大学生安全教育体系构建研究

大学生安全问题是高校学生工作的底线、红线、高压线,关系到校园的安全稳定,更关系到千家万户的幸福。健全、科学、有效的大学生安全教育体系既是大学生安全教育发挥应有作用的重要基础,也是实现大学生安全教育可持续发展的重要保证。同时,大学生安全教育不仅是保障大学生安全、维护校园安全和社会稳定的重要措施,也是大学生思想政治教育和素质教育的重要内容。本文在分析当前大学生安全教育存在的问题的基础上,提出了构建安全教育体系应遵循的原则,并就安全教育体系组成要素及其实现路径进行了探析。     

关于大学生生命安全教育的思考与重建

高校大学生安全教育是大学生素质教育的重要内容,高校要培养适应社会发展的高素质合格人才,必须加强大学生的安全教育。目前大学生安全教育的现状不容乐观,针对大学生安全教育存在的问题,从安全教育内容的选择、教学手段与方法的设计、构建专业的教师队伍、整合教育资源形成合力,营造人人关注安全教育的良好氛围等方面提出了新时期加强大学生安全教育的对策。     

地方高校大学生安全教育课程教学改革的若干思考——以桂林理工大学为例

高校作为人才培养基地,师生安全显得尤为重要,必须有科学、健全、有效的大学生安全教育课程及完善的大学生安全教育教学模式,来保证大学生安全教育的可持续发展。本文以桂林理工大学为例,基于大学生安全教育课程开展的现状,在阐述安全教育课程开展必要性的同时,探讨如何科学地优化大学生安全教育课程。     

论大学生安全教育体系的构建

大学生安全教育是维护高校安全稳定的最重要、最有效的措施。构建大学生安全教育体系是大学生安全教育发挥应有价值的重要保证,是大学生安全教育实现可持续发展的必然选择。文章从大学生安全教育的思想体系、内容体系、保障体系、运作体系、评价体系等五方面要素进行了论述。     

论高校辅导员如何加强大学生的安全教育

安全教育是培养大学生全面素质的重要内容,而高校辅导员则是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,因而也就成为大学生安全教育的主力军。本文从大学生安全教育的现状入手,就辅导员如何开展大学生安全教育工作,从教育观念、队伍建设、教育渠道几个方面进行了探讨。提出一整套有效地加强大学生安全教育体系的构建理论和实践方法。     

加强当代大学生安全教育的有效途径

如何加强当代大学生安全教育是当前高等教育工作者面临的一个新课题。通过分析加强当代大学生安全教育的必要性和目前大学生安全教育中存在的问题,从思想重视、加强安全教育教师队伍建设、将安全教育纳入教学管理和教学计划中、多渠道开展大学生安全教育和广泛开展安全咨询活动等五方面阐述加强当代大学生安全教育的有效途径。     

成人学习理论：大学生安全教育不可或缺的理论基础

《大学生安全教育》成为不少高校学生的必修课,但作为一门完整、系统的课程,目前尚缺少对其理论根基的研究。指向终身教育的成人学习理论适应大学生安全教育的教育对象,切合大学生安全教育的教育方式,吻合大学生安全教育的教育目的,理应是大学生安全教育不可或缺的理论基础之一。     

成人学习理论:大学生安全教育不可或缺的理论基础

《大学生安全教育》成为不少高校学生的必修课,但作为一门完整、系统的课程,目前尚缺少对其理论根基的研究。指向终身教育的成人学习理论适应大学生安全教育的教育对象,切合大学生安全教育的教育方式,吻合大学生安全教育的教育目的,理应是大学生安全教育不可或缺的理论基础之一。     

论高校学生的安全教育

阐述对大学生进行安全教育的重要意义,提出了消防安全教育、交通安全教育、自我保护教育、心理安全教育、网络安全教育和规章制度教育等大学生安全教育的六个方面具体内容;提出了做好大学生安全教育工作的六条主要措施。     

提高大学生安全教育工作水平的思考

本文从提高大学生安全教育必要性的阐述出发,分析了当前大学生安全教育存在的问题。提出了强化责任意识,完善大学生安全教育管理机制;配备合理的专兼职结合的大学生安全教育师资队伍;创新大学生安全教育方法,拓展教育载体,丰富教育内容;加强校园安全文化建设等提高大学生安全教育工作的思考和建议。     

大学生安全教育之我见

安全教育是大学生素质教育的重要内容,为了维护学校的正常秩序,维护大学生的人身、财产安全和身心健康,提高大学生的安全防范意识与自我保护技能,高校要培养高素质合格人才,必须加强对大学生的安全教育。本文从大学生安全教育的现状及部分案例入手,分析当前大学生安全教育存在的各类问题,探讨如何加强安全教育的途径。     

大学生安全意识现状调查及对策研究——以四川理工学院黄岭校区学生为例

安全教育是大学生健康成长过程中不可缺少的一个重要环节,随着近年来大学生安全事故频发,引发高校学生工作管理者的思考。加强大学生安全教育,要从建立健全安全制度、落实责任,丰富安全教育内容、教学方式、教育载体以及加强安全教育师资队伍建设等途径入手,促使大学生掌握现代安全知识与技能,提高自我防范意识。     

社会工作介入大学生安全教育探索

当前大学生安全教育存在教育理念落后、教育内容陈旧、教育方法单一、教育师资不足的问题,社会工作可以从坚持以人为本的教育理念、细化教学内容、丰富教学方法、整合教育资源等途径介入大学生安全教育,增强大学生安全教育实效性。     

高校网络舆情视角下大学生意识形态安全教育研究

网络舆情视角下大学生意识形态安全教育,直接关乎我国高等人才教育培养质量。高校需要针对新时代大学生意识形态问题,做好对意识形态安全教育优化,提升意识形态安全教育质量,帮助大学生树立对主流意识形态的正面认识,强化高校大学生的思想安全、教育安全水平。     

高校学生安全教育探索

高校学生安全教育是提高大学生安全素质的主要方式,也是提升大学生综合素质的重要内容之一。高校应该重视加强和改进大学生安全教育的现状,根据大学生自身特点和校园生活特点,贴近实际,调动他们的积极性和主动性,注重网络媒体的运用,并着力构建大学生安全教育体系;同时加强安全教育评估,不断提高安全教育的质量、水平以及实效性。     

探索大学生安全教育与管理的有效策略

本人结合工作实际,从完善大学生安全教育制度、增强大学生安全责任意识、更新安全教育的内容、加强高校安全管理队伍的建设四个方面,对大学生安全教育与管理的策略进行了探索。     

高职院校女大学生安全素养现状调查及应对对策简论

当前,高职女大学生安全素养整体不高,女大学生安全教育形势颇为严峻。在新形势下,高职女大学生安全教育要遵循预防为先和教育为主相结合、面向全体与因人而异相结合、宣传教育与模拟演练相结合的原则,要从构建安防联动机制、搭建安全防护网,拓宽安全教育途径、创新教育方法,安全教育常抓不懈、形成长效机制,注重安全素养培养、发挥主观能动性四个方面积极探索和构建高职女大学生安全教育机制。     

新时代大学生安全教育改革路径研究

新时代背景下,开展大学生安全教育可培养大学生国家安全观,培养大学生忧患意识,抵御不良思想文化渗透,加强意识形态阵地建设。文章针对当前大学生安全教育存在部分高校安全教育滞后于国家发展需要、教育方法单一、高校安全教育表面化与形式化、安全教育机制不健全和思想政治教育与安全教育的整体协同作用发挥不够明显等问题,提出高校应强化顶层设计,注重安全教育主体的整体性协同;推动教育方法多样性,打造网上网下相融合的协同模式;创新安全教育形式,增强教育效果;健全长效机制,深化教育成果;注重安全教育与思政课程的整体协同,使其同向发力,以此构建大学生安全教育新格局。     

被害预防视角下女大学生安全问题探讨

女大学生安全是当前一个沉重的焦点话题。女大学生安全需求包括身体安全、财产安全、信息安全、就业安全、精神安全五个层次。影响女大学生安全的因素主要有转型期社会环境因素、女大学生自身特质因素、高校教育因素三个方面。女大学生安全教育应以被害预防为基本出发点,把提升安全素质作为中心任务,多部门形成合力,整合教育资源,创新教育形式。     

浅析新时期大学生安全教育问题

安全教育问题一直是高校教育中备受关注和重视的问题,加强和改进大学生安全教育,是促进大学生全面和谐发展,构建和谐校园的内在要求。本文从大学生安全教育现状入手,分析了新时期重视大学生安全教育的原因,在此基础上提出加强大学生安全教育的有效措施。