幼儿打击乐（专业型）学习与运用师资培训班中外幼儿舞蹈、健美操、武术新作品师资提高培训班2007年1月3日至1月23日在北京举办

一、培训日期：2007年1月3目至1月12日 二、学习内容：1．中央音乐学院小鼓（1-2级）考级教材，达2级水平；2幼儿鼓乐队教程，能熟练渲奏大鼓、小鼓、大镍、小镲，组织乐队指挥演奏《国歌》、《国旗国旗我爱你》等中外名曲3-5首；3．中国音乐学院爵士鼓（1-2级）考级教材，达2级水平；     

爵士鼓在乐队中的作用和练习中的问题

常言说:节奏是音乐的灵魂。节奏同样是流行音乐的灵魂。爵士鼓是节奏性乐器,也是情感性乐器,自然爵士鼓也就成为流行音乐乐队中的核心。爵士鼓不仅仅在乐队中协同其它乐器——电吉它、电倍司、键盘等在演奏乐曲时起稳定作用,而且还具有塑造、渲染、烘托和丰富音乐形象,表现个性和色彩的作用。爵士鼓在演奏节奏型、速度、力度等方面要比其它乐器更胜一筹,即决定了爵士鼓在乐队中的重要地位。这就要求作为一个真正的优秀爵士鼓手必须具备各方面的知识和深厚的艺     

谈爵士鼓教学

爵士鼓演奏在国内中、小学乐队中发展迅速,因而对爵士鼓的演奏要求也越来越高。学生必须在老师的指导下走出爵士鼓演奏的误区,尽可能少做无效的练习,要系统地打下扎实的基本功,在训练中找到音乐感觉。并结合鼓谱、教材、音像资料,以及观看现场演奏等方式掌握演奏技巧,做到事半功倍,以最快的速度学会爵士鼓的演奏。     

歌曲《过新年》人教版小学音乐一年级教案

一、课题:歌曲《过新年》二、年级:人民教育出版社小学音乐一年级第一册。三、课型:唱歌综合课。四、教学目标: 1．复习巩固do、re、mi、sol、la五个音。2．认识民族打击乐器小钹和小鼓,初步学会其演奏的方法。3．训练学生能用轻快、活泼具有弹性的声音来演奏歌曲。五、教学重点和难点:     

地球为啥多地震

以2010年为例：2010年1月12日至4月14日,地球上曾多次发生大地震,造成人员的伤亡和财产的重大损失。1月12日,海地发生7．3级地震;2月2日,巴布亚新几内亚发生6．5级地震;2月7日,台湾发生6．3级地震;2月13日,汤加发生6．3级地震;2月27日,智利发生8．8级地震并引发海啸,日本发生6．9级地震;2月28日,巴基斯坦发生6．2级地震;3月2日,菲律宾发生6．1级地震,吉尔吉斯斯坦发生5．0级地震;3月4日,台湾发生6．7级地震;3月6日,唐山11分钟内发生两次地震,最高震级是4．2级;3月8日,土耳其发生6．0级地震;3月13日,印度发生5．6级地震,印度尼匹亚发生6．0级地震,阿根廷发生4．7级地震,日本发生5．7级地震;3月14日,日本又发生6．6级地震;4月14日,我国青海玉树发生7．1级地震。     

补充各种材料拓展主题情境——《刻骨铭心的国耻》教学设计

教材解读：（略）设计意图：（略）教学流程：一、移情质疑1．讲述故事《木笛》。（故事大意：12月13日，朱丹参加“南京乐团招考民族器乐演奏员”的考试，为了不演奏欢快的乐曲而自动放弃艺术前途。）[第一段]     

江西民间吹打乐的功能

民间吹打乐指的是在民间广泛采用的由吹管乐器和打击乐器共同演奏的音乐．它一般分为：“大吹大打”、“大吹小打“、“小吹小打”、“轮吹轮打”四种类型。所谓“大吹大打”指的是唢呐、海笛与锣鼓四大件共同演奏：“大吹小打”指的是唢呐、海笛与小鼓小钹、当锣共同演奏；“小吹小打”指的是由笛、箫、管与小鼓、小钹共同演奏：“轮吹轮打”指的是由唢呐和锣鼓轮流演奏。本文就民间的吹打乐的功能作简要的论述。     

《渔舟唱晚》器乐综合课

一、教学目标1.感受乐曲情绪,联想音乐所表达的意境。2.了解与《渔舟唱晚》相关的文化背景。3.用电子琴演奏《渔舟唱晚》,表现乐曲的意境。二、教学重点、难点1.感受乐曲情绪,联想音乐所表达的意境。     

新年好

3 1=F—— 4}一1 1¨3 3 3,13 5 5 4_~8 2一齐唱j新年好呀新年好呀,祝贺大家新年好.北::{:::;:::;:::b 4 4 I盟 j. 5I_7 23 1 j._33 2 7 2 1一:ll膣旦4 4 J曼兰 l_ 争1. 一.II我们唱歌我们跳舞.祝贺大家新年好。l 0 x x {0 x x l 0 x x {x o 0:llI x 0 0 1 x 0 0 I x 0 0 j x o 0:Il 说明: 演奏时可按下面的次序进行。 1.按乐曲的节奏拍手。 2.按乐曲的编配演奏,并按顺序加入以下的节奏乐器和节奏型(教师可灵活掌握)。 串铃—X—X X x l小钟0 x一)沙锤旦羔!堕x¨钗x o x晦低鼓x i巫l 3.乐曲结束的那一小节,所有乐器都演奏第一拍(可延长…     

套鼓手法的对称式握槌技巧分析——评《动作路径——应用于套鼓的四种对称式握槌手法和技巧》

随着流行音乐及爵士鼓在我国的快速发展,特别是近十年,流行音乐以及爵士鼓的基本普及教育更是取得了突飞猛进的发展,并且随着爵士鼓学员的不断增加,能够教学爵士鼓的从业人员出现了供不应求的状况。与此同时,随着教育的发展,爵士鼓的教材书籍也有了爆发式的发展。在众多的流行音乐及爵士鼓的演奏教材中,笔者尤为推荐《动作路径——应用于套鼓的四种对称式握槌手法和技巧》一书。     

论爵士鼓演奏中FUNK与ROCK演奏技术的风格化

爵士鼓作为流行音乐的演奏工具,随着流行音乐的不断发展也在不断地更新进步,它在各种音乐风格里占有极其重要的位置,是一种演奏技巧较难的打击乐器。本文阐述了Funk与Rock两种音乐风格的发展,并具体谈到爵士鼓在这两种音乐风格中的不同表现手法,通过列举谱例,从作品的音乐背景及演奏技巧等方面作了归纳与论证,这就是我要讨论的——Funk与Rock演奏技术的风格化。     

让识字充满趣味让阅读成为快乐——《泉水》教学实录及评析

师：同学们．美丽的大自然有许多天然音乐家,他们演奏的乐曲令人陶醉。仔细听,猜猜是哪位音乐家的杰作？     

学生钢琴演奏紧张心理的成因及解决办法

我们在演奏钢琴作品的时候,最需要一种全神贯注的兴奋状态,从而充满感情地把乐曲忠实、完整地演奏出来。这是成功的基础。这就要求我们一是技术上要过关;二是对乐曲的处理做到心中有数;三是心理上处于非常放松的状态。但我们在给学生上钢琴课或是考试的时候经常发现一些同学不由自主地产生心理上的紧张。其外在表现为:手指发抖, 或出现极其低级的错误。其原因大致是:(1)技术上没把握;(2)乐曲处理上做不到心中有数;(3)环境上不适应。     

《拉丁美洲风情》教案

一、教学内容： 1、器乐曲《飞驰的鹰》 2、歌舞音乐赏析（探戈、伦巴、桑巴） 3、声乐曲《西波涅》 4、介绍拉丁美洲重要乐器，并尝试演奏 二、教学目标： 1、通过欣赏器乐曲《飞驰的鹰》，学生能感受并说出乐曲所表达的情绪，并说出作者所要表达的意境。     

上海市普教系统十大校园文化新景观提名

颛桥中心小学：颛小鼓娃苑 这是以颛小腰鼓为载体，集颛小鼓娃博物馆、校史陈列馆、妓娃画廊、颛小鼓娃学习网站、鼓娃俱乐部等景点为一体的体验式校园文化景观．     

高高兴兴敲起来

盯里生亘旦鱼.l}厂、肚鱼三卫-互二鱼4 325 6 7 1 2 3 456 5 4 3 2 1 7567川一川一狮)味味味睐…丝丝睐睐睐,老师琴儿助)睐睐21我们75大家67敲起来-。6,。4钢琴双响筒碰钟沙锤三角铁小鼓小擦/一~、\甲3 4543XX/一‘\,2 34XX 弹起来//~、、、5 4 3 21XX5 6 71XX嗓睐2 3 456 5 4 3 2 1 75甲二勺,二合XXXXX X XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXX X X XXXXX X X XXXXX XXXXX XXX X X XXXXXXXXX XX钢琴双响筒碰钟沙锤三角铁小鼓小擦钢琴双响筒碰钟沙锤三角铁小鼓小擦钢琴双响筒碰钟沙锤三角铁小鼓小擦钢琴双响筒碰钟沙锤…     

大班集体舞：竹竿舞

活动目标 1．学习竹竿舞的基本脚步,初步能配合鼓声跟随竹竿跳出步伐。 2．体验跳竹竿舞的乐趣,激发热爱家乡的情感。 活动准备 1．10根5米长的竹竿,小鼓一面,故事《妈勒和怪兽》课件。     

在音乐课堂中教好红色歌曲

<正>红色歌曲,简言之,是歌颂革命和祖国的歌曲,其源于中国革命战争时期,具有较强的节奏感、民族性、人民性和时代性。苏少版《音乐》教材中,收录了不少红色歌曲,这些红色歌曲在培养学生审美能力的同时,能有效弘扬民族文化,起到帮助学生树立正确人生观、价值观,培养学生优秀品质的作用。下文,笔者谈谈在小学音乐课堂中教学红色歌曲的实践。1.借助民族乐器学习红色歌曲借助民族乐器演奏乐曲,有助于学生对乐曲产生共鸣与共情。     

怎样演奏《空山鸟语》

刘天华是我国近现代音乐史上的优秀民族音乐家。二胡曲《空山鸟语》是一首多段体结构乐曲 ,乐曲运用了装饰性跳动音型、八度大跳音调、同音换指以及三连音等手法 ;描绘了大自然给予人们的绚丽多彩的万千景象。演奏要灵巧、连贯、流畅、用真挚的情感表达出刘天华先生对祖国大自然的热爱和对自由生活的热情向往     

乐曲与乐谱之辩证关系浅析——以竹笛曲《幽兰逢春》为例

乐曲是反映人类现实生活情感的一种艺术,乐谱是一种以印刷或手写制作,用符号来记录音乐的方法。有些乐曲有谱,有些则无谱;有些乐曲在演奏时完全按照乐谱进行,有些在演奏某些部分甚至整个乐曲时则会“脱离”乐谱。本文以竹笛曲《幽兰逢春》(视频:赵松庭演奏版;乐谱:赵松庭、曹星曲)为例,分析并阐述乐曲和乐谱之间这种辩证关系。