写信的快乐

“你女儿把小朋友的脸抓伤了。”那天,我如往常一样到幼儿园接6岁的女儿放学时,老师突然表情严肃地告诉了我这个消息。我一惊,忙把那个受伤的小男孩叫过来,一看左脸上果然有几道抓痕。我问他:“你生武芷卉(女儿的名字)的气么?”小男孩宽容地摇摇头说:“我不生气。”我这才放下心来。这个和女儿同桌的小男孩叫王昕渤。老师说:两个小家伙前几天闹起了别扭,原来,那次王昕渤和她玩时说“要把你家人打死。”女儿不让他说,小男孩儿调皮,越不让说越起劲。本是童言无忌的话,可在幼小的女儿听来却当真了。小家伙生气了,当时也没怎么样。谁知事情过去…     

评价孩子要因人而异

请看这样一组教育细节———一个9岁的小男孩,把高中课本上的一篇长文章一字不漏地背完了。爸爸只是在点头的同时哼了一声。还是这个小男孩,把得到满分的期末成绩单兴高采烈地递给爸爸,爸爸则漫不经心地甩出一句———“我知道了,你可以去玩了。”还是这个小男孩,回家得意地告诉父亲“莱维特老师非常喜欢我,把我抱在膝盖上仔细地给我讲题。”爸爸不以为然地说“那有什么了不起”。再请看另一个教育细节———一位白人教师面对一个黑孩子:“我相信你是一个好学生。不要紧张,仔细数数老师这只手究竟有几个指头?”黑孩子慢慢抬起头,涨红了脸,望…     

快乐大本营

物归原主诊所门前坐着两个小男孩,看起来都很难受。护士问:“小同学,你哪儿不舒服?”小男孩说:“我吞下了一颗玻璃球。”“你呢?”护士问另一个。另一个小男孩说:“那颗玻璃球是我的。”阮晓江浙江省上虞市着急学生甲:“考试时,我见你满头大汗,是做不出来着急吗?”学生乙:“做不出来倒不着急,让人着急的是,前后左右的同学写的答案都不一样。”□李晓燕湖北省黄冈市句式转换老师:“请把‘马儿跑了’这句话转换成疑问句。”王涛:“马儿会跑吗?”老师:“正确!很好!现在把它转换成祈使句。”王涛:“驾!”电来了父亲:“儿子,你在这里看电,我去屋…     

老师，我也病了

课堂上,学生们正安静地做着作业,忽然一只小手举了起来,我赶忙走了过去,原来是班上的调皮鬼——晓文,他皱着眉头说:“老师,我头有点痛。”想想平时活蹦乱跳的他,现在却焉头耷脑的样子,看来是真病了。我摸了摸他的手,不烫,我又用嘴唇试试他的额头,是有一点点热,我关切地问:“你能坚持吗。”他点点头。我抚摸着他的头说:“好吧,你在桌子上趴一会吧,如果真受不了,那就告诉老师,老师让爸爸妈妈来接你,好吗?”他听话地点点头,顺从地趴在了桌子上。欢快的下课铃声又响起来了。这时晓丹怯生生地走过来:“老师,我也病了!”怎么回事,是不是流行性感冒…     

培养良好习惯要靠引导

我在幼儿园小班实习,班上有个小男孩,今年才四岁。他聪明活泼,接受能力强,可爱欺负其他小朋友。怎样教育这样的孩子呢?有两件事使我感触很深。一次午饭前,孩于们洗好手,都坐在自已位置上安静地等侍用膳。这个调皮的小男孩却在那里大声嚷嚷。老师瞪了他一眼,对他说:‘你最守纪律了,上来拿饭,第一个吃。”小男孩信以为真,便高高兴兴地去拿饭了。老师却突然板了脸:“你还真上来第一个拿饭!不害臊?”孩子不解其意,眨着眼睛看着老师。在老师的训斥声中,他委屈地回到了座位上。一个才四岁的孩子,哪能理解老师的反     

变样的靴子

幼儿园里有个小男孩。他哭了,因此老师问他发生什么事了。他抽泣着说:“我的靴子不见了。”老师环顾教室四周,发现了一双靴子,忙问:“这是你的吗?”“不,它们不是我的。”小男孩摇摇头。于是,老师和小男孩找遍了教室的每个角落。最后,老师停止了寻找,问道:“你确定这双靴子不是你的吗?”“我确定,”小男孩抽泣着说,“我的靴子上是有雪的。”     

我想悄悄告诉您

周二早上,即将上课之际,一个我教过的三年级女生领着一个呜呜直哭的小男孩来到值班室,求救似地说:“老师,就要上课了,我弟弟还一直哭,说什么也不去一年级教室,怎么办呢?”正在写工作日志的我,问道:“你告诉他的老师了吗?”“我弟弟不让,越让他去见老师他越哭!”这时,上课铃声响了,女生慌慌忙忙地说:“老师,我要去上课了,请您帮帮我!”我见状,连忙答应道:“你先去上课吧!”于是,女生获救似的跑向教室去了。     

记叙文阅读训练

一、选文给予是快乐的丹·克拉克我有一位朋友叫保罗,在圣诞节前夕收到了一辆新轿车,是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞前夜,他从办公室里出来,看见一个小淘气正在看他的新车,小男孩问道:“先生,这是你的车吗?”保罗点点头,“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊地瞪大了眼睛,“你是说这车是你哥哥白白送给你的,你一分钱都没花?天啊!我希望……”他犹豫了一下。保罗当然知道他希望什么。这哥哥。但是那小男孩接下去说的话却让他对这小男孩刮目相看。“我希望,”小男孩接着说:“我将来能像你哥哥那样。”保罗吃惊地看着小男孩不由自主地问了…     

花钱的笑话

老师:如果在公共汽车上,有一个老太太站在你旁边,而你正坐着,你会怎么做?学生:我会告诉她,老太太您年纪这么大了,就别老是挤公共汽车省钱了,“打的”虽然贵了一点,但是比较安全!一个小女孩问她的爸爸:“我们什么时候能够有很多钱,住上好房子呢?”爸爸说:“只要你好好学习,长大了就会有很多钱,住上好房子了。”小女孩说:“爸爸,那你小时候为什么不好好学习呢?”小男孩请小女生到一家豪华西餐厅用午餐。小女生一看菜单,发现凡是她爱吃的东西都贵,她只好问小男孩:“你喜欢我到了什么程度?”小男孩反反复复看了菜单,回答说:“比香酥鸭多点,但不到烤龙虾的程度。”花钱的笑话     

抓空白 促体验

[案例]人教版第三册《浅水洼里的小鱼》中最后四节的内容是这样的:看了一会儿,我忍不住走过去对小男孩说“:水洼里有成百上千条小鱼,你是捡不完的。”“我知道。”小男孩头也不抬的回答。“那你为什么还在捡?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼,不停地叨念着“:这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”“我”连续问了小男孩两个问题“:那你为什么还在捡?谁在乎呢?”第一个问题文本没有直接交代,于是,我就想到了通过师生对话互动体验男孩的内心世界。请看下面的师生对话片断:…     

Jokes and Humour

关掉一个小男孩正在学拉小提琴。“我拉得不错。”他说。“你应该去电台拉。”他哥哥说。“你认为我拉得有那么好吗?”“不,我觉得你拉得很糟糕,但如果你是在电台,我就可以关掉收音机。”那是我爸爸杀死的威尔和比尔在为谁的父亲更强壮而争论不休。威尔说:“你知道太平洋吗?那是我爸爸为它挖的洞。”比尔说:“噢,那没什么。你知道死海吗?作文李老师要求学生们写一篇作文,题目是:一场足球赛”。两分钟后,西蒙交了作文,作文写道:“下雨,比赛终止。”醉酒一天,父亲和他的小儿子一起回家,这孩子对什么事都感兴趣,老是有问不完的问题。他问父亲:…     

幽默甜甜果

模模糊糊康尼对摄影师说:“先生,你怎么把我照成这个样子了?”摄影师头也不抬,对他说:“你长得什么样子,就只能照成什么样子。”康尼大声抗议:“真是岂有此理,难道我长得模模糊糊吗?”心在教室有个学生,上课时不好好听讲,老想着打球,眼睛不住地往球场上瞟。老师让他起立,批评说:“你呀,人在教室,心却在球场上,这样怎么能学习好呢?”学生喜出望外,忙说:“那么,让我把心留在教室,人去球场可以吗?”母鸡的年龄老师:“请你回答,通过什么可以确定母鸡的年龄?”学生:“通过牙齿,老师。”老师:“母鸡没有牙齿,回答错了。”学生:“没错,老师,我有牙…     

换个角度“×”变“+”

[案例] 小男孩放学回家后,高兴地从书包里拿出那张试卷,向奶奶报喜—— 小男孩:奶奶,奶奶,我这次考试考了★★分,老师都说我进步很快,你快来看一看,然后在试卷上签字吧! 奶奶:(高兴地拿过考卷看)好孙儿,这次考试能考★★分,待会儿我要打电话向你爸爸说说,让他表扬表扬你.乖!你说想要点什么?叫你爸爸好好地奖励一下,好吗?     

“没收”孩子的东西要谨慎

一天,在校园里我发现一个小女孩站在月季花边发呆。我走上前去一问才知道,上课时玩削铅笔刀老师发现了,削笔刀被没收了。“这是妈妈在邹平给我新买的,是妈妈送给我的生日礼物啊!”说着说着眼泪又在眼眶中打转了。当时我对小女孩也投去了同情的目光。我在杂志上看到类似的事情,其结果却不同:上课时,孩子们认真听讲,独有一个小男孩在静静地玩弄电子表。老师走到他身边才发现。小男孩脸上露出了羞愧与恐慌的表情。只见上课的周老师说:“现在是学习时间,你的电子表老师暂时替你保管。课堂上你认真听讲,下课后老师再还给你,好吗?”小男孩憋着通红…     

爸爸“三愿”

老师布置了一道“特殊”的作业题,要我们利用星期天进行社会调查,走访群众,然后写成文章。我天生害羞,每次出门都是和妈妈在一起,要我单独去进行社会调查,真的比登天还难。但老师布置的作业必须得完成,于是我想到了“采访”我的爸爸。在爸爸吃完饭后,我说:“爸爸,你的愿望是什么?”爸爸毫不犹豫地回答:“能吃饱饭,喝点酒。”我很惊讶,郑重地说:“我不是和你开玩笑,我是在完成老师布置的作业题。”爸爸认真地说:“我说的是心里话啊!”我继续问道:“那你的第二个愿望呢?”爸爸抬起头,直视窗外,然后回过头,望着我,很认真地说:“睡得好,最好能打…     

小雨中的回忆(散文)

“老师……一直往前走。”柳春用她那微弱的声音说道。“好！”我连忙应声说:“你觉得好些了吗?头还是那么发烧吗?”“好象要好些了。”我用力地蹬着自行车。柳春的头微微地靠着我的后背。我似乎觉得她头上的热气已经穿透了我的衣服,扩散到我的身上了,便用力地蹬着自行车。     

笑笑街

爆笑园一节英语课上,英语老师要进行一次英语问答测试。同学们都很紧张。轮到平时不用功学习的小明时,他站起来挠挠头说:”老师我的英语很不好。“老师说:“放心,我不会问太难,你只要随便说说就好。”“哦,好的。那我随便说啦。”只见小明走到黑板前指着黑板说:“What's this?T     

“所长”烦恼多

咪咪老师来了之后,我们班的气氛活跃多了!我们常常围着咪咪老师,叽叽喳喳地叫;我们叫,咪咪老师也叫,她甚至比我们叫得还欢呢!可侯小武不叫,整天闷在那里,埋头做题,偶尔会抬头嘀咕一句:“哪里像个老师……”我不服气,说:“不像老师像什么?”侯小武晃晃脑袋,仿佛是不值得和我争论似的,说了句:“反正不像老师!”又埋头去做他的题了。没想到,侯小武的话被许娇娇听见了,她故意提高声音说:“哎,侯小武你说什么?你敢说咱们咪咪老师不像个老师?”大家都不再叫了,偷眼去看咪咪老师。G咪咪老师却笑着走了过来,说:“好啊,说我不像个老师———那我一定…     

今天,怎样评学生——我的教学随笔

在一次班队会上,我组织了一个“我能行”的特长表演会。当时,班上有一个小男孩,不但学习成绩差,而且生性胆怯,十分自卑。轮到他表演时,他站起来,低垂着头,脸涨得通红,双手使劲绞着衣角,一声不吭地站着。我走到他耳边,小声地问他:“怎么了?”他嗫嚅地说:“我……我不会”。我拍了拍他的肩膀,对大家说:“你们都听过某某人唱歌,你们说他唱歌的声音好不好听?”大家都说:“好听”。接着我又对他说:“我们真想听一听你那美妙的歌声。老师     

沉默火山石:抗拒和妈妈交流的少女

引子:上课铃声响了,看见彤彤从办公室里面出来,脸色难看,隔壁桌好友小丽用压低的声音问:“你怎么了?你妈妈怎么也来了?”彤彤眉头紧皱,叹了口气说:“我不想和我妈妈说话!”好奇的小丽继续追问:“那怎么办?”彤彤有点烦躁地说:“她要带我去咨询心理老师……”小丽吃惊地张大了嘴:“那你去吗?”彤彤头趴桌上,低低地说:“不想去……”