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彭武胜 《学生之友(初中版)》2013,(6):44-44
[中考金题]2012年绍兴:根据下面文字,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。每一朵花都有它自己开放的季节,有的开在春天,有的开在夏天,有的要到秋天,也有的则在冬天怒放。为什么非要赶在春天里开放呢?只要找准适合自己开放的季节,你也许会开放得无比绚丽。[中考佳作]找准自己的位置雄鹰只有进入天空才能自由翱翔,小鱼只有进入江河才能 相似文献
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许昆 《语文月刊(学术综合版)》2010,(8):88-89
太阳为什么岛挂于天空之上?鸟儿说.因为它要普照大地,将温暖洒遍每一个角落。
种子为什么深埋于泥土之下?蚯蚓说,因为它要汲取营养,使自己萌发以长成大树。 相似文献
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鲍亚民 《语文月刊(学术综合版)》2010,(8):89-90
高山不语,自是一种巍峨;小溪无声,自是一种洒脱。在自己的位置上,高山自信地展现着它绵延万里的苍翠.而小溪也轻波潺湲,奏响自己对自然的赞歌。 相似文献
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曾洪根 《聪明泉(少儿版)》2004,(6)
<正> 奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者,他的成才过程极富传奇色彩。在开始读中学时,父母为他选择的是一条文学之路,不料一个学期下来,老师为他写下了这样的评语:“瓦拉赫很用功,但过分拘泥,这样的人即使有着完美的品德,也决不可能在文学上有所成就。” 相似文献
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教师是新课程改革的直接应用者和参与者。课程改革的成功与否,教师起着关键性的作用。教师只能是学生学习的促进者、学生探究的合作者、学生发展的引导者、个性化教学的创新者。所以,新课标下的教师的角色定位十分重要。 相似文献
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此次课程改革,不仅要改变教师的教育观念,而且要改变教师多年来习以为常的教学方式、教学行为。从这个意义上讲,教学改革是课程改革的一场攻坚战。那么此次课程改革对教师来讲意味着什么?除了教学观念上受到冲击,在教师角色和教学行为、方式、对学生的观念等方面又面临什么样的挑战呢? 相似文献
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年轻时的血气方刚,中年时的事业蒸蒸日上,好像还是昨天的事情。可是转眼之间,我们已经步入了老年教师的行业。人一旦上了年纪,身体和心理都有了一些变化:身体变僵硬了,动作也不协调了。天气变化时,关节反应也很敏感。偶尔,思想也会"抛锚",易怒,浮躁,对什么事都不感兴趣。每当这时候,我们就会自己给自己打气——没什么大不了的!然后爬爬山,睡睡大觉,或者在没人的地方扯起嗓门儿大喊几句, 相似文献
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如果说班级的每一个学生像一棵棵风格各异的植株,构成了一道美丽而别致的风景线,那么班主任就要在他们从幼苗期到"花季"的成长过程中以"善言"、"善行"灌溉,使他们茁壮成长,从而结出成功之"果"。学生获得成功之日,即是班主任工作获得充分肯定之时。 相似文献
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随着课改的逐步深入,新时期思想品德课程内容有了日新月异的变化,考试制度也进行了改革:中考时分值由原来的60分降到50分,考试方式也由原来的闭卷变成了现在的开卷。这些改变让部分人误认为思想品德在整个课程结构上的地位下降了。有些家长开始轻视;学生也开始慢待;甚至学校一些领导在言谈举止之间也流露出该课是一门边缘学科的思想端倪!受这些不良现象的影响, 相似文献
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我们的教育一路走来,到今天教育现代化的高速公路,在这条高速公路上,校长是教育的汽车底盘,必须要厚重、牢固,若底盘太轻,驶上快车道,容易发生事故。全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系建设,是党的十八届三中全会对教育的要求。处在新的历史阶段,校长要找准自己的位置和工作支点,这是校长领导力建设的关键。一、校长的位置和工作支点在哪里 相似文献
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秭归县第二高级中学是一所农村普通高中,办学条件不足,生源比一类普通高中逊色许多。然而,正如校长向华所说,"办学条件不足,可我们的教育思想和理念却要领先,对学生负责的精神不能打半点折扣"。学校一班人直面现实,抢抓普通高中课程改革的历史机遇,找准学校的位置和学生的位置,确立并坚持"让每一个人都得到发展"的办学理念,构建了以"大和、大气、大爱"为内核的校园文化,使学校焕发出了前所未有的生机与活力。 相似文献
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