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1.
陆建 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(6):61-61
在服装专业教学中,教师除了要掌握过硬的专业知识和专业技能外,还要深入研究行之有效的教学方法。例如,服装结构制图教学,必须运用一整套娴熟的服装结构制图教学手段、方法与技巧,进行卓有成效的创造性教学实践活动,才能体现服装结构制图遵循的教学规律和艺术审美原则,实现教学 相似文献
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3.
有媛媛 《中国教育技术装备》2011,(27)
服装CAD是针对服装专业的一项专用软件,在教学内容上和服装专业课程有紧密联系,是服装结构制图的表现形式。把握好服装CAD与服装专业教学结合的方法和手段,可以有效地优化服装结构制图的课堂教学效果。对服装CAD软件在服装教学中的应用进行探讨,希望能够改进教学的方法和手段,能有效地提高学生的学习积极性,为学生打造良好的就业基础。 相似文献
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实行《服装结构制图》与《服装缝制工艺》的一体化教学,能使专业理论更好地联系了实际,避免了课堂教学和实习教学脱节及课程安排不合理的弊端,能够极大限度地激发学生的学习兴趣和创新意识,从而使学生既有效地掌握服装制作的理论,又能圆满地完成服装缝制的实习任务。 相似文献
5.
陈劲梅 《广东教育学院学报》2013,(5)
本文分析了在服装结构制图课程中开展项目教学的必要性和意义的基础上,探讨了项目构建步骤,学生和教师思维行动之间的相互关系等问题,并结合笔者具体的教学实践进行初步的研究与反思. 相似文献
6.
服装制图是职校服装专业的核心课程之一，在服装设计这一系统工程中起着承上启下的作用，它既要准确地表达服装设计者的创伤思想，又是服装缝制的依据，也是企业在服装成批生产流程中制板、推板的基础，在近几年的教学实践中，我们试图在教学目标与教学结构之间建立起一种直观的联系，根据教学内容，建立以下三种课堂教学结构，促进教学目标的达成。 相似文献
7.
马延军 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):71-72
公开课教学是教师提高教学水平的一种非常有效的方式.在教学课程的准备过程当中,教师要积极思维,既考虑教材,又考虑学生,还要涉及环节等诸多因素. 相似文献
8.
《服装结构制图》教学体会 总被引：1，自引：0，他引：1
王琪 《中国职业技术教育》1999,(5):20-21
《服装结构制图》教学体会王琪职业教育的各种专业均有不同的职业特色,只有把握专业特点,因材施教,有的放矢地教学,才能更好地调动学生的学习积极性,促进信息传递,将专业知识科学、准确、完整地传递给学生。一、加强非语言交流,增强学生的求知欲１。由美感引发兴趣... 相似文献
9.
曹罗飞 《中国科教创新导刊》2013,(26):188
通过梳理教材,强化理论知识学习和技能训练等有效方法,不断提高服装结构制图课程的教学质量和教学效果,分析中职服装结构制图教学现状的基础,提出中职服装结构制图教学的优化措施。 相似文献
10.
《服装结构制图》课程是服装专业教学中的重要理论基础课,本文针对课程特点,从激发学生兴趣、教学方式更新、改善教学设置、把握行业趋势等方面,提出了新的教学思路和方法。 相似文献
11.
本文对服装结构制图的内涵与重要性进行了分析,并提出服装结构制图课程教学改革的具体措施,即配备充足的教学设备,合理设置课程教学内容,等等。 相似文献
12.
本文对服装结构制图的内涵与重要性进行了分析,并提出服装结构制图课程教学改革的具体措施,即配备充足的教学设备,合理设置课程教学内容,等等。 相似文献
13.
多媒体CAI课件在现代教学中运用非常广泛，服装结构制图课程有自己的特性制图属于工程学科，但服装属于艺术学科。本文主要讨论多媒体CAI课件对于工程与艺术结合学科怎样相互结合。 相似文献
14.
目前,服装结构制图教学面临的一个问题是：在学校学习中,结构制图是重中之重,无论在课程设置还是课时安排,都是核心课程.教师更是花费大量心血,仔细研读教学大纲,保证教学质量.可是,辛苦两年的教学,学生走出校园却不能如愿进入服装制版的工作岗位.很多企业都不愿意招聘刚刚毕业的学生做服装制版师.一方面是企业大量需求服装制版师,另外一方面是刚刚毕业的学生不能胜任制版师的工作,这就给我们服装结构制图的教学提出了问题. 相似文献
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目前,服装结构制图教学面临的一个问题是:在学校学习中,结构制图是重中之重,无论在课程设置还是课时安排,都是核心课程。教师更是花费大量心血,仔细研读教学大纲,保证教学质量。可是,辛苦两年的教学,学生走出校园却不能如愿进入服装制版的工作岗位。很多企业都不愿意招聘刚刚毕业的学生做服装制版师。一方面是企业大量需求服装制版师,另外一方面是刚刚毕业的学生不能胜任制版师的工作,这就给我们服装结构制图的教学提出了问题。 相似文献
16.
《服装结构制图》与《服装CAD》是职高服装专业必修的专业基础课程,但传统的教学模式收效甚微,整合后运用项目教学法,可有效改变当前的教学状况,实现＂教＂与＂学＂的双赢。 相似文献
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服装结构教学是一个系统性的发展课程,在实际教学中,要对各个环节进行有机结合.不管是基础理论的学习还是相关的知识要点,都要抓住学生的兴奋点,通过不断的实际训练,深入理解结构制图原理. 相似文献
19.
李松春 《延边教育学院学报》2007,21(2):58-59
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,对于文化基础知识比较差,自控能力比较薄弱的学生来说是达到教学目的的一种行之有效的教学方法。 相似文献