统计学案例教学法高校应用研究

案例数学是一种实践性的教学活动,可以激发学生学习和研究统计理论的兴趣,提高学生统计实践的能力.本文从实施案例教学的必要性出发,分析了实施案例教学的具体步骤,提出了实施案例教学应注意的问题.     

高中地理新课程案例教学探索研究

新课程标准的提出和新一轮基础教育课程改革实验的实施为地理教学提出了新目标、新要求.案例教学法从真正意义上实现了以学生为主体,以学生为本、以培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力为基本价值取向,将地理课的理论性和实践性有机地结合起来.不同案例的教学可以实现课程的延伸和深化,产生不同的教学效果.本文从学生心理特征和教学方式入手,说明案例教学的必要性;结合"高中地理新课程案例教学研究"课题,针对高一年级第二章第三节"常见天气系统"教学内容设计实施了案例教学,介绍案例教学的主要环节及注意的问题;结合问卷调查结果,对高中地理案例教学进行了数据统计和教学分析,说明案例教学的教学模式可以调动学生的主动性,达到较好的教学效果.     

运用案例教学法,优化会计课堂教学模式

在会计教学中,科学地应用案例教学,可以取得事半功倍的效果。本文阐述了会计案例教学方法的优势和教学类型,介绍了会计案例教学的实施过程,并说明了实施会计案例教学法应注意的问题。     

论工程项目管理教学中案例教学法的设计与实现

案例教学法在注重实践的工程项目管理教学中是一种非常重要的教学方式,在教学过程中采用案例教学法可以使实践与教学相结合,对于学生的课程学习具有极为重要的推动作用.本文主要通过探讨工程项目管理教学中实施案例教学法的作用,为案例教学法的设计和实施提供一些可行性的建议,推动工程项目管理课程教学的发展.     

案例教学法在非法学专业法学课程教学中的应用探析

在非法学专业法学课程的教学中,案例教学法是一种非常有效的教学方法.实施案例教学法,可以帮助学生理解、接受法学理论知识和原理,也有助于教学的推进.在实施过程中,要注意选取合适的案例,有效地组织课堂教学,充分发挥学生的主动性,同时注意引导并及时总结,以发挥案例教学法的最大功效.案例教学法也有其局限性,在教学中要合理运用.     

谈《财务管理》课程中的案例教学

本文阐述了在财务管理教学中采用案例教学的必要性和实施过程,说明案例教学不仅可以增强学生对财务管理理论的理解和掌握,还能培养学生的实际工作能力.     

案例教学在客房服务课教学中的应用

本文阐述了在客房服务课教学中采用案例教学的必要性和组织实施过程,说明案例教学不仅可以增强学生对客房服务理论知识的理解和掌握,还能培养学生的实际工作能力.     

论案例教学在管理学课程中的运用

案例教学在理论与实践整合上的优势以及案例教学所具有的增进学习者的团体合作和对管理复杂性理解的功能,决定了管理学课程必须实施案例教学.为此,当务之急是要编制高质量的案例,加强对案例教学组织者的培训教育,以及改变学习者的学习观念和习惯.本文就案例教学的概念、管理学课程实施案例教学的必要性及对策等问题,阐述了个人的想法和认识,以期对案例教学的实施提供帮助.     

地理案例教学的有效性探讨

从地理案例教学的准备、实施和评价等三个方面论述了地理案例教学的有效性.并对有效实施地理案例教学提出了建议,为地理案例教学提供方法上的参考.     

浅谈高职法律案例教学法

案例教学法与传统的课堂教授法不同,对实现高职法律教育目标发挥着重要作用,是一种有效的教学方法.案例教学法可以采用课堂讨论,观摩庭审、模拟法庭、媒体教学等模式.实施案例教学法着重做好教学案例的选择和课堂教学的组织.     

艺术设计软件项目化案例教学法探讨

项目化案例教学法是以项目为导向,在实施项目的过程中通过案例来掌握各知识点和操作技能的教学法.通过案例选择、案例分析、案例实施、教学考评等方面探讨了项目化案例教学法在艺术设计软件教学中的实施过程.     

社会工作专业教学中案例教学法的运用

文章分析了社会工作专业教学运用案例教学的必然性,指出运用案例教学法需要避免“把案例教学等同于举例子”“认为案例教学中教师比较轻松”“认为案例可以唾手可得”的误区,需要处理好“课前准备、课堂实施和概括总结之间的关系”“案例教学与其他教学法的关系”“案例材料选择中的若干关系”和“教师的主导作用与学生的主体作用的关系”.     

《保险学》课程案例教学的实践与探析

保险学案例教学可以使教学变得生动、有趣,可以培养学生分析问题、解决问题的能力,可以提高老师的知识和教学水平。本文结合作者自己在《保险学》案例教学方面的实际经验,阐述了《保险学》实施案例教学的必要性以及应注意的问题。     

案例教学探析——哈佛商学院MBA教育的启示

从哈佛商学院的MBA教育入手,阐述了什么是案例教学;案例教学在教育学教学中运用的必要性和可行性;案例教学实施的步骤及实施中应注意的问题,并为读者提供了两例案例以供参考.     

高校经济学主体课程案例教学浅探

经济学课程在教学实践中提出尽快实施案例教学的现实要求.分别从三方面分析了实施经济学案例教学的必要性和可能性的基础上,总结了目前经济学案例教学还存在:零星分散的案例较多,系统综合的案例较少;旧经济时代的案例多,新经济时代的案例少;国外案例多,国内案例少;既成定论的案例多,有争议性的案例少等方面的主要问题.     

《电子技术基础》案例教学探讨

案例教学起源于美国的哈佛商学院,哈佛商学院通过案例教学取得成功与辉煌.实践证明,案例教学非常适合<电子技术基础>课程教学,能够提高教学质量.文章探讨了案例教学的本质、教学的实施,并提出了相关的教学建议.     

经管类高等数学案例教学探讨

探讨高等数学教学过程中,如何结合经济案例进行教学,给出了案例的教学目标、案例的实施和典型案例.     

案例教学法在桥梁施工课程中的应用实践

案例教学法可以激发学生的学习兴趣及参与性,有助于学生对相关知识点的掌握,并培养学生实践能力和创新能力.针对桥梁施工及组织管理的课程特点,结合最近2年的教学实践,分析案例教学的关键环节,并提出改进建议.在系统总结案例教学基本结构及特性的基础上,开展案例教学顺序设计及实施过程优化等方面的教学研究.实践表明,案例教学法对改善教学效果具有积极的促进作用.     

案例教学法在高职设计类软件教学中的应用

高职计算机辅助设计类软件教学中,命令繁多,操作步骤复杂,采用案例教学法可以有效解决教学僵化、枯燥等问题.实施案例教学法时,案例选择应以训练学生思维为重点,注重引导学生解决问题,还要做好学生作品点评和总结工作.     

浅谈案例教学法在中职法律课教学中的运用

案例教学法可以调动学生的学习积极性,培养学生解决实际法律问题的能力,在中职法律课中使用该方法对教学大有裨益.实施案例教学法应注意抓好案例的选择、呈现和讨论等环节.