者，为了生存而四处奔波。燕园的流浪者则有些不同，简单地说，他们的流浪是为了栖息。他们没有工作，有的靠偶尔打工来维持最低水平的生活，有的我们则根本无法得知他们的生活来源。他们都是有文化的人，甚至学历…     

这些话没敢对您说

也许是我们和父母年龄上有着20多岁的差距;也许是我们经历的时代不同了;也许是现在我们都是独生子女,而父母那时有很多兄弟姐妹;也许……我也不知为什么,反正有些话我不肯和父母说。记得有一次上生物课,有个同学往窗外看。生物老师说:“嗨!那个同学,别看外边了!虽然外边树叶上进行着光合作用,但你也看不见呀。来来来,看我这儿,我给你讲光合作用的原理吧!”这个同学不好意思地挠     

公园里的小争论

公园的草坪上,老师正在讲故事。十几个孩子聚集在老师跟前,有的站着,有的蹲着,有的坐着,有的俯卧着用双手托着下巴,还有个淘气鬼趴在老师背上。在附近的一张长椅上坐着几个游人,他们看到这种情景就议论开了。甲:老师只顾讲,也不管管孩子。你看孩子们东倒西歪的那     

首段尾句“早知道”

花儿点头笑 星期天早上,我看见了花儿：花儿点头笑。 我一起床,就跑到小区草坪上玩。突然,一朵花儿吸引了我。它是粉红色的,有五个花瓣,也许水分不足,花儿快枯萎了。     

爱如蒲公英

<正>从小,妈妈就教我要独立自主。遇到困难时,妈妈也只是给予我少数的指点,让我独自解决问题。我一直都认为妈妈不爱我,甚至,小小的我会想到我也许不是妈妈亲生的。那天,我们到郊外野餐,我躺在草坪上,闭着眼睛,享受着大自然的新鲜空气。忽然,我感到脸上痒痒的。睁开眼一看,原来是一个飘飞的蒲公英种子。它把我的脸误认为是自己的家了。想到这里,我笑了。我把它放在掌心里,细细端详。它可真漂亮!一根细细的"伞柄"上,白中带褐的绒