高职院校基层党组织建设探索与创新

高职院校基层党组织为培养、造就适应行业企业要求的高素质高技能人才提供了有力保障,本文分析了高职院校基层党组织的现状,并在活动内容、形式创新方面进行了探索.     

高职院校基层党组织建设创新研究

技术技能人才是我国调整经济结构、转变发展方式、促进科学发展的重要支撑。高职院校是培养技术技能人才的主阵地。围绕技术技能人才培养,创新高职院校基层党组织建设,对建设一支结构合理、素质较高的技术技能人才队伍,具有十分重要的意义。     

试论高职院校服务型基层党组织建设

十七大以来,高职院校党员干部对学习型、创新型党组织的认识和实践越来越深入,而对于服务型基层党组织的建设认识不够清楚,笔者意在提醒高职院校的党员干部,在建立学习型、创新型党组织的同时要加强服务型基层党组织建设.     

高职院校基层服务型党组织建设研究

高职院校的基层党组织是党在各级各类高职院校中的战斗堡垒,是党践行为人民服务宗旨的具体体现,是高职院校开展全部党政工作的基石。当前,党和国家高度重视高校的基层服务型党组织的建设。本文针对高职院校基层服务型党组织建设中存在的问题,对如何适应新时期新的任务要求,对如何创建高职院校的基层服务型党组织提出了对策和建议。     

高职院校基层党组织活力建设探究

完善基层党组织建设是"双高计划"建设项目的一项重要内容.基于高职院校基层党组织建设现状,渤海船舶职业学院紧密围绕学院中心工作,通过选优配强党组织负责人、强化基层党组织书记培养培训、加强党支部规范化建设、发挥榜样典型示范作用等建设措施,激发基层党组织活力,为学院综合改革和健康发展提供组织保障.     

试论高职院校基层党组织党风廉政建设

随着高职教育的快速发展,高职院校参与的社会经济活动日益复杂,如何加强党的执政能力建设和筑牢防腐拒变关口日益成为高职院校基层党组织的一项重要课题。本文通过思考三三制路径,对我国高职院校基层党组织党风廉政建设提出了建议,以期抛砖引玉,促进高职院校的长期稳定发展。     

构建和谐高职院校基层党组织的意义与教育理念

高校基层党组织位居第一线,肩负着教书育人、管理育人、服务育人的使命,是构建和谐校园的重要保证,能够起到引领思想、凝聚力量、树立典型、规范制度、建设文化等作用。本文针对如何转变高职教育观念,以人为本,用科学发展观构建和谐高职院校基层党组织等问题进行了理性思考,提出了切实加强高职院校基层党组织建设,构筑和谐校园的措施。     

关于高职院校学习型基层党组织建设的创新研究

怎样做好高职学生基层党建工作显然已经成为了高职院校思想政治教育工作者需要严肃思考的重大问题。以下笔者将通过本文,并结合自身多年实践工作经验就当前形势下高职学生基层党建存在的突出问题进行阐述,并对高职院校学习型基层党组织建设的创新提出研究思路。     

高校基层党支部关怀机制研究

党的十七大明确提出"建立健全党内激励、关怀、帮扶机制,关心、爱护基层干部和党员"。高校作为大学生思想政治建设的前沿阵地,围绕加强人才培养的需要和党的先进性建设,立足实际,建立基层党支部关怀机制的必要性和策略措施。     

新时代强化高职院校基层党组织建设的思考

加强基层党组织建设是完善高职院校基层党组织整体功能、提升高职院校基层党建科学化水平的必然要求。针对基层党组织设置逐步优化、党务工作队伍建设逐步加强、基层组织建设机制逐步完善的现状,高职院校基层党组织建设应坚持顶层设计与基层探索的有机统一、坚持健全体系与强化队伍的有机统一、坚持自身建设与服务发展的有机统一。     

高职院校“双师型”师资队伍建设探讨

"双师型"是职业院校师资队伍建设的显著特征,也是职业院校发展的核心动力。建设"双师型"教师队伍,是高职教育自身发展和人才培养的内在要求,是提高技能型人才培养质量的关键。本文论述了高职院校加强"双师型"师资队伍建设的必要性,分析了目前高职院校"双师型"师资队伍建设存在的问题及原因,提出加强"双师型"教师队伍建设应采取的措施。     

发挥“四位一体”效能构建高职院校学习型基层党组织

高职院校基层党组织是党的基层组织的一部分。基于此,以学习型组织理论为基础,从发挥学院党委、党群机关、党总支和基层党组织的"四位一体"作用出发,提出加强高职院校基层党组织建设工作科学化、规范化建设的相关思路,以期不断提高基层党组织的行动水平,构建高职院校学习型基层党组织。     

新形势下建设高职院校新生入学教育长效机制的思考

探索在新形势下建设适应高职院校新生特点的入学教育长效机制具有积极的现实意义。通过对高职院校新生入学教育实践的形势与挑战、高职院校新生思想状况的特点等进行分析,对新形势下高职院校创新新生入学教育工作进行了思考,提出应从管理规划、组织保障、统筹协调、教育方法和教育内容方面进行创新,以切实完善高职院校新生入学教育的长效机制。     

高职基层学术组织——科研团队建设探讨

高职科研创新团队具有自身特征,对于促进产学研合作,促进师资队伍建设等都具有重要作用。但高职院校在科学技术研究中存在的一定不足,应从高职院校如何加强基层学术组织建设,如何建立创新型科研团队等方面进行一些理论探讨和实践探索。     

高职教育呼唤人文精神

从高职教育的性质入手，分析了高职教育中人文精神匮乏的表现和弊端，指出高职教育中人文精神的重要作用，提出了人文精神培养的方法和途径。     

组织创新理论框架下的高职院校创新

整体规模扩张、院校数量的激增以及外部市场的不断变化给高职院校发展带来了严峻挑战。高职院校应学习企业体系推行创新变革,以提升教育质量并加强竞争力,谋得长远发展。鉴于组织结构、组织文化和组织激励对高职院校创新具有重要影响,应从策略规划、教学、科研、行政服务等方面提升高职院校创新能力。     

高职院校师资队伍建设对策

我国高职院校师资学历偏低、数量不足、"双师型"教师奇缺,已严重影响了人才培养质量。要通过多种方式,制定激励机制,实现教师的高学历化、来源多元化、职业专业化,并借鉴韩国的教师资格证书制度、德国职业学院师资队伍建设经验、澳大利亚教学专业标准来推动我国高职师资队伍建设。     

高校基层党组织促进学科建设运行机制的构建

学科建设是高校发展的永恒主题和核心工程,学科建设水平体现了一所大学的办学质量和办学水平。高校基层党组织建设和学科建设的结合,使两者相互影响、相互促进,是高校实现跨越式发展的重要举措。高校基层党组织要促进学科建设、实现党员队伍与学科骨干队伍的共建,应当发挥自身优势,构建一系列高效灵活的工作运行机制,包括决策机制、保障机制、激励机制和调控机制。     

高职院校学生党建工作队伍建设探析

目前,高职院校学生党建工作队伍存在着一些不容忽视的问题,分析其原因,采取相关措施,是搞好高职院校学生党建工作队伍建设的必然要求.