大学生职业规划的问题及对策研究

近些年来,随着大学生就业形势日益严峻,国家和社会对大学生职业规划越来越重视,职业规划也日益成为大学生提高竞争力、实现就业的重要手段。但是从大学生职业规划发展的现状来看,还存在诸多问题,使大学生职业规划未发挥应有的作用,本文在提出问题的基础上,对大学生职业规划进行分析,找出解决的办法和对策,从而帮助大学生明确职业规划的定位和作用。     

高职大学生职业规划设计初探

从20世纪90年代开始,我国高职院校陆续开设了职业规划类的课程,开始了对大学生职业规划的探索.但是,大学生的职业规划如何设计才能切合学生和企业对职业态度、能力、素养等方面的需要,仍然是一项重要课题.本文以分析目前大学生职业规划中的主要问题为切入口,通过借鉴美国和国内一些大学的经验,试图从大学生职业规划的五项原则,职业规划的循环系统,以及职业规划设计的人员和机构这三个方面对高职大学生的职业规划设计做出初步的探索.     

我国大学生职业规划中存在的问题及对策

随着目前大学生就业形势的严峻,大学生的职业规划显得愈来愈重要,关系着大学生一生的发展道路。目前我国大学在职业规划方面还有着很大的不足,无论是在学校还是学生层面,都未能认识到职业规划在大学生人生中的重要意义。鉴于此,在考虑到影响大学生职业规划的因素的同时,分析其存在的问题,继而提出解决对策。     

大学生职业规划设计应突出“五性”

大学生职业规划设计是大学生实现自身价值、规划人生的一个重要手段。它对于大学生的成长、成才起到了重要的促进作用。如何合理的设计自己的职业规划,需要有科学的理论指导,同时也需要实践的检验。本文提出了大学生在设计职业规划中的五个原则性,对于大学生的职业规划指导有现实意义。     

充分发挥高校辅导员在大学生职业生涯规划中的作用

高校辅导员是学生成长路程中的重要引导人,应充分发挥其在指导学生职业规划中的优势及作用.本文对大学生职业规划的意义进行了一定分析,阐述了辅导员在大学生职业规划教育中的优势,并针对大学生职业生涯规划的现状提出相应的改善措施.     

地方本科院校大学生学业规划与职业规划教育研究

大学生学业规划与职业规划教育对于大学生个人发展有着重要的作用。文章对上海市三所高校进行调查分析后,探讨地方本科院校大学生的学业规划与职业规划教育。     

高校大学生职业生涯规划现状分析及对策研究

高校辅导员是开展大学生职业规划教育的最佳人选,在大学生职业规划中起着重要作用。当前我国大学生职业规划教育严重缺失已成为不争的事实。本文主要从高校辅导员工作优势出发,分析大学生职业生涯规划现状,探讨辅导员对大学生进行职业生涯规划的途径,以期为更好地提高大学生职业生涯规划教育提供有益参考和借鉴。     

增强大学生职业规划效果的宏观对策

本文通过针对目前大学生职业规划普遍效果不佳,分析了导致大学生职业规划效果不佳的原因,提出了增强大学生职业规划效果的宏观对策。     

大学生的职业规划设计

职业规划是大学生职业管理的第一步,职业规划不仅有利于自身的发展,而且还有利于企业和社会的发展．本文系统地介绍了职业规划的内涵、大学生职业规划的必要分析、开展职业规划的作用以及重点说明了完善大学生职业规划的几点建议．     

浅析大学生的职业规划现状及对策

随着学校改革,各大学校扩招,大学生的就业形势越来越严峻,帮助大学生顺利就业的职业规划引起了广泛的关注,各大高校纷纷兴起职业规划课,都取得了一些成效。但是职业规划还很不完善,本文从职业规划的制定、实施、后续跟进三个阶段入手,分析了大学生职业规划的现状,并提出了对职业规划有用的建议,以期能够帮助大学生更好地进行职业规划,找到自己心仪的工作。     

浅谈大学生职业规划发展应对策略

大学生的职业规划对其一生的职业发展有着非常重要的作用,文章阐述当代大学生职业规划的重要性,并为如何做好大学生职业规划提出应对策略.     

大学生职业规划实践：问题解析与模型建构

职业规划日益受到大学生的关注,但职业规划实践却还没有得到大学生的充分重视。本文通过对大学生职业规划实践问题的分析与思考,试图提炼出适合我国大学生职业规划实践的生涯发展模式。     

构建大学生职业规划体系的新思维

大学生职业规划的欠缺是影响就业的一个很重要个人因素,缺乏职业规划更重要的是会导致大学生对未来产生迷茫和恐惧感,目前大部分大学对学生职业规划的具体措施已经基本完善,而对大学生的影响却并不大,其原因就在于大学生对职业规划缺乏内在的动力,大学生自我认知的不足、缺乏社会实践、没有树立正确的就业价值观等这些因素才是影响大学生就业问题的本质问题,因此高校对大学生职业规划应该从这一思维方式上突破,构建真正适应社会需求的职业规划体系。     

就业观培育视角下就业指导课程教改探索

就业观的培育是大学生职业规划与就业指导课程的重要任务,态度观念的改变是课程教学的核心。本文通过分析大学生职业规划与就业指导课程的特点以及现状,提出了将培育大学生就业观作为主要任务、加强师资队伍建设、创新教学方式、拓展第二课堂的教学改革方法。     

基于职业规划的大学生人文素质教育研究

文章从职业规划的角度入手分析了基于职业规划的大学生人文素质教育研究具有的优势,指出从职业规划角度审视大学生人文素质教育应包含的基本内容及实现目标,最后就如何在实践中开展大学生人文素质教育,服务于其未来职业规划和事业发展提出了具体措施。     

构建大学生职业规划体系的新思维

大学生职业规划的欠缺是影响就业的一个很重要个人因素,缺乏职业规划更重要的是会导致大学生对未来产生迷茫和恐惧感,目前大部分大学对学生职业规划的具体措施已经基本完善,而对大学生的影响却并不大,其原因就在于大学生对职业规划缺乏内在的动力,大学生自我认知的不足、缺乏社会实践、没有树立正确的就业价值观等这些因素才是影响大学生就业问题的本质问题,因此高校对大学生职业规划应该从这一思维方式上突破,构建真正适应社会需求的职业规划体系.     

浅谈大学生职业规划的制定和实施

进入到21世纪以来,我国的社会经济水平有了较大的提升,各大高等院校不断扩招,因此,大学生的就业形势也更加严峻了。而要想解决大学生就业困难的问题,大学生的职业规划工作的作用就是很关键的了。所以,必须加强大学生职业规划工作在其就业计划与实施过程中的指导性的作用,对大学生的职业生涯规划进行合理并且科学的计划,从而切实的提高大学生职场就业的成功率。本文便对大学生职业规划的背景、大学生职业规划的制定原则以及大学生职业规划的实施方法三个方面的内容进行了详细的分析,从而详细的论述了我国大学生的职业规划工作。     

少数民族大学生职业规划与就业指导探析——以中央民族大学为个案

随着少数民族大学生职业规划与就业指导被纳入学校的教育培养体系,如何提高就业指导工作水平就成为当前需要解决的重要问题。本文通过调研,了解学生对职业规划与就业指导的需求及他们对于职业规划的认识,并对影响少数民族大学生就业的因素进行分析,寻找学生就业意向与用人单位录取标准之间的平衡点,为提高少数民族大学生的职业规划能力和就业竞争力提供有价值的对策和建议。     

高校开展职业规划课程面临的问题与对策研究

从大学生职业规划的概念、意义出发,对当前高校开展大学生职业规划课程的现状进行分析研究,挖掘存在的问题,并针对问题进行分析,提出实施大学生职业规划的措施。     

浅论高校辅导员与大学生职业规划

以教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中关于辅导员的相关工作职责为指导，提出新时期开展大学生职业规划的重要意义，剖析当前大学生职业规划存在的问题，阐述辅导员在大学生职业规划中的作用，为大学生合理、有效地开展职业规划服务。